护理基本技术

本书作为我校“器官系统+PBL”教学模式改革的系列配套教材之一，以培养学生创新思维、独立解决问题能力为指导思想，以“所授要以护士执业资格考试为纲，所学要与临床护理工作一致，与时俱进、拓展新知”为编写理念。本书依据患者门诊医疗、住院医疗、康复出院及回归家庭、社区的护理工作流程，将临床护理工作岗位的典型工作任务进行分析、整合，根据学生的认知规律进行教学化加工形成七章二十一个任务，设置了学习目标、病例引导与知识链接。