描述
开 本: 16开纸 张: 轻型纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787122332516
模块纺织典型生产工艺设计1
项目棉纺典型工艺设计1
任务一精梳纯棉纱生产工艺设计1
任务二精梳涤/棉混纺纱线生产工艺设计7
第二项目毛纺典型工艺设计13
任务一精梳纯羊毛纱生产工艺设计13
任务二澳毛自梳精梳毛条生产工艺设计28
第三项目机织典型工艺设计36
任务一本色棉坯布机织生产工艺设计36
任务二色织布机织生产工艺设计57
第二模块纺织典型设备工艺实施71
第四项目棉纺典型设备工艺实施71
任务一梳棉机工艺状态检查与工艺上机71
任务二棉纺精梳机工艺状态检查与工艺上机75
任务三棉纺细纱机工艺状态检查与工艺上机80
第五项目毛纺典型设备工艺实施83
任务一针梳机工艺状态检查与工艺上机83
任务二毛纺精梳机工艺状态检查与工艺上机89
第六项目机织典型设备工艺实施93
任务一喷气织机工艺状态检查与工艺上机93
任务二剑杆织机工艺状态检查与工艺上机100
第三模块纺织典型设备维护与安装108
第七项目棉纺典型设备维护与安装108
任务一梳棉机主要部件的维护与安装108
任务二棉纺精梳机主要部件的维护与安装119
任务三棉纺细纱机主要部件的维护与安装122
第八项目机织典型设备维护与安装124
任务一喷气织机主要部件的维护与安装124
任务二剑杆织机主要部件的维护与安装130
第四模块纺织典型设备生产操作137
第九项目棉纺典型设备生产操作137
任务一梳棉机生产操作137
任务二棉纺细纱机生产操作142
第十项目机织典型设备生产操作150
任务一喷气织机生产操作150
任务二剑杆织机生产操作154
参考文献158
二维码目录
知识回顾：棉纺工艺因素1
知识回顾：精梳毛纺工艺因素13
知识回顾：机织工艺因素36
精梳纯棉纱生产工艺设计考核方案7
精梳涤/棉混纺纱线生产工艺设计考核方案13
精梳纯羊毛纱生产工艺设计考核方案28
毛条制造工艺设计考核方案35
本色棉坯布生产工艺设计考核方案56
色织布生产工艺设计考核方案70
梳棉机工艺实施实训评分表75
棉纺精梳机工艺实施实训评分表79
棉纺细纱机工艺实施实训评分表82
针梳机工艺实施实训评分表89
毛纺精梳机工艺实施实训评分表93
喷气织机工艺实施实训评分表100
剑杆织机工艺实施实训评分表107
本教材是根据纺织高等职业教育培养目标与特点进行编写的。
一、教材性质
本教材的主要任务是模拟纺织生产技术岗位的工作内容与职责要求，使学生掌握纺织典型生产过程的工艺设计与工艺实施、掌握纺织典型设备的维护与生产操作等岗位技能，使学生学会运用知识分析与解决实践问题，实现理论与实践的结合，培养学生的工匠精神和创新能力，从而培养学生在行业内可持续发展的能力。
本教材的编写，以传授现代纺织技术专业的综合技能为出发点，模拟纺织生产过程，通过对纺织生产技术岗位技能的仿真训练与具体指导，提高学生理论与实践相结合的能力，为其今后从事纺织行业的生产、管理、质检与贸易方面的工作奠定基础。
二、教材内容
本教材内容以四大模块、十个项目为基本构架，强化纺织典型生产过程的工艺设计与工艺实施，突出纺织典型设备的维护与生产操作，具有较强的仿真性和实用性。
本教材内容具体包括纺织生产工艺设计的基本原则与具体方法,纺织生产的典型品种,纺织典型生产流程线上各工序工艺因素及其参数确定的原则与具体方法,纺织生产工艺单及其典型品种的生产工艺案例,纺织典型设备工艺状态检查与工艺上机的过程及其具体方法,纺织典型设备的维护与操作的过程及其具体方法。
本教材针对纺织高职高专教育，以职业岗位为背景呈现学生必须掌握的技术知识点与专业技术应用能力，使学生体验产品、流程、工艺、设备、规格、质量、成本与交期之间的内在因果关系，体验将专业技术知识科学地运用于生产实践的具体过程，终培养学生的工匠精神和创新能力。
本教材内容的实践性强，能够满足自主设计与模拟生产的教学需求，在内容上突出纺织生产工艺与设备的特点，力求使学生具体理解现代纺织行业，从而获得本行业生产实践理性与感性两方面的认识。
三、修订方案
第二版相对于版的主要修改方案包括以下几个方面。
1.优化了内容结构
删减了版中“纺织品来样分析”整个模块，本教材通过四个模块的十个项目将内容聚焦于“工艺设计”与“设备应用”两大主题，使内容针对性更强、特色更明显。
调整了第二项目的任务顺序，由此对两部分的具体内容也进行了同步调整，使本教材的实用性更强。
2.更新了具体内容
更新了模块与第二模块的训练任务部分内容。
更新了设计手段，本教材在模块第二项目任务一中编入了工艺设计新方法。
更新了模块第三项目，本教材对其进行了必要的整合、简化和修改。
3.改进了呈现形式
增设了二维码扫描内容，用于教学准备的引导与教学效果的评价，师生在教学过程中可以根据现有基础与教学目标进行选用。
四、教学建议
1.教学课时
教学课时为90～120学时，模块纺织典型生产工艺设计45～60学时，第二模块纺织典型设备工艺实施15～20学时，第三模块纺织典型设备维护与安装20～30学时，第四模块纺织典型设备生产操作10学时。也可以根据具体的实际情况，对教学内容与教学课时进行选择与调整。
2.教学模式与方法
（1）教学模式本教材支持“项目化课程”的教学模式，以具体品种的纺织生产任务为教学载体、以纺织生产的实际过程为教学导向进行岗位技能的仿真训练，实现“教、学、做”过程中的知行合一；并通过“课证融通”，实现课程教学与“双证书制”高职人才培养要求的紧密结合。
（2）教学方法教学过程中，从兴趣激发与能力培养出发，通过环境模拟、制度模拟、角色模拟、任务模拟与过程模拟，有效达到各训练模块中各项能力要素的教学目标；期间，学生体验的是“经验借鉴、分析、选择、计算、检验、修正、生产实施”等多种过程的综合性工作，体验的是“在选择中求平衡，在平衡中求合理性，在合理性中求质量、效益与交期”的纺织品成形生产全过程。
（3）现代教学技术手段的应用设计针对课程教学内容、教学模式与教学方法的CAI（计算机辅助教学）课件，并将典型纺织工序的加工过程以视频的形式融入课堂，使生产实景在本课程教学中得到再现与强化。
利用图文信息资源，针对各阶段教学的具体内容，指导学生在课外获取关于纺织新原料与纺织新技术方面的信息，培养学生获取行业新信息的意识与能力。
在纺织工艺设计能力训练过程中，需要灵活应用专业技术知识。为此，在本教材模块各项目的开始部分都提供了二维码，通过扫描分别获取用于引导学生学习相应“技术知识回顾”的内容。
3.考核方法
为明确纺织工艺设计与工艺实施能力的训练深度，本教材在模块与第二模块各项目每个训练任务的后部分都提供了二维码，通过扫描分别获取针对相应训练任务的考核方案。将纺织工艺技术应用的能力素质通过职业精神、技术知识与专业技能三个方面体现，并通过实训过程表现、技术知识笔试、设计成果与实机操作等环节，进行分项考核、综合评定。
五、教材编写团队
本教材由常州纺织服装职业技术学院陶建勤、陈锡勇主编，模块项目、第二模块第四项目任务二由陈锡勇编写;模块第二项目、第二模块第五项目由陶建勤编写;模块第三项目由常州纺织服装职业技术学院张娟娟编写;第二模块第四项目任务一、第三模块第七项目任务一由山东科技职业学院魏雪梅编写;第二模块第四项目任务三、第三模块第七项目任务三、第四模块第九项目由陕西工业职业技术学院贾格维编写;第二模块第六项目任务一由安徽职业技术学院陶新南编写;第二模块第六项目任务二由山东科技职业学院王树英编写;第三模块第七项目任务二由河南工程学院黄秋霞编写;第三模块第八项目任务二、第四模块第十项目由常州纺织服装职业技术学院韩慧敏编写;第三模块第八项目任务一由常州大诚纺织集团有限公司王晓宁编写。全书由陶建勤统稿，由沙洲职业工学院史志陶主审。
在本教材编写过程中，得到了许多专家和企业的大力支持，其中有浙江纺织服装职业技术学院陈运能教授和翁毅教授、陕西工业职业技术学院杨建民教授、江西工业职业技术学院甘志红教授、泰州职业技术学院秦步祥副教授、济南工程职业技术学院常涛副教授、常州市毛条厂有限公司陈燕芬副总经理、常州新毅毛纺织有限公司毛和德工程师、常州黑牡丹纺织集团有限公司孙海兰高级工程师、常州大诚纺织集团有限公司钱立刚和杨建元工程师、常州市欣东源纺织品有限公司张正才总经理和刘芝娟董事长、江苏新光纺织有限公司谢庆堂工程师和钱黎平经理、常州声荣纺织有限公司眭云鹤总经理和丁鸣华高级工程师等，在此表示诚挚的谢意。
编者
2018年5月
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