描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787565643156
编辑推荐
教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》的重要举措，是依据《*关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》（教师函〔2011〕6号）和《*办公厅关于2012年扩大中小学教师资格考试改革和定期注册制度试点工作的通知》（教师厅〔2012〕1号）文件开展实施的考试项目。2011年中小学教师资格考试改革首先在湖北、浙江两省开展试点工作，随后试点范围逐步扩大。教师资格笔试单科成绩有效期为2年，教师资格考试合格证明有效期为3年，中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。目前，除内蒙古、新疆和西藏外，我国其余省份全部实行教师资格全国统一考试，不管是师范类专业的考生还是非师范类专业的考生，要想成为一名教师，就必须参加教师资格考试。为帮助广大有志于投身教师行业的考生能在*短时间内，高效通过考试，山香教育在调研历年教师资格考试真题的基础上，结合*考试标准和考试大纲，精心编写了这本教材。
内容简介
21天通关教材是根据历年常考知识点所凝练的一本有针对性的、组织考生有计划复习的教材。本教材先是命题规律总结及答题技巧，可以使考生明确考试题型、掌握题型解答的一些技巧。教材内容共有两个阶段，diyi个阶段是核心基础，共分16天，每天都有今日目标、专题和真题检测，专题内容又按不同的考点分别列出，并附有星级提示和常考题型提示。第二阶段是整合提升，内容分布17～21天，先是对教材重要知识点的总结，然后是对常考主观题的汇总。
目 录
命题规律总结及答题技巧1diyi阶段核心基础diyi天今日目标 / 3专题学前儿童发展概述3考点1学前儿童发展的含义与特征 / 3考点2影响学前儿童发展的因素★ / 4考点3儿童发展理论★ / 5考点4学前儿童身心发展的年龄阶段特征与发展趋势★★ / 9真题检测 / 13第2天今日目标 / 15专题一幼儿生理的发展15考点1幼儿脑的发育与脑功能的发展★ / 15考点2幼儿身体的生长发育 / 16考点3幼儿动作发展★ / 16专题二幼儿情绪情感的发展18考点4情绪情感概述★ / 18考点5幼儿情绪情感的发展趋势和特点★★★ / 19真题检测 / 22第3天今日目标 / 24专题一幼儿感知觉的发展24考点1感知觉的概念 / 24考点2幼儿感知觉发展的主要特征★ / 24考点3感知觉规律在幼儿教育中的运用 / 27专题二幼儿注意的发展28考点4注意的概念 / 28考点53～6岁幼儿注意发展的主要特征 / 28考点6幼儿的注意与幼儿的活动★ / 28专题三幼儿记忆的发展30考点7记忆的概念 / 31考点8幼儿记忆的发展趋势★ / 31考点9幼儿记忆发展的特点★★ / 32考点10记忆的保持、遗忘规律与幼儿活动的组织 / 34真题检测 / 35第4天今日目标 / 36专题一幼儿想象的发展36考点1幼儿想象发展的特征★★ / 36考点2在活动中发展幼儿的想象（学前儿童想象力的培养） / 38专题二幼儿思维的发展38考点3思维的概述★ / 38考点4学前儿童概念、判断、推理及理解的发展★ / 42真题检测 / 45第5天今日目标 / 47专题幼儿言语的发展47考点1语言和言语 / 47考点2言语的发生和形成★ / 47考点3幼儿言语发展的主要特征★★ / 49真题检测 / 52第6天今日目标 / 53专题幼儿个性的发展53考点1个性的基本特征 / 53考点2幼儿自我的发展★ / 54考点3幼儿气质的发展 / 56考点4幼儿性格的发展 / 57考点5幼儿能力的发展★★ / 58真题检测 / 60 第7天今日目标 / 61专题幼儿社会性发展61考点1幼儿亲子关系的发展★ / 61考点2幼儿同伴关系的发展★★ / 62考点3幼儿性别角色的发展★ / 64考点4幼儿社会性行为的发展 / 65真题检测 / 68 第8天今日目标 / 69专题一幼儿个别差异与适宜性教学69考点1幼儿个别差异概述★★ / 69考点2针对个别差异的适宜性教学 / 70专题二幼儿教育71考点3幼儿教育概述 / 71考点4幼儿教育机构的产生和发展★★ / 71考点5著名教育家的儿童教育思想★ / 72真题检测 / 77 第9天今日目标 / 78专题一学前教育的基本原则78专题二幼儿园相关法规节选80考点1《幼儿园教师专业标准（试行）》（节选）★ / 80考点2《儿童权利公约》解读★★ / 80考点3《3～6岁儿童学习与发展指南》节选★★ / 82考点4《幼儿园工作规程》节选★ / 84真题检测 / 86 第10天今日目标 / 88专题一《幼儿园教育指导纲要（试行）》的内容88考点1总则 / 88考点2教育内容与要求★★ / 88考点3组织与实施★★★ / 89考点4教育评价 / 91专题二《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读92考点5终身教育的观点★ / 92考点6知识观 / 92考点7学习观 / 92考点8幼儿教师的角色和专业化 / 93真题检测 / 93 第11天今日目标 / 95专题一幼儿生活指导95考点1幼儿园一日生活组织★★ / 95考点2幼儿生活常规的建立 / 98考点3幼儿园的卫生保健常规★ / 100专题二幼儿园的环境创设概述101考点4幼儿园环境概述★★ / 101考点5幼儿园环境创设的一般原则 / 102专题三常见活动区的创设和心理环境的创设103考点6活动区的概念 / 103考点7常见活动区的功能与创设★ / 103考点8心理环境与幼儿发展 / 103考点9幼儿园心理环境的创设方法★★ / 103真题检测 / 104 第12天今日目标 / 106专题一预防常见病106考点1常见呼吸道疾病 / 106考点2常见营养性疾病 / 106考点3常见五官疾病 / 107考点4常见皮肤病★ / 107专题二幼儿常见意外事故的防护和急救108考点5心跳停止的急救处理★ / 108考点6异物进入人体 / 108考点7鼻出血★ / 109考点8烧烫伤★★ / 110考点9动物造成的伤害★ / 111考点10小外伤★ / 111真题检测 / 111 第13天今日目标 / 113专题幼儿游戏的基本原理113考点1幼儿游戏的内涵与特点 / 113考点2幼儿游戏的类型★ / 114考点3幼儿游戏的价值★★ / 118考点4影响幼儿游戏的因素★ / 119真题检测 / 121 第14天今日目标 / 122专题幼儿各年龄阶段游戏的特点及指导122考点1尊重幼儿游戏的自主性★ / 122考点2以间接指导为主 / 122考点3按幼儿游戏发展的规律指导游戏 / 124考点4按各种类型游戏的特点指导游戏★ / 125考点5正确评价幼儿的游戏★★ / 133真题检测 / 133 第15天今日目标 / 135专题一幼儿园教育活动设计135考点1幼儿园教育活动设计的含义与主要内容 / 135考点2幼儿园教育活动设计中的目标、内容分析★ / 135考点3幼儿园教育活动的组织形式、方法、手段和途径★ / 137专题二幼儿园各学习领域139考点4健康教育 / 139考点5语言教育 / 140考点6社会教育★★ / 141考点7科学教育 / 142考点8艺术教育★ / 143真题检测 / 144 第16天今日目标 / 145专题一幼儿园教育活动中师幼关系与互动的原理和策略145考点1师幼互动 / 145考点2师幼关系★★ / 146专题二教育评价147考点3幼儿园教育评价的类型和原则★ / 147考点4幼儿园教育评价的方法★ / 149真题检测 / 151第二阶段整合提升 第17天重点点拨 / 153名家集萃 / 156 第18天易错易混点 / 158 第19天简答题常考点 / 160论述题常考点 / 163 第20天材料分析题常考点 / 166 第21天活动设计题常考点 / 170
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