快乐围棋·棋力提高阶梯

棋童学围棋从启蒙到业余高段段，过程显得枯燥泛味，且棋力提高常常很缓慢，如何解决这些普遍的矛盾呢？本书介绍和列举了多种启发的方式帮助孩子在学棋过程中，因为发现规律、找到思路而萌生兴趣；通过了解中国历史文化而提高综合素质，既能让孩子轻松提高棋力，同时也提高表达能力、构思能力、写作能力、创作能力，为棋童们如何成长为文化型棋手提供了方向和方法。

棋童学围棋从启蒙到业余高段段，过程显得枯燥泛味，且棋力提高常常很缓慢，如何解决这些普遍的矛盾呢？本书介绍和列举了多种启发的方式帮助孩子在学棋过程中，因为发现规律、找到思路而萌生兴趣；通过了解中国历史文化而提高综合素质，既能让孩子轻松提高棋力，同时也提高表达能力、构思能力、写作能力、创作能力，为棋童们如何成长为文化型棋手提供了方向和方法。 

棋童学围棋从启蒙到业余高段段，过程显得枯燥泛味，且棋力提高常常很缓慢，如何解决这些普遍的矛盾呢？本书介绍和列举了多种启发的方式帮助孩子在学棋过程中，因为发现规律、找到思路而萌生兴趣；通过了解中国历史文化而提高综合素质，既能让孩子轻松提高棋力，同时也提高表达能力、构思能力、写作能力、创作能力，为棋童们如何成长为文化型棋手提供了方向和方法。

张真如，女，13岁，籍贯湖南，汉族，围棋业余5段，成都市幼芽杯以及中小学生赛多次冠、亚军，第十三届全运会群众赛事四川赛区女子青少年组。张立新，男，49岁，籍贯湖南，文化学者，围棋培训工作者，目前负责部分成都超级围棋联赛的文化活动，曾出版过《学特长，重要的环节是家长》等多部作品。

总前言

上部：历史文化，学围棋之宝
章引入历史文化，深入体会“打入战术”
第二章探索“围”的奥妙
第三章高层次思维
第四章棋局中的英雄气概与英雄远见
第五章对棋局的态度
第六章对围棋的贡献，臭棋篓子可胜高手

中部：做题，也有文化思路
章一举多得
第二章远近高低各不同
第三章找棋形漏洞，语文思路来帮忙
第四章田获三狐
第五章左顾右盼
第六章一举两得
第七章各个击破
第八章缩小空间好战斗

下部：棋文化离每个棋童都不远
章一举多得
第二章手谈，棋力与文化齐飞的好方式
第三章诊视学棋的经历
第四章学棋问答

跋

棋童学围棋从启蒙到业余高段段，过程显得枯燥泛味，且棋力提高常常很缓慢，如何解决这些普遍的矛盾呢？本书介绍和列举了多种启发的方式帮助孩子在学棋过程中，因为发现规律、找到思路而萌生兴趣；通过了解中国历史文化而提高综合素质，既能让孩子轻松提高棋力，同时也提高表达能力、构思能力、写作能力、创作能力，为棋童们如何成长为文化型棋手提供了方向和方法。