四川藏、羌、彝族群众传统体育健身特征及健身行为形成机制研究

本课题在结合历史与现实的基础上，以体育人类学为重点考察目标，运用社会学、人类学、民族学等多学科理论知识，以体育文化为主线，按照“体育与人”、“人与人”、“人与社会”的人类学逻辑思维，理论联系实际，结合当前我国体育人类学 学发展的现状和问题以及我国社会主义现代化建设时期的国内特点，去探讨和研究我国体育人类学的时代特征和内容，以期系统梳理我国体育人类学在经典理论、问题取向、学科交叉、方法创新和视域转换等理论发展问题，探究当前学术前沿关注问题，并在此基础上，对体育人类学在当代社会中的理论与方法应用问题进行思考，以前为我国体育新兴交叉学科——体育人类学的发展以及在民族传统体育学科研究中的理论与实践应用提供学术层面上的参考。

本课题在结合历史与现实的基础上，以体育人类学为重点考察目标，运用社会学、人类学、民族学等多学科理论知识，以体育文化为主线，按照“体育与人”、“人与人”、“人与社会”的人类学逻辑思维，理论联系实际，结合当前我国体育人类学 学发展的现状和问题以及我国社会主义现代化建设时期的国内特点，去探讨和研究我国体育人类学的时代特征和内容，以期系统梳理我国体育人类学在经典理论、问题取向、学科交叉、方法创新和视域转换等理论发展问题，探究当前学术前沿关注问题，并在此基础上，对体育人类学在当代社会中的理论与方法应用问题进行思考，以前为我国体育新兴交叉学科——体育人类学的发展以及在民族传统体育学科研究中的理论与实践应用提供学术层面上的参考。

 陈振勇，1976年生，河南许昌人，汉族，教授，博士，博士生导师，*新世纪优秀人才，四川省学术和技术带头人后备人选，中国西南民族研究学会常务理事、成都体育学院学术委员会委员、《成都体育学院学报》编委、《武术研究》编委。现任成都体育学院研究生院副书记、副院长、武术学院副院长。近年来，主持国家社科基金课题2项，主持*课题1项，主持国家体育总局哲学社会科学课题1项、四川省哲学社会科学课题1项，参编教材6部，出版专著3部；合著4部，发表论文三十余篇，获四川省哲学社会科学优秀成果三等奖2次(2010、2016)。目前研究方向为武术历史与文化、少数民族体育。

导　论

一、问题的提出

二、研究目的与意义

三、研究思路与框架

四、研究方法

五、研究重点与难点

六、研究内容

七、研究综述

章　藏族传统体育健身特征和健身行为形成机制研究

节　藏族传统体育发展现状

一、地域文化及传统体育简介

二、传统体育发展现状与思考

第二节　藏族代表性传统体育的健身特征分析

一、赛马传统体育健身特征

二、锅庄舞传统体育健身特征

第三节　藏族代表性传统体育健身行为形成机制的社会学调查

一、民族文化背景下藏族传统体育活动的文化传承机制

二、时代变迁背景下藏族传统体育活动的文化重构机制

第二章　羌族传统体育健身特征和健身行为形成机制研究

节　羌族传统体育发展现状

一、地域文化及传统体育简介

二、传统体育发展现状与思考

第二节　羌族代表性传统体育健身特征分析

一、锅庄舞传统体育健身特征

二、推杆传统体育健身特征

第三节　羌族代表性传统体育健身行为形成机制的社会学调查

一、民族文化背景下羌族传统体育活动的文化传承机制

二、时代变迁背景下羌族传统体育活动的文化重构机制

第三章　彝族传统体育健身特征和健身行为形成机制研究

节　彝族传统体育发展现状

一、地域文化及传统体育简介

二、传统体育发展的现状与思考

第二节　彝族代表性传统体育的健身特征分析

一、摔跤传统体育健身特征

二、达体舞传统体育健身特征

第三节　彝族代表性传统体育健身行为形成机制的社会学调查

一、民族文化背景下彝族传统体育活动的文化传承机制

二、时代变迁背景下彝族传统体育活动的文化重构机制

第四章　藏、羌、彝族传统体育发展对策研究

节　健康中国战略背景下传统体育健身体系的科学化发展与转型

一、健康中国战略与民族体育发展机遇

二、民族体育健身路径的科学化抉择

第二节　非物质文化遗产保护背景下的建设传统体育健身文化的需求

一、非物质文化遗产保护与民族体育发展机遇

二、民族体育文化保护与发展健身路径思考

三、非遗保护与民族体育产业化发展的调适

第三节　四川少数民族地区传统体育发展的原则

一、体育文化开发的原真性原则

二、传承与创新结合原则

三、文化多元化发展原则

参考文献

附录一

附录二

附录三

后　记