描述
开 本: 大16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787505870239
内容简介
企业经营模拟类课程正在以飞快的速度进入大学专业课堂。教学系统的研究和开发也在不断进行。本教材出版才一年半,就不得不修订再版了。
本次修订,主要因为ERP沙盘教学系统多次升级,与原教材有关起始状态、分组规模、操作方法以及部分运行规则等的描述积累了越来越多的差异。为了方便课堂教学,特将上述差异中比较突出和影响教学的内容做了调整。为配合上述调整,又重新设计了整个报表体系,删减了实战记录表,仅保留并修改了广告方案表和应收账款明细表。重新梳理了公司年度报表:为方便经营方案的设计,调整了操作流程明细表的版式和项目,其他报表也做了相应的调整,整体的企业经营方针路线基本未动。
由于本版教材需要兼顾老版教学系统和新版教学系统,所以可能存在细节上的差异.随着新版教学系统的普及,我们将在下次修订时解决这些问题。
全国ERP沙盘大赛已经举行三年,涌现出许多水平高超的队伍,模拟企业经营的战略战术也有了大幅度的提高。诚挚地希望各界同行交流切磋教学经验和比赛技艺,共同推动我国企业经营模拟类教学的进步。
感谢北京农学院沈文华,北方工业大学刘婉丽,北京化工大学陈明,用友公司马德富,柯明,王新玲,张静,杨笑等专家,教授,学者多年来的大力支持和友好援助,感谢全国各界同仁的热情互助。感谢浙江大学开发的创业者系统为我校ERP沙盘教学提供了更加方便有效的环境。
匆忙修订,有待检验,敬请海涵,盼望指教!
本次修订,主要因为ERP沙盘教学系统多次升级,与原教材有关起始状态、分组规模、操作方法以及部分运行规则等的描述积累了越来越多的差异。为了方便课堂教学,特将上述差异中比较突出和影响教学的内容做了调整。为配合上述调整,又重新设计了整个报表体系,删减了实战记录表,仅保留并修改了广告方案表和应收账款明细表。重新梳理了公司年度报表:为方便经营方案的设计,调整了操作流程明细表的版式和项目,其他报表也做了相应的调整,整体的企业经营方针路线基本未动。
由于本版教材需要兼顾老版教学系统和新版教学系统,所以可能存在细节上的差异.随着新版教学系统的普及,我们将在下次修订时解决这些问题。
全国ERP沙盘大赛已经举行三年,涌现出许多水平高超的队伍,模拟企业经营的战略战术也有了大幅度的提高。诚挚地希望各界同行交流切磋教学经验和比赛技艺,共同推动我国企业经营模拟类教学的进步。
感谢北京农学院沈文华,北方工业大学刘婉丽,北京化工大学陈明,用友公司马德富,柯明,王新玲,张静,杨笑等专家,教授,学者多年来的大力支持和友好援助,感谢全国各界同仁的热情互助。感谢浙江大学开发的创业者系统为我校ERP沙盘教学提供了更加方便有效的环境。
匆忙修订,有待检验,敬请海涵,盼望指教!
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实战主题一 准备
【实战目的】
俗话说得好:“磨刀不误砍柴工。”本主题将通过一系列的内容讲解,引导学生认识并逐渐熟悉课程所使用的ERP沙盘模型。为在以后的实战中完成企业决策和运作,将所学过的企业财务管理、会计核算、运营管理和市场营销等知识进行综合应用,并在激烈的竞争与对抗中,提高学习兴趣,激发学习热情。终达到主动学习、快乐学习的目的。
【实战内容】
本主题的内容共包括五项:“实战准备一”对本课程进行简单介绍;“实战准备二”对本课程所使用的沙盘盘面进行简单介绍;“实战准备三”对本课程的整个流程进行简单介绍;“实战准备四”对本课程中沙盘演练的规则进行简单介绍;“实战准备五”说明各组竞争评比的计分标准。
实战1.1 课程简介
本课程为学生提供一个模拟的企业运营环境。参加学习的学生分成6个小组,每组3~6人组成一个虚拟公司。6个公司是同行业中的竞争对手。他们从先前的管理团队中接手企业,在面对来自其他企业(其他小组)的激烈竞争中,将企业向前推进、发展。在这个课程中,参与者将做出许多决策:如新产品的研发、生产设施的升级改造、新市场中销售潜能的开发等等。每个独立的决策似乎容易做出,然而当它们综合在一起时,将产生许多不同的选择方案。在企业运作过程中,同学将进入场景担任角色亲身体验一个企业经营的完整流程。小组中的成员将分别担任公司中的重要职位如CEO(总经理)、CFO(财务总监)、CIO(信息总监)、COO(运营总监)和CMO(营销总监)等。同学以角色的身份通过沙盘进入场景,各个组同处一个(模拟)市场,在市场竞争的压力下亲身体验一个企业运作的完整流程。亲自操作资金流、物流、信息流及其协同工作;理解企业实际运作中各个部门的相互配合。
……
【实战目的】
俗话说得好:“磨刀不误砍柴工。”本主题将通过一系列的内容讲解,引导学生认识并逐渐熟悉课程所使用的ERP沙盘模型。为在以后的实战中完成企业决策和运作,将所学过的企业财务管理、会计核算、运营管理和市场营销等知识进行综合应用,并在激烈的竞争与对抗中,提高学习兴趣,激发学习热情。终达到主动学习、快乐学习的目的。
【实战内容】
本主题的内容共包括五项:“实战准备一”对本课程进行简单介绍;“实战准备二”对本课程所使用的沙盘盘面进行简单介绍;“实战准备三”对本课程的整个流程进行简单介绍;“实战准备四”对本课程中沙盘演练的规则进行简单介绍;“实战准备五”说明各组竞争评比的计分标准。
实战1.1 课程简介
本课程为学生提供一个模拟的企业运营环境。参加学习的学生分成6个小组,每组3~6人组成一个虚拟公司。6个公司是同行业中的竞争对手。他们从先前的管理团队中接手企业,在面对来自其他企业(其他小组)的激烈竞争中,将企业向前推进、发展。在这个课程中,参与者将做出许多决策:如新产品的研发、生产设施的升级改造、新市场中销售潜能的开发等等。每个独立的决策似乎容易做出,然而当它们综合在一起时,将产生许多不同的选择方案。在企业运作过程中,同学将进入场景担任角色亲身体验一个企业经营的完整流程。小组中的成员将分别担任公司中的重要职位如CEO(总经理)、CFO(财务总监)、CIO(信息总监)、COO(运营总监)和CMO(营销总监)等。同学以角色的身份通过沙盘进入场景,各个组同处一个(模拟)市场,在市场竞争的压力下亲身体验一个企业运作的完整流程。亲自操作资金流、物流、信息流及其协同工作;理解企业实际运作中各个部门的相互配合。
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