描述
包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787300269382
(上)全年复习指导// 00
(下)历年真题详解// 00
2016幸福感对公司投资的影响// 00
2017无工作的未来未必糟糕// 0
2018好奇自身并非就是好事// 0
2019不要频繁称量自己体重// 0
第二章阅读理解A节
（上）全年复习指导//0
（下）历年真题详解//0
2016
Text 1早接触编程课程是有益的//0
Text 2小草原榛鸡保护计划及其争议//
Text 3如何找到阅读时间//
Text 4美国年青一代的全新成功观//
2017
Text 1伦敦奥运遗产正损耗殆尽//
Text 2父母使用数字产品对孩子的影响//
Text 3支持间隔年//
Text 4科学看待西部野火的存在//
2018
Text 1应注重实践教育//
Text 2可再生能源的发展与未来//
Text 3数字巨头们的野心越来越大//
Text 4如何做到高效率工作//
2019
Text 1对愧疚感的全新认知//
Text 2加州森林治理计划//
Text 3美国农业劳动力不足//
Text 4如何应对塑料危机//
第三章阅读理解B节
（上）全年复习指导//
（下）历年真题详解//
2016摆脱年龄束缚，表现真实自己//
2017美国制造业的用工荒//
2018与人交谈的五种通用方式//
2019在找房子时家长应如何看待孩子的意见//
第四章翻译
（上）全年复习指导//
（下）历年真题详解//
2016超市设计的目的及原理//
2017理想之路的由来//
2018比尔·盖茨对阅读的痴迷//
2019人们对英国作家吉米·哈利的误读//
第五章写作A节
（上）全年复习指导//
（下）历年真题详解//
2016感谢信——对朋友的祝贺表示感谢//
2017推荐信——向外国人推荐中国文化//
2018道歉信——有关行程取消的致歉//
2019建议信——有关辩论会组织与安排的建议//
第六章写作B节
（上）全年复习指导//
（下）历年真题详解//
2016饼状图：某高校学生旅游目的调查//
2017线状图：评博物馆及访客数量的持续增加//
2018饼状图：2017年某市消费者选择餐厅时的关注因素//
2019柱状图：大学毕业生的毕业选择//
一新大纲要求
1？题目本质
通过篇章(而非句子)的形式考查考生对英语知识(即词汇、语法知识)的综合运用能力，本质上则是对语言知识和篇章分析能力的双重考查。
2？题目分值
共20小题，每小题0？5分，共10分。
3？考查形式
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的四个选项中选出最佳答案，使补
全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
4？与英语(一)比较
★长度：英语(一)考试大纲明确规定完形填空的文章长度是240～280词，所以就文章长度而言，要小于英语(二)的完形填空，但正因如此，英语(二)题目的解题线索相对丰富，所以难度有所降低。
★难度：就考查的知识点来讲，两者难度大体相当。
二命题趋势
1？体裁
英语(二)完形填空文章的体裁多是议论文和说明文。
2？题材
所选文章主题多与社会生活的关联度较强，有些也会与时代热点有关，题材涉及社会、文化、经济、管理、科普等。
3？题型
题目涉及词汇、搭配、语法、句式结构、句间逻辑、上下文语义呼应等类型，而句间逻辑和上下文语义呼应则是完形填空最明显的特征。
注：本书给出的复习指导和建议完全契合广大英语(二)考生的英语弱点和答题软肋，希望读者能完全吸收和理解。读者通过研读本册内容，掌握书中给出的语言知识、语篇分析与解题套路，不仅能提升语言基本功，还能切实提高自身的解题能力，从容应对考试。
4？历史
年份主题
2016年幸福感对公司投资的影响
2017年未来无工作世界的想象
续前表
年份主题
2018年好奇心自身并非就是好事
2019年不要频繁称量自己体重
三解题步骤
鉴于完形填空是通过篇章的形式测试考生的英语综合知识运用，所以笔者建议英语(二)考生务必注意做完形填空的步骤，具体来讲，应做到以下六点：一“句”、二“意”、三“选项”、四“回头”、五
“跳过”、六“复查”。
一“句”指的是首先要关注空格所在的句子有无相关的搭配线索，比如空格后有无介词搭配，若
有，则该介词即可作为分析选项时的一项依据。
二“意”指的是空格所在的问题句有无具体的意思和逻辑方面的线索。
三“选项”指的是四个选项彼此之间的比对，一般来讲，彼此干扰度较大的选项是正确项的概率会
更高一些。
四“回头”指的是假若通过上述三个步骤(既通读了空格所在的问题句逻辑，也关注了空格前后的
搭配线索，还分析了四个选项)仍无法顺利解出答案，那么考生可以考虑回头在上文(上一句或段首
句)进一步寻找线索。
五“跳过”是指有鉴于完形填空是通过篇章的形式而非单一句子的形式测试知识点，所以个别难度
值较大的题目其线索会出在离空格题目较远的上文或下文，尤其是后者。这时，考生须明
白通过阅读问题句和上文信息(即前四步)是无法解出答案的，因此必须“跳过”问题，继续在下文中
寻找答案线索。
六“复查”是指在经过上述五个步骤找寻出每个题目的答案之后，考生应在时间允许的情况下，通
读全文，借助上下文的语感做通篇检查，及时发现错误加以矫正。
四复习指导
客观地讲，完形填空的考查涉及词汇、搭配、语法、句子结构、句间逻辑、上下文语义呼应诸方面的能力(名副其实的“综合知识”运用)，意欲获取较高分数实属不易，除非考生本人有着较扎实的语言基本功。
故笔者给广大考生的复习建议同样涉及英语语言的“综合”基本功。
1？词汇学习
建议考生不要一味追求大纲词汇的“量”，而要兼顾到大纲词汇的“质”。换句话说，考生在背单词的
时候不应急功近利，要注重单词的“深度”和“质量”，务必结合例句掌握一词多义及相关搭配。
(推荐使用《考研英语词汇5合1老蒋详解》，该书所附视频由笔者讲授，视频和图书所讲大纲核心词汇完全与完形填空、阅读理解、翻译和写作等题型要求相通，绝非为讲单词而讲单词)
2？句法学习
笔者作为北京航空航天大学外语学院(北京地区考研英语阅卷单位)教师，参与英语(一)和英语
(二)阅卷多年，从历年阅卷掌握的情况来看，相当比例的考生语言基本功偏弱，具体来讲即句子结
构分析能力太差，严重影响了对句子的精确理解，而完形填空的许多题目恰恰就是建立在对长难句结构分析的基础之上。单词不认识大家都能意识到，而句法分析能力弱则可能很多考生意识不到，故此处笔者
再次强调
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