新父母晨诵——儿童有一种未知的力量

“晨诵、午读、暮省”，是新教育实验倡导的生活方式，新教育实验发起人朱永新老师身体力行，不管有多么繁忙、多么劳累，坚持每天早晨五点起床，读书、思考、写作。

从2012年开始，应新教育新父母研究所之邀约，朱永新老师担任了“新父母晨诵”栏目主持人，从叶圣陶、陶行知到杜威、苏霍姆林斯基等等，选取不同教育家的家庭教育名言进行对话与解读，每天早晨在网络上与千千万万父母共同阅读和分享。到现在为止，“新父母晨诵”的直接阅读浏览量在一亿人次以上。

其中，蒙台梭利当然是绕不过去的一位教育家。

1870年，蒙台梭利出生于意大利安科纳地区的一个军人家庭。作为独生女，她得到父母的深爱，接受了良好的家庭教育。在26岁时，她获得了罗马大学的医学博士学位，成为意大利历史上首位女博士。

学医的蒙台梭利，从医学走向教育，明确提出了“儿童心理缺陷和精神病患主要是教育问题，而不是医学问题，教育训练比医疗更为有效”的论断。她在31岁再次进入罗马大学，学习哲学、教育学、实验心理学和人类学，并在著名人类学家塞吉的指导下从事教育人类学研究。

1907年，蒙台梭利在罗马的一个贫民窟创办了一所“儿童之家”。来自贫苦家庭的孩子们每天与她生活在一起，学会了礼貌、独立、自理、自尊，并且在智力活动上取得了优异的成绩，被称为“神奇的儿童”。

1909年，根据3年探索与实践的经验，蒙台梭利写成了《运用于“儿童之家”的幼儿教育的科学教育方法》一书。这本具有划时代意义的著作正式出版后，产生了广泛的国际影响，奠定了她在幼儿教育研究领域的地位。许多国家纷纷以“儿童之家”为蓝本建立蒙台梭利学校。她一生写了许多著作，还于1949、1950和1951年连续3年获得诺贝尔和平奖的提名。

可以说，在教育史上，蒙台梭利是一位真正走进儿童世界的教育家。虽然此前的卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等开创了自然教育的传统，提出过重要主张，有的还创办了幼儿园，但是只有蒙台梭利天才地发现了儿童具有完全不同于生理胚胎的“心理胚胎”和身心发展的“敏感期”，提出教育必须激发和促进儿童内在的生命力量，必须“让我们的儿童自己生活”。

蒙台梭利是欧洲新教育运动的重要代表人物。朱永新老师用了两年时间，精选并解读蒙台梭利著作。

童年的秘密远远没有被发现。让我们在朱永新老师带领下，沿着蒙台梭利的足迹，继续探索儿童的世界，发掘童年的秘密，发掘成长的秘密吧。

蒙台梭利是意大利著名教育家，*位真正走进儿童世界的教育家，是欧洲新教育运动的重要代表人物。《儿童有一种未知的力量》是朱永新老师选取蒙台梭利的家庭教育名言进行的解读。这些名言，有的是关于儿童的重要性的，有的是关于儿童的发展规律的，更多的是关于父母怎么才能更好地教育儿童的。朱老师的解读，既点明了蒙台梭利的本质观点，又对这些观点进行了发挥与点评，结合了中国教育的具体状况。本书对传播有科学依据的、行之有效的教育观和教育方法，促进中国家庭教育的发展，有非常重要的意义。