Android App开发者必修16堂课

很多初学者想要快速学习Android App的开发，却往往适得其反，虽然相关的学习资料有很多，但是大部分都是片段的技术资料，不知道该如何应用，这样的资料是不适合初学者学习的。《Android App开发者必修16堂课》一书就从项目建立出发，帮助读者建立正确的开发概念，而不仅仅是提供片段的秘诀而已，使读者清楚程序的每一行都在做什么，进而以不变应万变，做出各式各样的App。《Android App开发者必修16堂课》一书特点如下：1.名家解说一看就懂！帮助初学者迅速进入状况；2.真正实例参照！程序设计者马上取得想要的功能模块；3.别再复制粘贴了！学习完整的开发概念，开发各种App项目；4.绝不藏私！程序原始代码大公开，让你边玩边解析。 

本书用轻松易懂的语言和生动活泼的形式，介绍了Android App的开发技巧，主要内容包括：开发环境建置与基本使用、基本程序运行原理与应用、基本用户界面与事件触发、对话框与通知事件处理、进阶程序运行原理与应用、菜单与动作列处理、自定义View与Surface View、数据存取、因特网相关、影音多媒体与相机、地图与卫星定位系统、感应器运行原理及应用、资源与国际化、系统功能与装置控制、实际项目开发、App发布等。本书内容起点低、容易上手，范例经典，源代码步步解析，图文并茂，帮助初学者快速入门！本书非常适合Android App开发初学者、技术人员以及业余爱好者阅读使用。

第1课　开发环境建置与基本使用 11-1　学习开发的基本概念 2　1-1-1　Java语言的角色 2　1-1-2　Unix/Linux的文件系统 2　1-1-3　学习目标 31-2　安装JDK 31-3　安装Eclipse 41-4　设定Eclipse 51-5　安装设定Android SDK 8　1-5-1 在Eclipse外挂ADT 8　1-5-2　建立及使用仿真器 10第2课　基本程序运行原理与应用 132-1　“Hello，World？Hello，Lottery！” 14　2-1-1　建立新项目 14　2-1-2　版面配置 17　2-1-3　开发程序 20　2-1-4　安装执行测试 222-2　“BMI？ Lottery！” 23　2-2-1　存取控制元件 23　2-2-2　按钮事件处理模式 24　2-2-3　开发设计功能 26　2-2-4　修改程序 272-3　写完了，然后呢？ 28　2-3-1　加上欢迎界面 28　2-3-2　调整启动程序 312-4　Activity的生命周期 34　2-4-1　生命周期的观念 34　2-4-2　测试实作 36　2-4-3　开始观察 392-5　Activity切换Activity 40　2-5-1　仅作启动切换 40　2-5-2　传递数据过去 40　2-5-3　切换之后回来确认 41　2-5-4　将数据传递回来 422-6　Service的运行应用 44　2-6-1　生命周期实测 44　2-6-2　与线程共舞 48　2-6-3　通过Broadcast发送数据给前台 49第3课　基本用户界面与事件触发 533-1　条列显示元件ListView 54　3-1-1　基本格式 54　3-1-2　进阶格式 573-2　线性配置LinearLayout 593-3　相对配置RelativeLayout 633-4　表格配置TableLayout 683-5　网格显示GridView 713-6　滑动显示ViewFlipper 75第4课　对话框与通知事件处理 834-1　AlertDialog对话框的使用 84　4-1-1　建立AlertDialog对象 84　4-1-2　消息对话框 84　4-1-3　确认对话框 87　4-1-4　选择式对话框 89　4-1-5　进阶选择式对话框 924-2　自定义对话框（Dialog）与日期时间对话框 95　4-2-1　自定义对话框 95　4-2-2　日期选择对话框 99　4-2-3　时间选择对话框 1014-3　Toast及自定义Toast 103　4-3-1　一般的Toast 103　4-3-2　自定义Toast 1044-4　进度显示对话框 1074-5　通知列处理模式 110　4-5-1　版本差异 110　4-5-2　API Level 11 之前 111　4-5-3　API Level 11 111　4-5-4　应用场合 114第5课　进阶程序运行原理与应用 1155-1　多重线程Thread 116　5-1-1　开发重点观念 116　5-1-2　存取View组件 119　5-1-3　提早结束线程的生命周期 120　5-1-4　另外一种开发方式 1215-2　定时及周期任务（Timer & TimerTask） 1235-3　同步任务AsyncTask 126　5-3-1　使用观念 126　5-3-2　生命周期 126　5-3-3　定义泛型参数 128　5-3-4　基本开发程序 129　5-3-5　程序架构 1295-4　倒数定时器 133　5-4-1　开发模式 133　5-4-2　直接实作练习 133第6课　菜单与动作列处理 1376-1　菜单Menu 138　6-1-1　Options menu选项菜单（硬件菜单键） 138　6-1-2　Context menu内容菜单 141　6-1-3　Popup menu弹出式菜单 1456-2　动作列Action Bar 147第7课　自定义View与SurfaceView 1557-1　自定义View：继承View 1567-2　自定义View与触控手势事件处理 165　7-2-1　一般触控事件侦测处理 165　7-2-2　手势侦测事件处理 1667-3　自定义SurfaceView：继承SurfaceView 1707-4　以自定义View来实现手写签名App范例实作 174　7-4-1　前期准备 175　7-4-2　开始处理签名的手势侦测处理 177　7-4-3　处理外部功能 182第8课　数据存取 1858-1　偏好设定 186　8-1-1　处理方式 186　8-1-2　基本处理程序 186　8-1-3　范例说明 186　8-1-4　完整范例 1898-2　内部文件存取机制 191　8-2-1　使用观念 191　8-2-2　写出基本程序 191　8-2-3　读入基本程序 1938-3　外部文件存取 195　8-3-1　SDCard文件系统基本概念 195　8-3-2　判断SDCard的挂载点（Mount Point） 196　8-3-3　应用程序文件应该在哪里 196　8-3-4　开启写出数据的权限 196　8-3-5　开始进行程序开发 198　8-3-6　写出数据文件 198　8-3-7　读入数据文件 1998-4　移动装置数据库处理机制SQLite 200　8-4-1　建立数据库的辅助类别对象 200　8-4-2　预先处理模式 200　8-4-3　简单查询数据 202　8-4-4　新增数据 203　8-4-5　删除数据 203　8-4-6　修改数据 204　8-4-7　进一步了解查询方式 2048-5　应用App资源中的数据存取数据：以游戏关卡数据处理为例 205　8-5-1　定义数据 206　8-5-2　读取数据文件 207　8-5-3　程序中读取方式 207第9课　因特网相关 2099-1　网络接口及IP Address 210　9-1-1　装置的网络状态 210　9-1-2　网络接口的IP Address 210　9-1-3　取得装置联机IP Address 212　9-1-4　建构IP Address对象实体 2139-2　UDP 通信协议的数据存取 214　9-2-1　处理模式 214　9-2-2　实作测试 2149-3　TCP通信协议的数据存取 220　9-3-1　处理模式 220　9-3-2　实作测试 2209-4　Http通信协议的数据存取 225　9-4-1　以AndroidHttpClient及DefaultHttpClient实作 225　9-4-2　以java.net.HttpURLConnection实作 2289-5　WebView使用 229　9-5-1　基本的处理方式——直接放进Activity中 229　9-5-2　基本的处理方式——以版面配置方式处理 230　9-5-3　进一步设定WebView功能 236第10课　影音多媒体与相机 24310-1 播放音乐 244　10-1-1　基本概念 244　10-1-2　SDCard上的音乐播放 245　10-1-3　播放项目资源中音乐文件 247　10-1-4　播放URL的音乐文件 247　10-1-5　暂停继续播放 248　10-1-6　停止播放 24810-2 音效处理 249　10-2-1　建构SoundPool对象实体 249　10-2-2　实时播放音效 25010-3 录音处理 250　10-3-1　调用其他录音程序 251　10-3-2　自定义录音处理程序 25210-4 录像放映 254　10-4-1　录像 254　10-4-2　调用其他录像程序 254　10-4-3　自定义录像程序 256　10-4-4　播放影片 25810-5 相机 259　10-5-1　调用其他照相程序 259　10-5-2　自定义相机程序 261第11课　地图与卫星定位系统 26711-1　GPS定位 268　11-1-1　开始基本实作 268　11-1-2　较佳位置取得 27011-2 基本Google Map 275　11-2-1　开发前期作业 276　11-2-2　Hello，Map 277　11-2-3　在Android上开发的应用 27911-3 进阶Google Map 280　11-3-1　JavaScript处理说明 280　11-3-2　JavaScript数据传回Android 282　11-3-3　以Android传递数据给JavaScript 283第12课　传感器运行原理及应用 28512-1 传感器运行原理与应用 286　12-1-1　基本概念 286　12-1-2　处理原则 286　12-1-3　实作开发 287　12-1-4　用户装置支持处理 28812-2 三轴加速传感器 28912-3 重力加速度传感器 29312-4 磁极方向传感器 29612-5　光线/温度/湿度/压力传感器 300第13课　资源与国际化 30513-1 提供资源内容 307　13-1-1　预设资源内容及架构 307　13-1-2　替代选择性资源内容 30913-2 存取资源内容 311　13-2-1　程序代码中存取资源内容 312　13-2-2　XML中存取资源内容 31313-3 应用程序执行中的改变 314　设计一个保留及回存对象 31413-4 资源内容的区域化 314　13-4-1　支持的区域国别（地区） 315　13-4-2　进一步认识项目资源 316　13-4-3　资源类型 322　13-4-4　区域化确认检查 323第14课　系统功能与装置控制 32514-1 移动装置相关辨识 32614-2 移动电话通话状态 32814-3 移动电话用户相关数据 330　14-3-1　用户账号 330　14-3-2　取得联系人姓名 331　14-3-3　用户的相簿 33214-4 开发者基本道德 332第15课　实际项目开发 33515-1 弹指砖块王（Bricks Fighter） 336　15-1-1　App简易架构 337　15-1-2　欢迎页面 337　15-1-3　游戏关卡菜单 339　15-1-4　游戏主页 34415-2 掏金沙（Lode Runner） 353　15-2-1　开发动机 353　15-2-2　着手规划 354　15-2-3　游戏架构 355　15-2-4　关卡菜单 358　15-2-5　游戏画面 359　15-2-6　关卡地图 362　15-2-7　敏感争议 37115-3 炸弹超人（Bomb King） 37115-4 其他应用程序开发项目 374　15-4-1　个性签名产生器 374　15-4-2　开发观念原则 386第16课　App发布 38716-1 包装发布到Google Play 388　16-1-1　包装成为APK 388　16-1-2　首次注册开发者 390　16-1-3　发布APK到Google Play 39216-2 App创意开发与比赛经验心得分享 393

笔者从事Android App开发的实务教学已经三年多了，这三年多来的变化也相当多。不只是开发工具或是API上的变化，还有App市场上的变化。现在的您还在玩Angry Bird吗？还是开始换玩Candy Crush了？之前Google play在台湾地区消费市场上的风风雨雨，终于又可以开始贩卖购买付费App了，三年前相关单位办了一场“一千五百万创意成金”活动，只要提案通过审核并如期上架，一个App就可能获得3万～8万元奖金（敝人也提了三个App获得奖金），而现在的市场机制没有这样的活动了，转变为鼓励的是质量较佳的App。敝人也从教育训练市场间接看到就业市场上的需求不断攀升。很多初学者想要快速学习Android App的开发，却往往适得其反，虽然相关学习资料很多，但是大部分都是片段的技术数据。可能很容易找到如何发出通知消息的知识，却不知该如何应用或是做出不同的变化；找到数据并将程序代码复制后可以反转手机变成静音，不知如何运用手机传感器成为方向控制器等。相信我，你可以找到成千上万的Android App开发秘诀，但是也许并不适合初学者的学习。除非你知道每一行程序代码的存在意义，否则复制粘贴是糟糕的学习模式。我的上课模式不会有幻灯片，也没有事先写好的程序代码，就是从项目建立开始开发，写出来的每一行代码都要清楚在做什么，观念的建立非常重要，观念清楚之后，想要做出不同的变化就不成问题了。因此，本书希望可以将初学者导向建立观念式学习模式，不是提供片断的秘诀而已。书中后专题范例就是2012年在“资策会”移动装置开发班的Android游戏开发课程中以12小时授课时间，从项目建立开始实际开发，再利用课后时间进行修正微调后的作品，获得了2012年某电信社会组优胜作品的殊荣。我不是专家，只是爱玩而已。2011年以改编Lode Runner经典游戏参加其他比赛，专家评审建议加上自编关卡网络分享功能，可以使这个App有加分效果。当下敝人极度不同意，因为这样的行为表面看似增加玩家之间的互动，事实上却增加玩家游戏的潜藏隐私安全性风险。后为了继续参赛而将该功能开发上去，并在电视上展现实时分享功能。赛后自行另外以原先版本约晚三个月在Google play上架发行。一年半过去，单纯游戏版本的实际安装数量已经是网络分享版本数量的两倍以上。后以此书献给挚爱的家父赵光明先生与家母谢宝秀女士，他们奉献毕生心力于教育事业。投身教育训练的敝人正是受到他们不断的鼓励指导，才能完成此拙著。当然，也要感谢陪伴我赶稿的老婆，及帮我测试玩App游戏的孩子们。另外，更是感谢协助处理App视觉艺术部分的墨比斯-云云手。赵令文Brad　　2013.5.4