Access2010数据库原理及应用

《Access 2010数据库原理及应用》全面介绍了使用Access 2010创建数据库、创建数据库的各种对象(包括表、查询、窗体、报表、宏和模块)、VBA编程、DAO编程和ADO编程的方法。内容覆盖了全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲的基本内容。同时，本书配套了对应的实验指导教材《Access 2010数据库原理及应用实验指导》。

 

本书全面介绍了使用Access 2010创建数据库、创建数据库的各种对象(包括表、查询、窗体、报表、宏和模块)、VBA编程、DAO编程和ADO编程的方法。另外，本书内容也覆盖了全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲(部分二级公共基础知识除外)的基本内容。同时，本书配套了对应的实验指导教材——《Access 2010数据库原理及应用实验指导》，可供读者进一步巩固学习。
本书适用于应用型、技能型人才培养的各类教育使用，也可作为参加“全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计”科目考试考生的参考书，还可作为各层次Access用户的自学参考书。

目录

第1章数据库基础知识

1.1数据库概述

1.1.1数据库的发展史

1.1.2数据库的基本概念

1.1.3常用数据库管理系统

1.1.4数据库系统的特点

1.2概念模型与数据模型

1.2.1概念模型

1.2.2数据模型

1.3关系数据库

1.3.1关系术语

1.3.2关系的特点

1.3.3关系的规范化

1.3.4关系的完整性规则

1.3.5关系运算

1.4数据库设计步骤

1.4.1设计原则

1.4.2设计步骤

1.5Access 2010数据库系统概述

1.5.1Access 2010的运行环境

1.5.2Access 2010的6大对象

1.5.3Access 2010的特点

小结

练习题

第2章创建Access数据库和表

2.1使用Access 2010创建数据库

2.1.1创建空数据库

2.1.2使用模板创建数据库

2.2表的基本概念

2.2.1表的结构

2.2.2表的视图

2.3表的创建

2.3.1使用数据表视图创建表

2.3.2使用设计视图创建表

2.3.3通过导入创建表

2.3.4设置字段属性

2.3.5建立表之间的关系

2.4维护表

2.4.1修改表的结构

2.4.2编辑表的内容

2.4.3表的格式化

2.5操作表

2.5.1查找和替换数据

2.5.2记录的排序

2.5.3记录的筛选

2.5.4表的复制、改名、打印和删除

小结

练习题

第3章查询及其应用

3.1查询概述

3.1.1查询的功能

3.1.2查询的类型

3.2创建选择查询

3.2.1不带条件的查询

3.2.2带条件的查询

3.3创建参数查询

3.3.1单参数查询

3.3.2多参数查询

3.4在查询中进行计算

3.4.1总计选项

3.4.2总计查询

3.4.3分组总计查询

3.4.4添加计算字段

3.5创建交叉表查询

3.6创建SQL查询

3.6.1SQL概述

3.6.2基于单一记录源的查询

3.6.3基于多个记录源的查询

3.6.4合计、汇总与计算

3.6.5嵌套查询

3.7创建操作查询

3.7.1生成表查询

3.7.2追加查询

3.7.3更新查询

3.7.4删除查询

小结

练习题

第4章窗体设计

4.1窗体的基本概念

4.1.1窗体的功能

4.1.2窗体的结构

4.1.3窗体的视图

4.1.4窗体的类型

4.2创建窗体

4.2.1创建窗体的方法

4.2.2使用“窗体向导”创建窗体

4.2.3使用“窗体”按钮创建窗体

4.2.4使用“空白窗体”按钮创建窗体

4.2.5使用“多个项目”按钮创建窗体

4.2.6使用“数据表”按钮创建数据表窗体

4.2.7使用“数据透视表”按钮创建数据透视表窗体

4.2.8使用“数据透视图”按钮创建数据透视图窗体

4.2.9使用“设计视图”创建窗体

4.3在设计视图中进行自定义窗体设计

4.3.1使用“设计视图”创建主子窗体

4.3.2使用“设计视图”创建输入窗体

小结

练习题

第5章报表

5.1报表概述

5.1.1报表的视图

5.1.2报表的结构

5.1.3报表的类型

5.2创建报表

5.2.1使用简单“报表”创建报表

5.2.2使用“报表向导”创建报表

5.2.3使用“空报表”创建报表

5.2.4使用“标签”创建报表

5.2.5使用“报表设计”创建报表

5.3报表的相关计算

5.3.1报表记录的排序

5.3.2报表记录的分组

5.3.3分组、排序选项的编辑

5.3.4添加计算控件并实现计算

5.4报表的高级应用

5.4.1创建子报表

5.4.2创建多列报表

5.4.3导出报表

5.5报表的美化处理

5.5.1添加背景图案

5.5.2使用分页符强制分页

5.6报表的打印和预览

5.6.1页面设置

5.6.2打印预览

5.6.3打印报表

小结

练习题

第6章宏

6.1宏概述

6.1.1宏的基本概念

6.1.2宏设计窗口

6.1.3常用的宏操作简介

6.2创建宏

6.2.1创建操作序列宏

6.2.2创建条件操作宏

6.2.3创建宏组

6.3运行宏

6.3.1直接运行宏

6.3.2从窗体或报表中运行宏

6.4宏的应用实例

小结

练习题

第7章模块与VBA程序设计基础

7.1模块的基本概念

7.2创建模块

7.3VBA编程基础

7.3.1数据类型、常量、变量与表达式

7.3.2常用内部函数

7.3.3数据的输入与输出

7.4数组

7.4.1数组的概念

7.4.2定长数组和动态数组

7.5VBA的程序结构

7.5.1选择语句

7.5.2循环语句

7.6过程调用和参数传递

7.6.1Sub过程

7.6.2Function过程

7.6.3过程之间的参数传递

7.7VBA面向对象的程序设计

7.7.1面向对象程序设计的基本概念

7.7.2DoCmd对象

小结

练习题

第8章VBA数据库编程

8.1数据库引擎及其接口

8.2数据访问对象

8.2.1DAO模型结构

8.2.2主要的DAO对象

8.2.3利用DAO访问数据库

8.3ActiveX数据对象

8.3.1ADO模型结构

8.3.2主要ADO对象的使用

8.3.3利用ADO访问数据库

小结

练习题

第9章数据库管理与维护

9.1管理数据库

9.1.1数据库属性设置

9.1.2压缩和修复数据库

9.1.3备份和恢复数据库

9.2维护数据库安全

9.2.1Access 2010安全性的新增功能

9.2.2设置数据库的密码

9.2.3生成ACCDE文件

9.2.4设置用户级与组的权限

9.2.5其他数据库安全措施

小结

练习题

第10章实例开发——图书借阅管理系统

10.1系统的分析和设计

10.1.1需求分析

10.1.2概念模型设计

10.1.3数据模型设计

10.2创建数据库和表

10.2.1创建数据库

10.2.2创建表

10.2.3设定表之间的关系

10.3查询的设计

10.3.1无条件的选择查询

10.3.2有条件的选择查询

10.3.3计算查询

10.3.4参数查询

10.3.5生成表查询

10.4窗体的设计

10.4.1登记图书信息

10.4.2浏览图书信息

10.4.3查询图书信息

10.5报表的设计

10.5.1自动创建报表

10.5.2报表向导创建报表

10.5.3在设计视图中完善报表

10.6界面的设计

小结

前言

Access 2010是办公自动化软件Office 2010的系列组件之一，目前它已经成为世界上流行的桌面数据库管理系统，其功能强大，界面友好，操作简单，易学易用，使用方便，主要应用于中小型企业的数据库系统，如交通部门售票业务、单位考勤、人事管理、教务管理、财务管理、保险的保单计算等。
为了适应数据库应用系统开发的需求，提高学生信息处理的水平，本书由具有多年数据库教学经验的教师，在调查社会实践中应用Access数据库所需要的各方面内容后，精心编写而成，适合高等院校应用型人才培养需要。本书内容的组织以培养学生的应用能力为主要目标，理论与实践并重，强调理论与实践相结合，通过实例深入浅出地讲解，帮助学生熟练地应用数据库的知识和技术解决实际问题。
全书共分为10章。第1章介绍数据库系统的基本概念和关系数据库的基本理论，以及Access 2010数据库系统概述，这是学习Access的必备知识； 第2~6章分别介绍Access数据库中的表、查询、窗体、报表、宏的创建与使用； 第7章介绍模块概念及创建模块，VBA程序设计基础，程序流程控制，VBA面向对象的程序设计； 第8章介绍VBA数据库编程，包括数据库引擎及接口、数据库访问对象等； 第9章介绍数据库管理与维护，包括数据库属性设置、数据库压缩与修复、数据库备份与还原、数据库加密、数据库导入导出及其他数据库安全维护。最后，第10章通过“图书借阅管理系统”综合实例介绍开发一个小型数据库应用系统的一般方法和步骤。每章均有小结和相应的练习题。另外，本书配套了对应的实验指导教材《Access 2010数据库原理及应用实验指导》，以增强读者对所学内容的理解。
本书由邵芬红、李珊任主编，史迎春、刘利平任副主编。其中，第1章、第2章、第5章由邵芬红、刘伟编写； 第3章由史迎春编写； 第4章由郝红军编写； 第6~8章由刘利平编写； 第9章、第10章由李珊编写。另外，燕京理工学院信息科学与技术学院耿子林院长、李丽芬副院长、朱雷党总支书记和教务处对本书的编写给予了很大的支持与帮助，在此向他们表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请读者提出宝贵意见。

编者
2018年4月