建筑工程测量

本套教材的突出特点表现在：一、把建筑工程类专业技能抽查的相关内容融入教材之中；二、把建筑业企业基层专业技术管理人员（八大员）岗位资格考试相关内容融入教材之中；三、将国家职业技能鉴定标准的目标要求融入教材之中。总之，期望通过这些行之有效的办法，达到教、学、做合一，使同学们在取得毕业证书的同时也能比较顺利地考取相应的职业资格证书和技能鉴定证书。 

本教材的编写以“项目”为载体、任务驱动。全书按建筑工程测量作业内容分为概述、 测量基础、小地区控制测量、大比例尺地形图的测绘与应用、建筑施工测量、 变形测量与竣工测量6个项目，打破了传统的教材编写模式，将“测量规范”、“技能抽查标准”和“技能抽查题库”的相关内容有机地融入到教材中来，突出实用性和可操作性，使学生掌握岗位核心职业能力。同时，考虑到高职学生学习能力与基础的差异，教材的编写多采用图表表达方式，尽量做到图文并茂，以帮助学生充分理解和掌握所学内容。
本书可作为高等职业院校土木建筑工程类专业测量课程的教材，也可作为建筑工程施工单位岗位培训用教材或参考书，还可作为其他有关专业工程测量的技术人员的参考用书。本书配有多媒体教学课件。

项目0 概述
任务0.1 测量学简介
0.1.1 测量学及其分类
0.1.2 测量工作的基本内容
O.1.3 测量工作的基本原则
任务0.2 工程测量的任务和作用
0.2.1 工程测量的任务
0.2.2 工程测量的作用
0.2.3 建筑工程测量的任务
任务0.3 现代测量技术(3s技术)简介
0.3.1 GNSS测量技术简介
0.3.2 GIS技术简介
O.3.3 遥感技术简介
任务0.4 本课程的内容和特点
O.4.1 建筑工程测量课程的内容
0.4.2 建筑工程测量课程的特点
[思考与练习]
项目1 测量基础
任务1.1 确定地面点位
1.1.1 地球形状与大小
1.1.2 测量工作的基准面和基准线
1.1.3 确定地面点位
任务1.2 测量坐标系统和高程系统
1.2.1 测量坐标系统
1.2.2 测量高程系统
任务1.3 用水平面代替水准面的限度
任务1.4 测量误差基本知识
1.4.1 测量误差及其分类
1.4.2 衡量精度的指标
[思考与练习]
项目2 小地区控制测量
任务2.1 小地区平面控制测量
2.1.1 平面控制测量概述
2.1.2 测量水平角
2.1.3 测量距离
2.1.4 平面控制测量
任务2.2 小地区高程控制测量
2.2.1 高程控制测量概述
2.2.2 水准测量
2.2.3 三角高程测量
[思考与练习]
项目3 比例尺地形图测绘与应用
任务3.1 测绘大比例尺地形图
3.1.1 识读地形图
3.1.2 地形图分幅与编号
3.1.3 绘制坐标方格网与展绘控制点
3.1.4 测绘大比例尺地形图
任务3.2 地形图应用
3.2.1 地形图的基本应用
3.2.2 地形图的工程应用
[思考与练习]
项目4 建筑施工测量
任务4.1 民用建筑施工测量
4.1.1 施工测量基础
4.1.2 施工控制测量
4.1.3 民用建筑施工测量
任务4.2 工业建筑施工测量
4.2.1 编制厂房矩形控制网测设方案
4.2.2 厂房施工测量
4.2.3 管道施工测量
[思考与练习]
项目5 建筑物变形观测与竣工测量
任务5.1 建筑物变形观测
5.1.1 建筑物变形监测内容、方法及要求
5.1.2 建筑物沉降观测
5.1.3 建筑物的倾斜观测
5.1.4 建筑物裂缝和挠度监测
任务5.2 竣工测量
5.2.1 竣工测量
5.2.2 编绘竣工总平面图
[思考与练习]
附录
附录1 技能抽查标准工程测量模块要求与评分标准
附录2 技能抽查工程测量模块试题样例
参考文献