护理学基础同步训练技能考核·中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材

本书是根据“全国中等职业教育教学改革创新工作会议”精神编写的“十二五”规划教材。可供中等、高等卫生职业学校护理专业教学使用；也可供卫生专业人员自学与参考。
为了配合《护理学基础》的学习，帮助学生在掌握理论知识的基础上，能够更快、更有效地达到技能操作的要求与目标。为方便学生的学习，每章都设有学习要点、技能考核标准。
为帮助学生在毕业时能够顺利通过护士资格考试，本教材编写了针对性强的配套学习题，其中单项选择题是围绕护士资格考试与教学重点而配置的。同时，考虑到本门课程为入学的基础课程，专门编写了符合教育心理学的护理学同步知识题目，包括多选题、填空题、判断题、名词解释、简答题、案例等多种题型，以帮助学生理解学习内容。