描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787571500146
★让孩子通过文学体验人生，让文学成为孩子的品格教育礼物。
★《暴风雨之后》是三度荣膺纽伯瑞儿童文学奖的著名儿童文学作家加里•保尔森的经典力作。文学性与故事性并重，属于国际一流水准的儿童文学作品。
★本书讲述六个各有成长烦恼的孩子通过相互倾诉与聆听，给予彼此理解与关怀，也借此抚慰自己受伤的心灵的故事，让孩子重新对成长的信心，保持内心的勇气。
★本书后半部分将这个故事以剧本的形式呈现出来，戏剧的矛盾冲突、人物鲜明的个性，以及必备的舞台道具，都有细致的描绘，任何六个孩子都可以表演这个故事，从而更深刻地体会其中的深意，并可以对此小数与剧本这两种创作方式的异同。
★作者加里•保尔森是美国儿童文学*高产的作家之一，因为在文学上的突出贡献，美国图书馆协会于1977年为他颁发玛格丽特•A.爱德华终身成就奖。至今，他已创作两百余部，每一部作品都充满童趣与冒险，着重表现人性光明面。
★装帧设计精美，精致的原创手绘插图与流畅的行文相得益彰，给孩子文学与艺术的双重体验。
这似乎是再正常不过的一天，直到学校广播发出暴风雨预警，通知还未离校的老师和学生寻找藏身之所。六个不同年级的孩子，不约而同来到同一个狭小的空间里。随之而来的是六个人交谈的风暴，他们相互打趣、倾诉，甚至毫不留情地揭开彼此的痛处，让每个人直视自己的心灵困境。外面阴云席卷，室内接连发生着意想不到的事情。但是，当预警解除，他们走出这个空间时，竟从陌生人变成了友谊深厚的朋友。
第一章 一丝微风的可能 / 1
第二章 缺氧的卫生间 / 2 5
第三章 我的木乃伊猫 / 3 9
第四章 与众不同的人 / 5 5
第五章 乔丹为什么流鼻血 / 6 7
第六章 戴文的演奏结束了 / 7 7
作者/ 剧作者手记 / 8 7
剧本 暴风雨之后 / 9 3
走出成长的风暴
在大多数小说中，场景都会随着事件的发生、人物行为的改变而发生变化，甚至人物情绪的转变，也会在一定程度上影响场景的转化。而这本《暴风雨之后》很有意思，全书从头到尾只有一个场景—— 一个狭窄的空间和一场即将到来的暴风雨。
这样一个有些逼仄且单调的场景，如何支撑起一整本让人不断翻页的文学作品呢？ 这就不得不让人赞叹作者加里•保尔森的大师手笔。他是一个怎样的人呢？ 职业经历丰富而传奇：做过卡车司机、捕猎者、水手、教师、农夫、工程师等；笔耕不辍，一生中为孩子创作了近200 本书；多次摘得国际荣誉：纽伯瑞儿童文学奖、玛格丽特•A. 爱德华终身成就奖等。因为拥有并不完整的童年，保尔森坚持为孩子创作，探索孩子的心灵世界。他尝试过各种各样的写作题材，《鱼骨之歌》是通过讲述一位老人和少年的山居岁月，让读者品读生命的强韧；《与动物同行》则用自身与动物相处的真实经历，让读者体会万物生而平等的深意；在这本《暴风雨之后》中，保尔森又出新意，要让六个并不熟悉的孩子在同一个空间里，用倾诉与倾听的方式，结下深厚的友谊。
在这个空间之外，阴云密布，学校广播再三发出预警，通知还未离校的学生就近寻找藏身之地。就这样，六个孩子不约而同来到了同一个地方：卫生间里。而在这个空间之内，他们面临着一场成长的暴风雨。他们各有烦恼，陷入了不同的心灵困境。乔丹因自卑而时刻防止别人注意到自己，戴文沉浸在自己幻想的音乐世界里来逃避现实，梅森视学习为一切而忽略了友谊，雷根因缺乏安全感而习惯于掌控一切，泰勒内心善良却不知如何恰当地表达善意，艾弗里用一只玩具猫来掩饰内心的脆弱。这个密闭的空间，更是在无形中增加了压迫感。但预警持续播报，暴风雨的氛围层层笼罩，要如何熬过这段似乎凝滞的时间？
因纯真的天性，孩子们是最容易放下戒备的人。开几句玩笑，做几个小游戏，彼此就会熟络起来。然而，打开心扉的过程并不像想象中那么顺利，从逃避问题到正视自我的过程不可避免地伴随着疼痛。这时，暴风雨就不仅仅是客观存在的天气，也是孩子们内心波动的情绪及面临的困境。
既然在暴风雨预警结束之前无法走出这个空间，不如就从内心接受这个既成的事实，彼此好好相处，倾诉自己的心声，倾听他人的难题，给予彼此理解与关怀，也借此抚慰自己曾经受伤的心灵。不知不觉，这六个人就在戏谑打闹中架起友谊的桥梁，相互支撑着度过这段难熬的时间。密闭的空间只是暂时的，暴风雨也总会过去。重要的是，如何在阴云席卷时，重拾对成长的信心；如何在暴风雨之后，保持内心的勇气。
相信这本只有一个场景的小说，不仅不让你感到枯燥，还会在阅读之余带给你思考。更值得说道的是，这本书的后半部分将这个故事以剧本的形式呈现了出来，戏剧的矛盾冲突、人物鲜明的个性，以及必备的舞台道具，都有细致的描绘，任何六个孩子都可以在一个特定的地方表演这个故事，从而更深刻地体会其中的深意，也可由此比较一下小说与剧本这两种创作方式的异同。
这部小说设置了有趣的场景和连珠炮般的对话，使整个故事具有了戏剧效果。在故事的结尾，作者也以剧本的形式重新展示了故事情节。两个版本都给读者提供了思考以及与自我进行诚实对话的机会，当然还有怎样在意想不到的情况下交到朋友。
——美国《出版人周刊》
这是一个极为有趣、迷人、幽默和充满着不可思议情节的故事。
——美国 《学校图书馆连线》
评论
还没有评论。