描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787518410736
当前,国内日用陶瓷行业呈现蓬勃发展的形式,以大型陶瓷企业和中小型私营陶瓷企业组成的日用陶瓷行业每年都有大量用工需求。由于陶瓷行业刚刚走出低谷期,作为新产品开发和陶瓷装饰设计岗位的用工需求尤为明显。
本教材宏观上分为手绘装饰和计算机辅助设计两部分,分解为6个基于职业岗位能力的学习项目:釉上单个产品的装饰设计与制作,釉上新彩瓷盘的装饰设计与制作,釉上彩咖啡具的装饰设计与制作,计算机辅助陶瓷装饰矢量图纹样设计,计算机辅助陶瓷装饰标准器型设计,计算机辅助陶瓷装饰特异器型及系列化设计。
项目一:釉上彩瓷盘的装饰设计与制作
Ⅰ任务描述1
Ⅱ相关知识链接
Ⅲ绘制步骤讲解
Ⅳ任务实施
Ⅴ任务评价
项目二:釉上彩单个产品的装饰设计与制作
Ⅰ任务描述
Ⅱ相关知识链接
Ⅲ绘制步骤讲解
Ⅳ任务实施
Ⅴ任务评价
项目三:咖啡具(茶具)的装饰设计与制作
Ⅰ任务描述
Ⅱ相关知识链接
Ⅲ绘制步骤讲解
Ⅳ任务实施
Ⅴ任务评价
项目四:计算机辅助陶瓷装饰矢量图纹样设计
子项目1
Ⅰ任务描述
Ⅱ相关知识链接
Ⅲ设计步骤讲解
Ⅳ任务实施
Ⅴ任务评价
子项目2
Ⅰ任务描述
Ⅱ相关知识链接
Ⅲ设计步骤讲解
Ⅳ任务实施
Ⅴ任务评价
项目五:计算机辅助陶瓷装饰标准器型设计
Ⅰ任务描述
Ⅱ相关知识链接
Ⅲ设计步骤讲解
Ⅳ任务实施
Ⅴ任务评价
项目六:计算机辅助陶瓷装饰特异器型及系列化设计
Ⅰ任务描述
Ⅱ相关知识链接
Ⅲ设计步骤讲解
Ⅳ任务实施
Ⅴ任务评价
当前,国内日用陶瓷行业呈现蓬勃发展的形式,以大型陶瓷企业和中小型私营陶瓷企业组成的日用陶瓷行业每年都有大量用工需求。由于陶瓷行业刚刚走出低谷期,作为新产品开发和陶瓷装饰设计岗位的用工需求尤为明显。针对企业需求,目前职业院校纷纷开设相关专业,但现有同类教材更多地是针对陶瓷艺术创作、艺术瓷装饰为主的专业教材,目前国内尚缺乏针对日用陶瓷企业一线岗位大批量生产需要的”陶瓷产品装饰设计”的专用教材。因此编写出版一部适应职业院校人才培养目标的、针对陶瓷生产企业陶瓷产品装饰一线生产岗位需要的专业教材,符合陶瓷艺术设计专业人才培养的需要,符合教学改革、课程建设的需要,符合当前的社会需要。
与同级同类教材相比本教材将陶瓷产品装饰设计与制作的能力培养要点以工作任务项目及其工作过程为载体进行了整合,反复序化了教学内容,尽可能地科学设计学习性的工作任务,实行教、学、做相结合,实现理论与实践一体化,安排和设计了较为合理的教学环节,完全遵循了学生职业能力培养的基本规律。因陶瓷装饰艺术设计与制作的门类与岗位众多,在教材中精心选取了具有代表性的典型工作项目,仿真项目源于陶瓷产品装饰生产岗位实际,紧紧围绕学生毕业后在陶瓷行业从事产品装饰设计与制作的需要,按工作过程选取教学内容,使本教材内容与陶瓷生产职业工作岗位内容相一致。
本书由王联翔、孙秀春、郑兴我、华芳编著。在编写过程中,得到了唐山市美术瓷厂、凯乐金花纸有限公司、金方圆骨质瓷有限公司等企业和相关院校老师们的大力支持与帮助,在此一并表示衷心的感谢!
由于编者水平有限、经验不足,加之编写时间仓促,书中难免存在错误和不妥之处,恳请广大读者批评指正。
编 者
日用陶瓷制品具有色彩鲜艳、造型美观、易洗刷等优点为人们所瞩目,在实现使用价值的同时也给人美的欣赏,即审美价值。这种审美功能在色彩装饰、质感形态方面为人们的精神生活带来了情趣。比如在舒缓浪漫的气氛中,咖啡具仅仅是”器皿”的概念明显过于单调了。在这种情况下,陶瓷咖啡具应该给人更多的是趣味与美感,这要求咖啡具具有较强的审美功能,无论是造型,还是装饰带给我们的是一次次心灵的探索之旅。 我们之所以要注重追求陶瓷咖啡具的审美,也就在于咖啡具是与我们生活密切相关、不可或缺的,我们需要它在执行功能用途的同时给我们带来精神上的愉悦和趣味,改善人们的心情。通过设计师人性化的努力,让人们更加感受到产品的精神关怀,让人们更加热爱自己的生活。
在质感形态方面的审美效应。陶瓷咖啡具和茶具设计是艺术和技术的有机结合,其本质问题是将产品与人的关系形式化,这种形式除了要满足消费者的实用需求外,仍要满足其审美的需求。而这种审美效应会通过点、线、面、肌理、材质和外观等基本构成元素反映出来。其外部表现则是与咖啡具、茶具在造型方面和谐统一的装饰画面。
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