描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121361463丛书名: 飞天学堂
内容简介
全书分为上、下两篇。上篇共三个单元，主要介绍飞机的动力来源——发动机；飞机的“三心”——气动中心、压力中心、重心；飞机的翼面，认识尾翼和襟翼，制作襟翼模型。下篇共三个单元，主要介绍导弹知识，探究导弹翼面、发射角度、发射架对导弹发射的影响；火箭和空间站的相关知识，了解火箭起源、发展及回收，认识国际空间站及我国空间实验室；可视化编程软件的使用，进行程序编写，模拟卫星工作。
目 录
上篇
第一单元?航空发动机? 003
01?航空发动机家族 004
02?我的装备 014
03?点亮小灯（1） 019
04?点亮小灯（2） 027
05?灯光控制 035
06?电动飞机发动机（1） 043
07?电动飞机发动机（2） 054
第二单元?平稳飞行的奥秘? 063
01?飞机的“三心” 064
02?寻找“重心” 069
03“飞矛号”飞机模型（1） 077
04“飞矛号”飞机模型（2） 080
第三单元?飞机的尾翼和襟翼? 083
01?飞机的尾翼 084
02?飞机的襟翼 090
03?创意襟翼DIY 096
下篇
第一单元?神奇的导弹? 103
01?导弹概述 104
02?导弹模型制作及弹翼探究 112
03?简易发射架探究 115
04?发射角度探究 116
05?冲天大赛 120
第二单元?火箭探秘? 124
01?火箭的起源及发展 125
02?火箭回收 135
03?宇宙飞船 141
04?国际空间站 148
05?中国空间站 152
第三单元?模拟人造卫星? 161
01?初识Scratch 162
02?Scratch编译卫星运行 169
第一单元?航空发动机? 003
01?航空发动机家族 004
02?我的装备 014
03?点亮小灯（1） 019
04?点亮小灯（2） 027
05?灯光控制 035
06?电动飞机发动机（1） 043
07?电动飞机发动机（2） 054
第二单元?平稳飞行的奥秘? 063
01?飞机的“三心” 064
02?寻找“重心” 069
03“飞矛号”飞机模型（1） 077
04“飞矛号”飞机模型（2） 080
第三单元?飞机的尾翼和襟翼? 083
01?飞机的尾翼 084
02?飞机的襟翼 090
03?创意襟翼DIY 096
下篇
第一单元?神奇的导弹? 103
01?导弹概述 104
02?导弹模型制作及弹翼探究 112
03?简易发射架探究 115
04?发射角度探究 116
05?冲天大赛 120
第二单元?火箭探秘? 124
01?火箭的起源及发展 125
02?火箭回收 135
03?宇宙飞船 141
04?国际空间站 148
05?中国空间站 152
第三单元?模拟人造卫星? 161
01?初识Scratch 162
02?Scratch编译卫星运行 169
前 言
近代科学特别是在应用科学方面取得了前所未有的进步，人类在充分享受现代科技带来便利的同时，期望科学能走得更远！人类自古以来的飞天梦想就是伴随着科学的发展不断实现的过程。在生产力落后的时代，由于无法挣脱地球引力的藩篱，这个美好愿望难以实现。20世纪科学技术的快速发展，使得人类的飞天抱负逐渐变为现实。航空技术的推进，使人类能够在大气中遨游；航天技术的发展，使人类能够进入太空飞行。
我国的航空航天教育也紧跟国际航空航天技术发展的前沿。2016年，我国将每年4月24日设立为“中国航天日”；2016年11月10日，我国第一颗由中学生参与研制的科普卫星—“少年梦想一号”卫星在酒泉卫星发射基地搭载长征11号运载火箭成功发射升空。由此，航空航天青少年科普教育渐渐拉开序幕。
“飞天学堂”系列教材基于我国航空航天教育的现实需求，结合国内外航天技术的最新成就，详细地介绍了各种航天飞行器以及不断发展的航空新技术。系列教材集科学性、系统性、逻辑性、知识性、趣味性于一体，融入了劳动技术、绘画、数学、物理学、化学、生物学等多学科知识，使得青少年能够更直接、更客观地了解航空航天技术的昨天、今天和明天，把握未来航空技术发展的方向。
“飞天学堂”系列教材结合美国STEAM教育理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics），打破传统的单学科、重书本知识的教育方式，注重学生动手实践、超学科教育的整合。书中用通俗易懂的语言讲解航空航天知识，并根据儿童身心发展状态、认知水平合理安排内容。同时，为增加读者对航空航天知识的兴趣，提高读者的科学素养，书中设计了多种动手实验，使读者能够边读、边学、边想、边做。
《飞天探秘》为“飞天学堂”系列教材的第五册，分上、下两篇，适合小学五年级（上、下两学期）实践课程教学使用，也适合对航空航天知识感兴趣的青少年作为科普读物阅读。
上篇共三个单元。第一单元主要介绍飞机的动力来源—发动机，包括发动机分类、结构及工作原理；第二单元介绍飞机的“三心”—气动中心、压力中心、重心，设置寻找重心小实验，增强趣味性，布置制作木质飞机模型任务；第三单元介绍飞机的翼面，认识尾翼和襟翼，制作襟翼模型。
下篇共三个单元。第一单元讲解导弹知识，探究导弹翼面、发射角度、发射架对导弹发射的影响；第二单元介绍火箭和空间站的相关知识，了解火箭起源、发展及回收，认识国际空间站及我国空间实验室；第三单元介绍可视化编程软件的使用，进行程序编写，模拟卫星运行。
在“飞天学堂”系列教材的编写过程中，北京航空航天大学的专家学者从知识框架、技术发展等学理上给予了大力支持，北京市知名中小学一线教师提供了技术帮助，北京东易晖煌国际教育科技有限公司为本书提供了编写内容并协助编写。系列教材的编写历时三年、严谨细致，各分册编写后经教育教学的专家审核，多次修改后投入使用，再由一线教师根据教学实际提出修改建议，编者们修改后再反馈给一线教师，获得一致认可后才定稿成书。
编者们精心设计了翔实的学习内容，已围绕本书内容形成了完整的飞天课程体系，打造了一系列的课程配套资源，如PowerPoint教学课件、活动教具、程序设计教学版软件、教学影像等。
为向勇于探索的广大青少年读者、有志于加强航空航天科普知识教学的中小学或机构提供相应的学习资源，我们决定出版“飞天学堂”系列教材，以帮助更多热爱航空航天的少年儿童增长科学知识、感受科学奥秘、激发探索热情！
在此向所有为本书编写付出努力的个人和机构表示感谢！
我国的航空航天教育也紧跟国际航空航天技术发展的前沿。2016年，我国将每年4月24日设立为“中国航天日”；2016年11月10日，我国第一颗由中学生参与研制的科普卫星—“少年梦想一号”卫星在酒泉卫星发射基地搭载长征11号运载火箭成功发射升空。由此，航空航天青少年科普教育渐渐拉开序幕。
“飞天学堂”系列教材基于我国航空航天教育的现实需求，结合国内外航天技术的最新成就，详细地介绍了各种航天飞行器以及不断发展的航空新技术。系列教材集科学性、系统性、逻辑性、知识性、趣味性于一体，融入了劳动技术、绘画、数学、物理学、化学、生物学等多学科知识，使得青少年能够更直接、更客观地了解航空航天技术的昨天、今天和明天，把握未来航空技术发展的方向。
“飞天学堂”系列教材结合美国STEAM教育理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics），打破传统的单学科、重书本知识的教育方式，注重学生动手实践、超学科教育的整合。书中用通俗易懂的语言讲解航空航天知识，并根据儿童身心发展状态、认知水平合理安排内容。同时，为增加读者对航空航天知识的兴趣，提高读者的科学素养，书中设计了多种动手实验，使读者能够边读、边学、边想、边做。
《飞天探秘》为“飞天学堂”系列教材的第五册，分上、下两篇，适合小学五年级（上、下两学期）实践课程教学使用，也适合对航空航天知识感兴趣的青少年作为科普读物阅读。
上篇共三个单元。第一单元主要介绍飞机的动力来源—发动机，包括发动机分类、结构及工作原理；第二单元介绍飞机的“三心”—气动中心、压力中心、重心，设置寻找重心小实验，增强趣味性，布置制作木质飞机模型任务；第三单元介绍飞机的翼面，认识尾翼和襟翼，制作襟翼模型。
下篇共三个单元。第一单元讲解导弹知识，探究导弹翼面、发射角度、发射架对导弹发射的影响；第二单元介绍火箭和空间站的相关知识，了解火箭起源、发展及回收，认识国际空间站及我国空间实验室；第三单元介绍可视化编程软件的使用，进行程序编写，模拟卫星运行。
在“飞天学堂”系列教材的编写过程中，北京航空航天大学的专家学者从知识框架、技术发展等学理上给予了大力支持，北京市知名中小学一线教师提供了技术帮助，北京东易晖煌国际教育科技有限公司为本书提供了编写内容并协助编写。系列教材的编写历时三年、严谨细致，各分册编写后经教育教学的专家审核，多次修改后投入使用，再由一线教师根据教学实际提出修改建议，编者们修改后再反馈给一线教师，获得一致认可后才定稿成书。
编者们精心设计了翔实的学习内容，已围绕本书内容形成了完整的飞天课程体系，打造了一系列的课程配套资源，如PowerPoint教学课件、活动教具、程序设计教学版软件、教学影像等。
为向勇于探索的广大青少年读者、有志于加强航空航天科普知识教学的中小学或机构提供相应的学习资源，我们决定出版“飞天学堂”系列教材，以帮助更多热爱航空航天的少年儿童增长科学知识、感受科学奥秘、激发探索热情！
在此向所有为本书编写付出努力的个人和机构表示感谢！
评论
还没有评论。