经济数学（21世纪高职高专规划教材·财经类专业基础课系列；“十二五”职业教育国家规划教材）

　　本书为高等职业院校经济和财经类专业学生编写，培养学生能够正确运用微积分、线性代数、概率论与数理统计的相关知识和计算软件，分析和解决经济领域工作中常见的问题，能在财务会计、金融证券、经济统计、市场营销等经济工作中进行简单的经济建模和经济分析，同时为专业学习提供的数学工具，也可以作为经济领域工作的其他人员作为常见经济分析的工具书。

　　刘洪宇，博士，教授，现任长沙民政职业技术学院党委副书记、常务副校长，分管教学科研工作。是*高职高专院校人才培养工作水平评估专家，*高职高专经济类专业教学指导委员会委员，湖南省职业教育与成人教育学会副会长，湖南省技术经济与管理现代化研究会副理事长。长期从事运筹学、高等数学等课程教学，在《系统工程理论与实践》、《系统工程》、《经济数学》等刊物发表了学术论文数十篇，主持、参与省级和*科研课题10余项，获*、省级高等教育教学成果奖等奖项10余项。

章 数据分类统计与分析
  节 职工工资分组核算问题及解决方案
  第二节 使用Excel进行职工工资分组核算
  第三节 成本分类核算典型案例
  第四节 进一步学习的数学知识：集合
第二章 增长率的计算与比较 
  节 增长率和平均增长率问题及解决方案
  第二节 使用Excel计算增长率
  第三节 与增长率相关的典型案例
  第四节 进一步学习的数学知识：函数
第三章 边际成本和收益的计算
  节 边际成本问题及解决方案
  第二节 微软数学使用初步
  第三节 边际分析典型案例
  第四节 进一步学习的数学知识：导数
第四章 方案的分析与选择
  节 利润问题及解决方案
  第二节 使用微软数学讨论极值问题
  第三节 极值问题典型案例
  第四节 进一步学习的数学知识：极值与值
第五章 总成本和总收入的计算
  节 总收入计算问题及解决方案
  第二节 使用微软数学求积分
  第三节 总量问题典型案例
  第四节 进一步学习的数学知识：积分
第六章 多因素方案的分析与选择
  节 小成本收益问题及解决方案
  第二节 使用微软数学讨论多元极值
  第三节 多元极值问题典型案例
  第四节 进一步学习的数学知识：多元微分学
第七章 常微分方程与经济决策
  节 国内生产总值问题及解决方案
  第二节 使用微软数学求解微分方程
  第三节 路线问题典型案例
  第四节 进一步学习的数学知识：常微分方程
第八章 投入产出模式建立与决策咨询 
  节 总产值价值形成问题及解决方案
  第二节 使用Excel求解投入产出问题
  第三节 投入产出问题典型案例
  第四节 进一步学习的数学知识：线性代数初步
第九章 配置与效果分析 
  节 安排生产问题及解决方案
  第二节 使用Excel求解线性规划
  第三节 配置问题典型案例
  第四节 进一步学习的数学知识：单纯形法
第十章 寻找效益化的方法路径
  节 机会成本计算问题及解决方案
  第二节 对偶问题典型案例
  第三节 进一步学习的数学知识：对偶单纯形法
第十一章 概率计算与成果因素分析
  节 彩票设计问题及解决方案
  第二节 使用Excel进行概率计算
  第三节 可能性与机遇问题典型案例
  第四节 进一步学习的数学知识：概率初步
第十二章 经济预测与趋势分析 
  节 顾客市场分布与预测问题及解决方案
  第二节 使用Excel进行经济预测
  第三节 发展趋势与预测典型案例
  第四节 进一步学习的数学知识：数理统计
第十三章 博弈论与策略分析 
  节 薪酬调整与资源配置的策略
  第二节   囚徒困境中的合作与背叛
  第三节 进一步学习的数学知识：博弈论
第十四章 权重分析与方案比较 
  节 风险投资项目评估问题及解决方案
  第二节 使用Excel求解层次分析法问题
  第三节 涉及权重的典型案例
  第四节 进一步学习的数学知识：层次分析法
第十五章 决策方案的路线与选择 
  节 决策问题及解决方案
  第二节 使用Excel构建决策树
  第三节 决策路线图典型案例一
  第四节 进一步学习的数学知识：决策论
附录一 标准正态分布表
附录二 设计图纸
参考答案
参考文献