描述
开 本: 16开纸 张: 轻型纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787568222532
编辑推荐
宝宝就要上幼儿园了！这可是宝宝开始集体生活的**步。孩子首次真正地步入学校，看着他们稚嫩的小背影，妈妈是不是忐忑了？
这是让父母不再为孩子“幼升小”焦虑和彷徨的亲子读本。
这是让父母不再为孩子“幼升小”焦虑和彷徨的亲子读本。
内容简介
宝宝要入园，妈妈很忧虑。到底该如何帮孩子选择一个好的幼儿园？孩子能自己照顾自己吗？老师会不会虐待我的孩子？孩子能跟别的小朋友和睦相处吗？这些都是宝宝即将入园时，妈妈的担心。本书针对妈妈的这些担心，给出了具体的建议。
目 录
**章 妈妈们不知道的，孩子的幼儿园生活
1.孩子必须要上幼儿园吗？
方法一：从家庭条件出发分析上还是不上幼儿园
方法二：对此*实用的建议
2选对幼儿园，孩子不受罪
方法一：先来认识一下幼儿园
方法二：带孩子一起考察幼儿园
3孩子要上幼儿园了，父母们要准备些什么？
建议一：提前按照幼儿园的作息时间安排孩子时间
建议二：告诉孩子，父母永远爱他
建议三：让孩子有礼貌地待人接物
4孩子能独立，就会尽快适应幼儿园
方法一：父母要创造机会培养孩子做决定的能力
方法二：让孩子有主见
5和老师多沟通，了解孩子的幼儿园生活
方法一：孩子入园时，妈妈要给老师们写一封介绍孩子的信
方法二：在孩子面前多讲老师的好话，树立好形象
方法三：家长要体谅幼儿园老师的工作
6分离焦虑没那么可怕，我们一点点处理掉
方法一：分离之前给孩子一个拥抱
方法二：让孩子明白，去幼儿园是和妈妈暂时的分离
方法三：理解并接纳孩子，给孩子更多的安全感
方法四：认识到孩子粘人是情感发展的阶段
方法五：转移孩子的注意力
方法六：孩子太缠人，妈妈要更好地引导
第二章 孩子在幼儿园*常遇到的问题
1孩子去幼儿园会撕心裂肺地哭
方法一：认识到孩子用哭来表达自己的感受和想法
方法二：多给孩子一些耐心和陪伴
2孩子上幼儿园总是生病
方法一：让孩子保持良好的生活习惯，多带孩子参加户外运动
方法二：孩子生病要完全调理好了再送幼儿园
方法三：注意孩子均衡饮食，穿衣要合适
方法四：让孩子勤洗手，远离病菌
3孩子胆子小，被小朋友欺负
方法一：认真倾听孩子，让孩子走出去，别给孩子太多的限制
方法二：让孩子肯定自己，变得开朗起来
方法三：孩子太软弱要鼓励孩子表达自己，参加集体活动
方法四：孩子被欺负，妈妈要冷静处理
4孩子喜欢攻击别人
方法一：家长不要对孩子施以暴力
方法二：孩子咬人其实是无恶意的探索，可以通过游戏帮助孩子改正
方法三：孩子打人只是想吸引注意力，别给孩子扣上打人的帽子
5孩子不和小朋友分享
方法一：帮助孩子建立健康的自我
方法二：让孩子学会分享，分享以后表扬要跟上
方法三：让孩子不再自私小气
6孩子挑食，不爱吃饭
方法一：引导孩子尝试多种食物，不强迫不娇惯
方法二：孩子不爱吃饭，爸妈不能坐视不管
方法三：控制住零食
7别人有的我也要有
方法一：搞清楚小小孩攀比的原因，发现一点消灭一点2p31
方法二：关注孩子的嫉妒心理，父母要及时帮助孩子疏导
8孩子“爱告状”
方法一：尊重孩子，找到原因解决问题
方法二：让孩子自己解决问题，不要妄图通过告状达到目的
第三章 孩子上幼儿园，该有的自立的本领和知道的基本规则
1动别人东西前要征求意见，别人动了自己的东西要维护权利
方法一：告诉孩子，自己的东西自己有支配权
方法二：别人东西前要征得对方同意
方法三：让孩子了解并且维护自己的基本权利
2犯错了就得受惩罚
方法一：不管有意无意，犯错就要受到惩罚
方法二：惩罚的同时告诉孩子怎样做是正确的
方法三：帮助孩子建立起规则意识
3说脏话必须及时制止
方法一：孩子说脏话立即制止，**不能迁就
方法二：语言重复的高级阶段，父母要注意自己的用词
方法三：平静对待孩子的诅咒性语言
4别人的东西不要拿回家
方法一：帮助孩子分清楚“你的”“我的”
方法二：从敏感期特点出发，帮助孩子纠正坏习惯
5让孩子懂得帮助他人
方法一：在生活中的小事上培养孩子帮助别人的好习惯
方法二：根据孩子的年龄，让他们做力所能及的事
方法三：即使孩子干家务“帮倒忙”，也要保护孩子的积极性
6自己的问题要自己解决
方法一：家长要弱势一点，适当放手
方法二：培养孩子的独立意识和能力。
方法三：利用游戏培养孩子处理问题的能力
7养成良好的睡眠习惯
方法一：让孩子养成早睡早起的好习惯
方法二：给孩子营造安静的睡眠环境。
方法三：午睡了，我要乖乖睡觉
方法四：孩子晚上老做噩梦，父母要帮助孩子减压
第四章 我喜欢上幼儿园，幼儿园里朋友多
1父母对孩子社交的关注能让孩子少走很多弯路
方法一：对不知所措的孩子，父母要参与其中
方法二：交换物品是孩子社交发展的过程
方法三：让孩子学会善解人意，从对方立场上思考
2帮助不合群的孩子适应集体生活
方法一：让孩子欣赏别人的长处，感受到合作的好处
方法二：孩子不合群，父母要帮孩子尽快适应集体
3孩子和小伙伴闹了矛盾，父母尽量少插手
方法一：让孩子自己解决矛盾
方法二：孩子是个“受气包”，爸妈要引导孩子捍卫自己的权利
第五章 上幼儿园该养成的好习惯
1让孩子爱上阅读
方法一：保护孩子的阅读兴趣
方法二：让孩子的复述故事，和孩子一起扮演故事中的角色
2锻炼孩子的表达能力，引导孩子口齿伶俐地表达自己
方法一：让孩子多说多表达
方法二：父母要多给孩子朗读故事或儿歌
3培养孩子专注力，一定不要突然打断孩子正在进行的事
方法一：保护孩子对事物奥秘的强烈探究需求
方法二：保护孩子对数字的敏感性
4幼儿园时期应该早点养成的好习惯
好习惯一：大人说话时孩子能不能插嘴
好习惯二：用完东西要放回原处
好习惯三：干扰他人时要说“抱歉”
好习惯四：培养孩子谦让的美德
好习惯五：告诉孩子什么时间做什么事
好习惯六：孩子性格太急，要让孩子学会等待
第六章 成功的幼儿园教育，离不开妈妈的参与
1和孩子一起快乐地识字
方法一：接纳孩子的乱写乱画
方法二：鼓励孩子把字写规整
2认真对待孩子的提问
方法一：对待孩子的提问要有耐心，不能敷衍了事。
方法二：鼓励并协助孩子自己寻找答案。
3避免会惹麻烦的不良沟通方式
方法一：唠叨的妈妈别忘了孩子已经长大
方法二：严厉训斥孩子的错误不如常常夸奖孩子的进步
方法三：一味迁就纵容和过于理智都要注意
4父母不能恐吓吓唬孩子
方法一：不要让恐吓赶走孩子的好奇心
方法二：当孩子面临恐吓的时候，父母要给孩子及时的保护
5孩子上幼儿园不能缺少的安全教育
方法一：让孩子一定要保护好自己的眼睛
方法二：让孩子远离这些危险的游戏
方法三：告诉孩子，不要尝试明确禁止的危险事
第七章 当敏感期、叛逆期碰上幼儿园
1接纳孩子的**个叛逆期
方法一：父母要认识到，叛逆期是孩子成长的必经阶段
方法二：自我意识的强烈是这一阶段的心理特征
方法三：尝试理解和接受孩子的无理要求
方法四：甜言蜜语，给孩子戴“高帽子”
方法五：对孩子的各种情绪，父母要给予一定的关注、理解和尊重
2孩子发脾气要疏不要堵
方法二：了解孩子的心理需要， 正确引导发脾气的孩子
方法二：让输了发脾气的孩子懂得输，不要只看到赢
3尊重孩子个性，少命令多沟通
方法一：不要做雕塑家，尊重孩子个性
方法二：命令不能达到预期效果，少命令多沟通
方法三：多从孩子的年龄段出发和孩子沟通
方法四：固定亲子相处时间
4接纳孩子的负面情绪，然后让孩子发泄出来
方法一：先处理孩子的情绪，然后告诉孩子如何发泄
方法二：理解“摇头娃娃”，然后帮助他们接纳别人
5怎样教见人来就兴奋的孩子
方法一：父母要多关注孩子的成长和进步
方法二：父母要让孩子参与接待客人
1.孩子必须要上幼儿园吗？
方法一：从家庭条件出发分析上还是不上幼儿园
方法二：对此*实用的建议
2选对幼儿园，孩子不受罪
方法一：先来认识一下幼儿园
方法二：带孩子一起考察幼儿园
3孩子要上幼儿园了，父母们要准备些什么？
建议一：提前按照幼儿园的作息时间安排孩子时间
建议二：告诉孩子，父母永远爱他
建议三：让孩子有礼貌地待人接物
4孩子能独立，就会尽快适应幼儿园
方法一：父母要创造机会培养孩子做决定的能力
方法二：让孩子有主见
5和老师多沟通，了解孩子的幼儿园生活
方法一：孩子入园时，妈妈要给老师们写一封介绍孩子的信
方法二：在孩子面前多讲老师的好话，树立好形象
方法三：家长要体谅幼儿园老师的工作
6分离焦虑没那么可怕，我们一点点处理掉
方法一：分离之前给孩子一个拥抱
方法二：让孩子明白，去幼儿园是和妈妈暂时的分离
方法三：理解并接纳孩子，给孩子更多的安全感
方法四：认识到孩子粘人是情感发展的阶段
方法五：转移孩子的注意力
方法六：孩子太缠人，妈妈要更好地引导
第二章 孩子在幼儿园*常遇到的问题
1孩子去幼儿园会撕心裂肺地哭
方法一：认识到孩子用哭来表达自己的感受和想法
方法二：多给孩子一些耐心和陪伴
2孩子上幼儿园总是生病
方法一：让孩子保持良好的生活习惯，多带孩子参加户外运动
方法二：孩子生病要完全调理好了再送幼儿园
方法三：注意孩子均衡饮食，穿衣要合适
方法四：让孩子勤洗手，远离病菌
3孩子胆子小，被小朋友欺负
方法一：认真倾听孩子，让孩子走出去，别给孩子太多的限制
方法二：让孩子肯定自己，变得开朗起来
方法三：孩子太软弱要鼓励孩子表达自己，参加集体活动
方法四：孩子被欺负，妈妈要冷静处理
4孩子喜欢攻击别人
方法一：家长不要对孩子施以暴力
方法二：孩子咬人其实是无恶意的探索，可以通过游戏帮助孩子改正
方法三：孩子打人只是想吸引注意力，别给孩子扣上打人的帽子
5孩子不和小朋友分享
方法一：帮助孩子建立健康的自我
方法二：让孩子学会分享，分享以后表扬要跟上
方法三：让孩子不再自私小气
6孩子挑食，不爱吃饭
方法一：引导孩子尝试多种食物，不强迫不娇惯
方法二：孩子不爱吃饭，爸妈不能坐视不管
方法三：控制住零食
7别人有的我也要有
方法一：搞清楚小小孩攀比的原因，发现一点消灭一点2p31
方法二：关注孩子的嫉妒心理，父母要及时帮助孩子疏导
8孩子“爱告状”
方法一：尊重孩子，找到原因解决问题
方法二：让孩子自己解决问题，不要妄图通过告状达到目的
第三章 孩子上幼儿园，该有的自立的本领和知道的基本规则
1动别人东西前要征求意见，别人动了自己的东西要维护权利
方法一：告诉孩子，自己的东西自己有支配权
方法二：别人东西前要征得对方同意
方法三：让孩子了解并且维护自己的基本权利
2犯错了就得受惩罚
方法一：不管有意无意，犯错就要受到惩罚
方法二：惩罚的同时告诉孩子怎样做是正确的
方法三：帮助孩子建立起规则意识
3说脏话必须及时制止
方法一：孩子说脏话立即制止，**不能迁就
方法二：语言重复的高级阶段，父母要注意自己的用词
方法三：平静对待孩子的诅咒性语言
4别人的东西不要拿回家
方法一：帮助孩子分清楚“你的”“我的”
方法二：从敏感期特点出发，帮助孩子纠正坏习惯
5让孩子懂得帮助他人
方法一：在生活中的小事上培养孩子帮助别人的好习惯
方法二：根据孩子的年龄，让他们做力所能及的事
方法三：即使孩子干家务“帮倒忙”，也要保护孩子的积极性
6自己的问题要自己解决
方法一：家长要弱势一点，适当放手
方法二：培养孩子的独立意识和能力。
方法三：利用游戏培养孩子处理问题的能力
7养成良好的睡眠习惯
方法一：让孩子养成早睡早起的好习惯
方法二：给孩子营造安静的睡眠环境。
方法三：午睡了，我要乖乖睡觉
方法四：孩子晚上老做噩梦，父母要帮助孩子减压
第四章 我喜欢上幼儿园，幼儿园里朋友多
1父母对孩子社交的关注能让孩子少走很多弯路
方法一：对不知所措的孩子，父母要参与其中
方法二：交换物品是孩子社交发展的过程
方法三：让孩子学会善解人意，从对方立场上思考
2帮助不合群的孩子适应集体生活
方法一：让孩子欣赏别人的长处，感受到合作的好处
方法二：孩子不合群，父母要帮孩子尽快适应集体
3孩子和小伙伴闹了矛盾，父母尽量少插手
方法一：让孩子自己解决矛盾
方法二：孩子是个“受气包”，爸妈要引导孩子捍卫自己的权利
第五章 上幼儿园该养成的好习惯
1让孩子爱上阅读
方法一：保护孩子的阅读兴趣
方法二：让孩子的复述故事，和孩子一起扮演故事中的角色
2锻炼孩子的表达能力，引导孩子口齿伶俐地表达自己
方法一：让孩子多说多表达
方法二：父母要多给孩子朗读故事或儿歌
3培养孩子专注力，一定不要突然打断孩子正在进行的事
方法一：保护孩子对事物奥秘的强烈探究需求
方法二：保护孩子对数字的敏感性
4幼儿园时期应该早点养成的好习惯
好习惯一：大人说话时孩子能不能插嘴
好习惯二：用完东西要放回原处
好习惯三：干扰他人时要说“抱歉”
好习惯四：培养孩子谦让的美德
好习惯五：告诉孩子什么时间做什么事
好习惯六：孩子性格太急，要让孩子学会等待
第六章 成功的幼儿园教育，离不开妈妈的参与
1和孩子一起快乐地识字
方法一：接纳孩子的乱写乱画
方法二：鼓励孩子把字写规整
2认真对待孩子的提问
方法一：对待孩子的提问要有耐心，不能敷衍了事。
方法二：鼓励并协助孩子自己寻找答案。
3避免会惹麻烦的不良沟通方式
方法一：唠叨的妈妈别忘了孩子已经长大
方法二：严厉训斥孩子的错误不如常常夸奖孩子的进步
方法三：一味迁就纵容和过于理智都要注意
4父母不能恐吓吓唬孩子
方法一：不要让恐吓赶走孩子的好奇心
方法二：当孩子面临恐吓的时候，父母要给孩子及时的保护
5孩子上幼儿园不能缺少的安全教育
方法一：让孩子一定要保护好自己的眼睛
方法二：让孩子远离这些危险的游戏
方法三：告诉孩子，不要尝试明确禁止的危险事
第七章 当敏感期、叛逆期碰上幼儿园
1接纳孩子的**个叛逆期
方法一：父母要认识到，叛逆期是孩子成长的必经阶段
方法二：自我意识的强烈是这一阶段的心理特征
方法三：尝试理解和接受孩子的无理要求
方法四：甜言蜜语，给孩子戴“高帽子”
方法五：对孩子的各种情绪，父母要给予一定的关注、理解和尊重
2孩子发脾气要疏不要堵
方法二：了解孩子的心理需要， 正确引导发脾气的孩子
方法二：让输了发脾气的孩子懂得输，不要只看到赢
3尊重孩子个性，少命令多沟通
方法一：不要做雕塑家，尊重孩子个性
方法二：命令不能达到预期效果，少命令多沟通
方法三：多从孩子的年龄段出发和孩子沟通
方法四：固定亲子相处时间
4接纳孩子的负面情绪，然后让孩子发泄出来
方法一：先处理孩子的情绪，然后告诉孩子如何发泄
方法二：理解“摇头娃娃”，然后帮助他们接纳别人
5怎样教见人来就兴奋的孩子
方法一：父母要多关注孩子的成长和进步
方法二：父母要让孩子参与接待客人
免费在线读
1 选对幼儿园，孩子不受罪
每个幼儿园都是不一样的，有的比较看重孩子自身能力的发展，有的比较看重知识的传授。在为孩子选择幼儿园时，妈妈一定要弄清楚自己的理念是什么。
在乐天儿两岁半的时候，妈妈便打算送孩子进幼儿园。虽然很多人都鼓励乐天儿妈跟上形势，让她将儿子送进贵族幼儿园，可是，乐天儿妈却有自己的想法。她知道，孩子还小，需要大量的玩耍活动，一个连活动课都不安排的幼儿园，是不适合孩子的。因此，她在考察幼儿园的时候，每次都会问时间安排，给孩子安排的活动课是多少小时，会给孩子安排一些什么样的游戏活动……经过比较之后，乐天儿妈*终将儿子送进了自己中意的幼儿园。因为，这所幼儿园每天会为孩子安排两个小时的课外活动课。
乐天儿妈在为孩子选择幼儿园的时候，一点都不盲目，而是心中早就定好了目标，就是要有丰富的课外活动。
如果你希望孩子能够在幼儿园学到知识，就将孩子送进注重教授知识的幼儿园；如果你希望孩子能够自然愉快地成长，能够在童年中充满游戏地欢笑，那么，选择注重知识传授的幼儿园或许就是一种错误。在为孩子选择幼儿园的时候，妈妈要问自己几个问题：
“我们希望幼儿园做什么？”
当我们在给孩子挑选幼儿园的时候，首先需要好好问一问自己：“我们希望幼儿园做什么？”
如果你希望幼儿园能够在你上班的时候替你照看孩子，那么，*好选择单位或者社区幼儿园。
如果你希望孩子能够在幼儿园学到很多文化知识，在挑选的时候，你就
**章 妈妈们所不知道的孩子的幼儿园生活
要关注一下幼儿园的日程安排、特色课程、教师的资历等方面。
如果你希望孩子得到悉心的照顾，那么，理想中的幼儿园，每班的人数都不能太多。
“我*看中幼儿园哪个方面？”
在为孩子选择幼儿园的时候，要想一想：“我*看中幼儿园哪个方面？”比如：你是否看重双语教学？幼儿园是不是一定要有外教……知道了自己的底线，可以很快排除一些干扰。
在考察幼儿园的时候，如果你看中双语教学，而有些幼儿园没有这一条，你就可以将它们剔除掉，缩小自己的选择范围。
“我究竟是在给自己选择幼儿园，还是给孩子选择幼儿园？”
在考察幼儿园的时候，*好审视一下自己的心态：你究竟是在给自己选择幼儿园，还是给孩子选择幼儿园？
很多时候，妈妈们在选择幼儿园的时候，比较看中幼儿园的名气、价格上的优惠。但是，这所幼儿园是否适合你的孩子？是否适合你的家庭状况？
未来在幼儿园学习和生活的，是孩子，而不是你。所以，做决定之前，一定要重新审视一下自己，不要因为一时的利益而影响长期的生活。
每个幼儿园都是不一样的，有的比较看重孩子自身能力的发展，有的比较看重知识的传授。在为孩子选择幼儿园时，妈妈一定要弄清楚自己的理念是什么。
在乐天儿两岁半的时候，妈妈便打算送孩子进幼儿园。虽然很多人都鼓励乐天儿妈跟上形势，让她将儿子送进贵族幼儿园，可是，乐天儿妈却有自己的想法。她知道，孩子还小，需要大量的玩耍活动，一个连活动课都不安排的幼儿园，是不适合孩子的。因此，她在考察幼儿园的时候，每次都会问时间安排，给孩子安排的活动课是多少小时，会给孩子安排一些什么样的游戏活动……经过比较之后，乐天儿妈*终将儿子送进了自己中意的幼儿园。因为，这所幼儿园每天会为孩子安排两个小时的课外活动课。
乐天儿妈在为孩子选择幼儿园的时候，一点都不盲目，而是心中早就定好了目标，就是要有丰富的课外活动。
如果你希望孩子能够在幼儿园学到知识，就将孩子送进注重教授知识的幼儿园；如果你希望孩子能够自然愉快地成长，能够在童年中充满游戏地欢笑，那么，选择注重知识传授的幼儿园或许就是一种错误。在为孩子选择幼儿园的时候，妈妈要问自己几个问题：
“我们希望幼儿园做什么？”
当我们在给孩子挑选幼儿园的时候，首先需要好好问一问自己：“我们希望幼儿园做什么？”
如果你希望幼儿园能够在你上班的时候替你照看孩子，那么，*好选择单位或者社区幼儿园。
如果你希望孩子能够在幼儿园学到很多文化知识，在挑选的时候，你就
**章 妈妈们所不知道的孩子的幼儿园生活
要关注一下幼儿园的日程安排、特色课程、教师的资历等方面。
如果你希望孩子得到悉心的照顾，那么，理想中的幼儿园，每班的人数都不能太多。
“我*看中幼儿园哪个方面？”
在为孩子选择幼儿园的时候，要想一想：“我*看中幼儿园哪个方面？”比如：你是否看重双语教学？幼儿园是不是一定要有外教……知道了自己的底线，可以很快排除一些干扰。
在考察幼儿园的时候，如果你看中双语教学，而有些幼儿园没有这一条，你就可以将它们剔除掉，缩小自己的选择范围。
“我究竟是在给自己选择幼儿园，还是给孩子选择幼儿园？”
在考察幼儿园的时候，*好审视一下自己的心态：你究竟是在给自己选择幼儿园，还是给孩子选择幼儿园？
很多时候，妈妈们在选择幼儿园的时候，比较看中幼儿园的名气、价格上的优惠。但是，这所幼儿园是否适合你的孩子？是否适合你的家庭状况？
未来在幼儿园学习和生活的，是孩子，而不是你。所以，做决定之前，一定要重新审视一下自己，不要因为一时的利益而影响长期的生活。
评论
还没有评论。