广告实务（中等职业教育规划教材；“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定）

本教材从广告传媒设计的职业活动出发，着重从设计的角度，对色彩应用、创作原理和方法、主要媒体形式、输出方式等方面进行了专业的诠释，对设计师综合能力的提高起到重要的促进作用。

《广告实务》编写组由多所职业院校广告专业骨干老师组成，大多来自教学一线，具有丰富的教学经验和企业工作经验，并且很多老师参与或主编过广告专业教材，在专业期刊上发表有多篇论文。

章　广告设计概论　
节 广告的起源与中国广告发展史　
第二节 广告的定义和意义　
第三节 广告的分类和功能　

第二章　广告设计构成原理　
节 广告设计平面构成原理　
第二节 广告设计色彩构成原理　

第三章　广告设计创意思维与图形表现方法　
节 广告设计创意　
第二节 图形创意设计的思维基础　
第三节 图形语言与广告图形表现方法　

第四章　广告设计综合实例　
节 广告文字设计　
第二节 综合实例　

第五章　广告设计输出方法　
节 实物输出技术常识　
第二节 印刷的概念与构成要素　
第三节 印刷的分类及工艺流程　

附 录　《中华人民共和国广告法》　
参考文献　

广告并非从一开始就带着浓重的商业气息，而是源于人们在社会生活中沟通信息的需要，因此，初的广告是以社会广告的形式出现的。到了原始社会末期，随着生产力水平的提高和剩余产品的出现，人们为了方便商品交换，采取一些古老的广告形式向他人告知商品信息，商业广告便应运而生。人类早的广告形式有叫卖广告、实物陈列广告、招牌广告等。
文字在广告中的应用同样也有相当悠久的历史。据 《左传》记载，禹铸九鼎以昭示天下。古巴比伦王国国王汉穆拉比曾将法典刻在石柱上告诉人民。禹的时代大约是在公元前21世纪，汉穆拉比则是在公元前18世纪，这都是早期比较有名的关于社会广告的记载，也是早的将文字用在广告中的记载。
除了典籍当中关于广告使用的文字记载之外，考古发现的实物也证明了广告有着悠久的历史。考古学家在挖掘埃及亚伯斯古城遗址时发现了一则写在羊皮纸上的文字广告，内容是悬赏一个金币捉拿一名逃跑的名叫谢姆的奴隶，据考证已有 3 000多年历史。无论是文字记载还是考古实物，无论是商品广告还是社会广告，都有大量的证据证明广告有着非常悠久的历史。
广告在原始社会末期、奴隶社会初期应运而生，是商品生产和商品交换的必然产物。它的形成具备三方面的社会及经济因素：，商品所有权的转移，也称商流（人类有了商品交换的需要）；第二，商品信息在买卖双方之间的传递，也称信息流（人类有了沟通交流商品信息的需要）；第三，人类具备了广告形成的手段和方式的物质基础。