描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787511559593丛书名: 高校毕业生“三支一扶”选拔招募考试辅导教材
编辑推荐
《中公版·2019高校毕业生“三支一扶”选拔招募考试辅导教材:面试通关题库》具有如下特色:
1.涵盖2016—2018年部分典型省市“三支一扶”面试真题,每道题目后面均有详细的参考答案,考生在复习时,可以结合参考答案,取长补短。
2.本书在结构化面试题型精讲部分进行创新,改变以往枯燥的理论讲解,以真题精讲来传授答题技巧,针对每类题型选取典型例题,从“审题关键、思路引导、答题要点、参考答案”四个方面透析真题,真正让考生吃透每一题目类型,并辅之以强化训练,帮助考生掌握答题技巧。
3.本书附有无领导小组讨论面试的答题方法与技巧,帮助考生全面了解无领导小组讨论面试。
4.本书*后一部分专门针对“三支”岗位的考查特点与答题内容进行讲解,助力考生更有针对性地复习准备专业面试题目。
内容简介
《中公版·2019高校毕业生“三支一扶”选拔招募考试辅导教材:面试通关题库》全书主要分为四篇:
*篇,典型省市“三支一扶”面试真题详解,介绍*近三年全国部分典型省市三支一扶面试的真题,并附有参考答案,帮助考生*时间熟悉体验面试真题。
第二篇,结构化面试题型精讲,通过系统科学的分类,分别对“三支一扶”结构化面试中的八大主要题型进行了细致的讲解。每类题型从真题精讲、强化训练两个方面展开。
第三篇,无领导小组讨论面试题型精讲,主要讲解了四大无领导小组讨论面试题型,帮助考生深入了解、真正掌握无领导小组讨论面试的作答方法。
第四篇,专业面试提醒详解,分别介绍了“支医”“支教”“支农”这三大面试岗位的考查特点,并附有真题以备考生复习巩固。
*篇,典型省市“三支一扶”面试真题详解,介绍*近三年全国部分典型省市三支一扶面试的真题,并附有参考答案,帮助考生*时间熟悉体验面试真题。
第二篇,结构化面试题型精讲,通过系统科学的分类,分别对“三支一扶”结构化面试中的八大主要题型进行了细致的讲解。每类题型从真题精讲、强化训练两个方面展开。
第三篇,无领导小组讨论面试题型精讲,主要讲解了四大无领导小组讨论面试题型,帮助考生深入了解、真正掌握无领导小组讨论面试的作答方法。
第四篇,专业面试提醒详解,分别介绍了“支医”“支教”“支农”这三大面试岗位的考查特点,并附有真题以备考生复习巩固。
目 录
目录
第一篇典型省市“三支一扶”面试真题详解
第一章2018年“三支一扶”面试真题详解
一、2018年天津市“三支一扶”面试真题
二、2018年5月26日上午天津市“三支一扶”面试真题(支教岗)
三、2018年5月26日下午天津市“三支一扶”面试真题(支农岗)
四、2018年6月1日上海市“三支一扶”面试真题
五、2018年6月2日上海市“三支一扶”面试真题
第二章2017年“三支一扶”面试真题详解
一、2017年广西柳州市“三支一扶”面试真题
二、2017年云南省玉溪市“三支一扶”面试真题
三、2017年贵州省贵阳市“三支一扶”面试真题
四、2017年湖南省娄底市“三支一扶”面试真题
五、2017年云南省昆明市“三支一扶”面试真题
六、2017年7月29日贵州省六盘水市“三支一扶”面试真题
七、2017年7月29日贵州省铜仁市“三支一扶”面试真题
八、2017年8月12日河南省“三支一扶”面试真题
九、2017年7月8日湖北省襄阳市“三支一扶”面试真题
十、2017年7月8日上午湖北省荆门市“三支一扶”面试真题(支农岗)
十一、2017年7月8日上午湖北省荆州市“三支一扶”面试真题
十二、2017年7月14日江苏省扬州市“三支一扶”面试真题
十三、2017年8月5日辽宁省辽阳市“三支一扶”面试真题
十四、2017年11月25日山东省“三支一扶”面试真题
十五、2017年11月25日山东省潍坊市“三支一扶”面试真题
第三章2016年“三支一扶”面试真题详解
一、2016年云南省普洱市“三支一扶”面试真题
二、2016年湖南省娄底市“三支一扶”面试真题
三、2016年云南省红河州“三支一扶”面试真题
第二篇结构化面试题型精讲
第一章时政热点类问题
第一节社会现象类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节公共政策类
一、真题精讲
二、强化训练
第二章人岗匹配类问题
第一节自我认知类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节职业认知类
一、真题精讲
二、强化训练
第三章组织活动类问题
第一节调研类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节宣传类
一、真题精讲
二、强化训练
第三节会议类
一、真题精讲
二、强化训练
第四节接待类
一、真题精讲
二、强化训练
第五节培训类
一、真题精讲
二、强化训练
第六节策划活动类
一、真题精讲
二、强化训练
第四章情境处理类问题
第一节工作危机处理
一、真题精讲
二、强化训练
第二节公共危机处理
一、真题精讲
二、强化训练
第五章人际处理类问题
第一节主动性
一、真题精讲
二、强化训练
第二节适应性
一、真题精讲
二、强化训练
第三节权属意识
一、真题精讲
二、强化训练
第四节原则性与灵活性
一、真题精讲
二、强化训练
第五节有效沟通
一、真题精讲
二、强化训练
第六章哲理思辨类问题
第一节名言俗语类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节哲理故事类
一、真题精讲
二、强化训练
第三节观点类
一、真题精讲
二、强化训练
第七章言语表达类问题
第一节演讲
一、真题精讲
二、强化训练
第二节情景模拟对话
一、真题精讲
二、强化训练
第三节编故事
一、真题精讲
二、强化训练
第八章漫画题
一、真题精讲
二、强化训练
第三篇无领导小组讨论面试题型精讲
第一章开放式问题
一、题型介绍
二、实战方法
三、真题点评
第二章两难式问题
一、题型介绍
二、实战方法
三、真题点评
第三章多项选择式问题
一、题型介绍
二、实战方法
三、真题点评
第四章资源争夺型问题
一、题型介绍
二、实战方法
三、真题点评
第四篇专业面试题型详解
第一章支医岗位专业题
一、支医岗位专业题考查特点分析
二、巩固训练
第二章支农岗位专业题
一、支农岗位专业题考查特点分析
二、巩固训练
第三章支教岗位专业题
一、支教岗位专业题考查特点分析
二、巩固训练
中公教育·全国分部一览表
第一篇典型省市“三支一扶”面试真题详解
第一章2018年“三支一扶”面试真题详解
一、2018年天津市“三支一扶”面试真题
二、2018年5月26日上午天津市“三支一扶”面试真题(支教岗)
三、2018年5月26日下午天津市“三支一扶”面试真题(支农岗)
四、2018年6月1日上海市“三支一扶”面试真题
五、2018年6月2日上海市“三支一扶”面试真题
第二章2017年“三支一扶”面试真题详解
一、2017年广西柳州市“三支一扶”面试真题
二、2017年云南省玉溪市“三支一扶”面试真题
三、2017年贵州省贵阳市“三支一扶”面试真题
四、2017年湖南省娄底市“三支一扶”面试真题
五、2017年云南省昆明市“三支一扶”面试真题
六、2017年7月29日贵州省六盘水市“三支一扶”面试真题
七、2017年7月29日贵州省铜仁市“三支一扶”面试真题
八、2017年8月12日河南省“三支一扶”面试真题
九、2017年7月8日湖北省襄阳市“三支一扶”面试真题
十、2017年7月8日上午湖北省荆门市“三支一扶”面试真题(支农岗)
十一、2017年7月8日上午湖北省荆州市“三支一扶”面试真题
十二、2017年7月14日江苏省扬州市“三支一扶”面试真题
十三、2017年8月5日辽宁省辽阳市“三支一扶”面试真题
十四、2017年11月25日山东省“三支一扶”面试真题
十五、2017年11月25日山东省潍坊市“三支一扶”面试真题
第三章2016年“三支一扶”面试真题详解
一、2016年云南省普洱市“三支一扶”面试真题
二、2016年湖南省娄底市“三支一扶”面试真题
三、2016年云南省红河州“三支一扶”面试真题
第二篇结构化面试题型精讲
第一章时政热点类问题
第一节社会现象类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节公共政策类
一、真题精讲
二、强化训练
第二章人岗匹配类问题
第一节自我认知类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节职业认知类
一、真题精讲
二、强化训练
第三章组织活动类问题
第一节调研类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节宣传类
一、真题精讲
二、强化训练
第三节会议类
一、真题精讲
二、强化训练
第四节接待类
一、真题精讲
二、强化训练
第五节培训类
一、真题精讲
二、强化训练
第六节策划活动类
一、真题精讲
二、强化训练
第四章情境处理类问题
第一节工作危机处理
一、真题精讲
二、强化训练
第二节公共危机处理
一、真题精讲
二、强化训练
第五章人际处理类问题
第一节主动性
一、真题精讲
二、强化训练
第二节适应性
一、真题精讲
二、强化训练
第三节权属意识
一、真题精讲
二、强化训练
第四节原则性与灵活性
一、真题精讲
二、强化训练
第五节有效沟通
一、真题精讲
二、强化训练
第六章哲理思辨类问题
第一节名言俗语类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节哲理故事类
一、真题精讲
二、强化训练
第三节观点类
一、真题精讲
二、强化训练
第七章言语表达类问题
第一节演讲
一、真题精讲
二、强化训练
第二节情景模拟对话
一、真题精讲
二、强化训练
第三节编故事
一、真题精讲
二、强化训练
第八章漫画题
一、真题精讲
二、强化训练
第三篇无领导小组讨论面试题型精讲
第一章开放式问题
一、题型介绍
二、实战方法
三、真题点评
第二章两难式问题
一、题型介绍
二、实战方法
三、真题点评
第三章多项选择式问题
一、题型介绍
二、实战方法
三、真题点评
第四章资源争夺型问题
一、题型介绍
二、实战方法
三、真题点评
第四篇专业面试题型详解
第一章支医岗位专业题
一、支医岗位专业题考查特点分析
二、巩固训练
第二章支农岗位专业题
一、支农岗位专业题考查特点分析
二、巩固训练
第三章支教岗位专业题
一、支教岗位专业题考查特点分析
二、巩固训练
中公教育·全国分部一览表
免费在线读
第一篇典型省市“三支一扶”
面试真题详解面试通关题库第一篇典型省市“三支一扶”面试真题详解第一章2018年“三支一扶”面试真题详解一、2018年天津市“三支一扶”面试真题1外省来本市就医的患者太多,增加了本市的就医压力,造成本市患者的不满。对此现象,你怎么看?
【参考答案】
外省群众来我市就医,虽然说明了我市的医疗水平很高,但是这一现象并不利于我市和我国医疗水平的良性发展,而且在这一过程中还会出现许多问题。
出现这种现象的原因主要有以下几点:第一,医疗资源分配不均匀。众所周知,我国医疗水平较高的地区也是经济发展较好的地区,而经济水平发展不好的地区,其医疗水平也跟不上节奏,因此这些地方的患者若是在本地没有得到理想的治疗,迫不得已就会去外地就医。第二,人口流动较大。由于异地工作、退休后安置、子女就学、进城务工等因素,人口流动较大,加剧了异地就医的需求。第三,人口老龄化严重。老年人与年轻人相比,患有重大疾病的概率更大,重大疾病若在本地得不到很好的治疗,则会出现异地就医的现象。
异地就医还会产生一系列的问题,如大部分医疗保险卡在异地不能使用,患者需要自费,这就会增加患者的医疗负担。此外,即使一些地区可以报销医疗费用,但其流程、所需提交的材料异常烦琐,经常有患者因一两张材料不齐全而导致不能报销。并且,一些异地就医的患者还会因为对情况不熟悉,出现经常在医院门口被药贩子欺骗等一系列问题。
为了让患者能够更加方便地进行就医,我认为应从以下几方面做出努力:第一,扩大医保卡的使用范围,若是医保卡能够在全国范围内通用,则会大大方便患者就医;第二,国家要加强对医疗资源的统筹分配,均衡城乡医疗水平,培养更多的全科医生,鼓励有实力的医生不定期地去其他地区进行就诊,提高医疗不发达地区的医疗水平等;第三,完善规范医保卡管理办法,相关部门出台具体细则,简化报销流程等。通过采取一系列措施,达到方便患者就医的目的。
2若单位要为小区老人开办一个科学养生的活动,作为活动负责人,你会如何做?
【参考答案】
为老人开办科学养生的活动,有利于老人的身体健康,同时又能打发老人无聊的时间,因此我一定会尽力办好这一活动。
首先,制订活动方案。为了充分调动老人的积极性,想老人所想,我会事先会对小区老人做一个调研,了解他们的兴趣爱好、对活动有没有好的想法等。然后,根据老人的意见以及现实情况制订活动方案。
其次,开展活动。活动的时间定在周末下午,活动形式为讲座,由事先联系好相关的养生专家前来讲解,活动地点定在小区的活动中心。我会先对老人说明此次活动的重要性,然后将一些事先准备好的关于科学养生的小方法、小技巧等印成纸质版的材料发给老人,比如平日里多吃什么食物会促进肠胃消化、平时多活动哪些关节会有益身体健康、经常按摩哪些穴位会提神等,考虑到老人这一群体的特殊性,我会将字体放大,并配以图片进行展示,以免不识字的老人看不懂,告诉老人若有不懂的问题可以随时向专家提问。专家讲解完后,我还会增加一个品茶环节,让老人们在联络感情的同时还能够学到经常喝哪些茶会有益于身体健康。
最后,总结活动经验。我会认真总结此次活动的不足之处,并会向老人们询问对类似活动的感想,若有好的建议尽快提出来,为今后更好地举办类似活动提供借鉴并妥善安排专家回去,向其致以谢意。
3患者在医院接受治疗,病情缓解后便出院了,在家吃药继续治疗,但停药后又反弹了,于是患者回到医院找你,作为医生你会怎么办?
【参考答案】
若遇到题中所述情况,我会这样做:
首先,我会先劝病人冷静下来,然后向他解释。我会告诉他,他的这种情况实属正常,请他不要担心,之所以会出现反弹,是因为之前吃的药里含有一小部分的激素,这可以迅速减轻病人的症状,但这个药不可以经常吃,会有副作用。身体脱离这种激素药,会有一个接受的过程,在这个过程中因人而异,其他人也经常会遇到这种现象,但第二次发作后会明显比第一次发作的程度要轻很多,只要按照要求继续吃药,就一定会治疗好的。
其次,我会耐心告诉他具体的治疗方法。我会根据患者的情况,继续为他开一些药进行治疗,告诉他这个药每天需要吃几次及每次的剂量,等症状减轻之后就可以隔两天吃一次,再减轻就可以隔三天吃一次……药需要一点一点地往下减量,让身体有一个适应的过程,一定不可以感觉病好了就立即停药,并告诉他在治疗过程中若有不适的情况请及时与我联系。相信通过我的嘱咐,病人会安心很多。
最后,进行总结反思。之所以出现这种情况,一定与我没有嘱咐好、没有解释清楚有关,我会反思自己的行为,在今后为其他病人看病的过程中,谨记此次经验教训,必要时为其写一张留言条帮助其进行后期的家庭治疗,让患者能够满意地看玻
4你路过一个工地时有一个工人坠落了,救护车还没来之前,你该怎么办?
【参考答案】
面对题中所述情况,我首先要冷静,不能慌张,然后妥善处理。
首先,立即查看这位工人的受伤情况,若他伤得不严重,则问他哪里不舒服,看自己是否可以帮助他按摩以减轻疼痛;若他伤得很严重,已经昏迷不醒,我会立即联系周围的工人,询问有没有了解急救措施的,请其帮忙进行急救。若大家都不会,我会利用之前在书本上学习到的知识,对其进行急救,比如为伤者选择一个让他感到舒服的体位,为他进行人工呼吸,做好心肺复苏等工作,在救护车到来之前为其赢得营救的关键时间。
其次,在救护车到来后,立即将伤者送往医院,并联系工地的负责人,请其委派一名工作人员与救护车随行,建议负责人调查这位伤者坠落的原因,若是因为这位工人自己不小心,则建议工地负责人在今后的工作中,要设置醒目的警示牌,提醒大家在施工时注意安全,并在工地危险地带设置保护栏以保护工人的安全;若是由于工地的硬件设施老化、不安全导致事故发生,则建议负责人对工地硬件设施进行检查更新,并建议他事后要慰问伤者,依据伤势的轻重,对其进行一定的补偿,并安慰伤者情绪。
最后,思考总结。生活中难免会遇到一些突发事件,遇到这种情况,我们首先要做的就是冷静、不慌张,平时也要多学习急救方面的知识,这样在遇到突发状况时就能够救人救己。二、2018年5月26日上午天津市“三支一扶”面试真题(支教岗)
1教育是乡村振兴的基础工程,乡村要振兴,首先要从乡村教育抓起。谈谈你对这句话的看法。
【参考答案】
党的十九大提出实施乡村振兴战略,开启了新时代美丽乡村建设的新征程。教育是乡村振兴战略的基础性工程,乡村要振兴,确实应从乡村教育抓起,教育兴则乡村兴。
首先,教育是乡村振兴强基固本之策。我国全面建成小康社会,薄弱环节和短板在农村,而乡村教育则是最为薄弱的基础环节。十九大报告提出要大力实施乡村振兴战略,强调要实现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的目标。在我看来,实现这些目标的根本出路在于教育振兴。乡村教育是基础中的基础,教育能从思想上改变人的行为方式,是提升人们改造世界能力的根本手段。振兴乡村教育,是乡村全面振兴的“造血式”强基固本之策,能够让农民真正掌握创造物质和精神财富的知识和本领,这是乡村振兴的关键举措。
其次,应多措并举大力振兴乡村教育。一方面,“软硬结合”留住生源。面对乡村生源流失现象,各地教育主管部门应在加强乡村学校硬件设施建设的基础上,更加着眼于软件设施的建设和配套,让乡村孩子不仅可以上学,还可以享受优质软硬件教育资源。另一方面,“政策配套”吸引师资。各地教育主管部门应在留住和吸引师资方面舍得“下血本”,从发展前景、工资待遇、生活条件等方面下手,增强乡村教师岗位吸引力,让更多优秀师资“流向”乡村学校。
最后,我认为通过上述举措,有助于让乡村教育先振兴起来,培养一批有知识、有能力的本土人才,如此方能扎紧乡村振兴的根,为乡村振兴源源不断地注入新鲜血液和社会资本。
2班级要组织春游,作为班主任,你会如何制定计划?
面试真题详解面试通关题库第一篇典型省市“三支一扶”面试真题详解第一章2018年“三支一扶”面试真题详解一、2018年天津市“三支一扶”面试真题1外省来本市就医的患者太多,增加了本市的就医压力,造成本市患者的不满。对此现象,你怎么看?
【参考答案】
外省群众来我市就医,虽然说明了我市的医疗水平很高,但是这一现象并不利于我市和我国医疗水平的良性发展,而且在这一过程中还会出现许多问题。
出现这种现象的原因主要有以下几点:第一,医疗资源分配不均匀。众所周知,我国医疗水平较高的地区也是经济发展较好的地区,而经济水平发展不好的地区,其医疗水平也跟不上节奏,因此这些地方的患者若是在本地没有得到理想的治疗,迫不得已就会去外地就医。第二,人口流动较大。由于异地工作、退休后安置、子女就学、进城务工等因素,人口流动较大,加剧了异地就医的需求。第三,人口老龄化严重。老年人与年轻人相比,患有重大疾病的概率更大,重大疾病若在本地得不到很好的治疗,则会出现异地就医的现象。
异地就医还会产生一系列的问题,如大部分医疗保险卡在异地不能使用,患者需要自费,这就会增加患者的医疗负担。此外,即使一些地区可以报销医疗费用,但其流程、所需提交的材料异常烦琐,经常有患者因一两张材料不齐全而导致不能报销。并且,一些异地就医的患者还会因为对情况不熟悉,出现经常在医院门口被药贩子欺骗等一系列问题。
为了让患者能够更加方便地进行就医,我认为应从以下几方面做出努力:第一,扩大医保卡的使用范围,若是医保卡能够在全国范围内通用,则会大大方便患者就医;第二,国家要加强对医疗资源的统筹分配,均衡城乡医疗水平,培养更多的全科医生,鼓励有实力的医生不定期地去其他地区进行就诊,提高医疗不发达地区的医疗水平等;第三,完善规范医保卡管理办法,相关部门出台具体细则,简化报销流程等。通过采取一系列措施,达到方便患者就医的目的。
2若单位要为小区老人开办一个科学养生的活动,作为活动负责人,你会如何做?
【参考答案】
为老人开办科学养生的活动,有利于老人的身体健康,同时又能打发老人无聊的时间,因此我一定会尽力办好这一活动。
首先,制订活动方案。为了充分调动老人的积极性,想老人所想,我会事先会对小区老人做一个调研,了解他们的兴趣爱好、对活动有没有好的想法等。然后,根据老人的意见以及现实情况制订活动方案。
其次,开展活动。活动的时间定在周末下午,活动形式为讲座,由事先联系好相关的养生专家前来讲解,活动地点定在小区的活动中心。我会先对老人说明此次活动的重要性,然后将一些事先准备好的关于科学养生的小方法、小技巧等印成纸质版的材料发给老人,比如平日里多吃什么食物会促进肠胃消化、平时多活动哪些关节会有益身体健康、经常按摩哪些穴位会提神等,考虑到老人这一群体的特殊性,我会将字体放大,并配以图片进行展示,以免不识字的老人看不懂,告诉老人若有不懂的问题可以随时向专家提问。专家讲解完后,我还会增加一个品茶环节,让老人们在联络感情的同时还能够学到经常喝哪些茶会有益于身体健康。
最后,总结活动经验。我会认真总结此次活动的不足之处,并会向老人们询问对类似活动的感想,若有好的建议尽快提出来,为今后更好地举办类似活动提供借鉴并妥善安排专家回去,向其致以谢意。
3患者在医院接受治疗,病情缓解后便出院了,在家吃药继续治疗,但停药后又反弹了,于是患者回到医院找你,作为医生你会怎么办?
【参考答案】
若遇到题中所述情况,我会这样做:
首先,我会先劝病人冷静下来,然后向他解释。我会告诉他,他的这种情况实属正常,请他不要担心,之所以会出现反弹,是因为之前吃的药里含有一小部分的激素,这可以迅速减轻病人的症状,但这个药不可以经常吃,会有副作用。身体脱离这种激素药,会有一个接受的过程,在这个过程中因人而异,其他人也经常会遇到这种现象,但第二次发作后会明显比第一次发作的程度要轻很多,只要按照要求继续吃药,就一定会治疗好的。
其次,我会耐心告诉他具体的治疗方法。我会根据患者的情况,继续为他开一些药进行治疗,告诉他这个药每天需要吃几次及每次的剂量,等症状减轻之后就可以隔两天吃一次,再减轻就可以隔三天吃一次……药需要一点一点地往下减量,让身体有一个适应的过程,一定不可以感觉病好了就立即停药,并告诉他在治疗过程中若有不适的情况请及时与我联系。相信通过我的嘱咐,病人会安心很多。
最后,进行总结反思。之所以出现这种情况,一定与我没有嘱咐好、没有解释清楚有关,我会反思自己的行为,在今后为其他病人看病的过程中,谨记此次经验教训,必要时为其写一张留言条帮助其进行后期的家庭治疗,让患者能够满意地看玻
4你路过一个工地时有一个工人坠落了,救护车还没来之前,你该怎么办?
【参考答案】
面对题中所述情况,我首先要冷静,不能慌张,然后妥善处理。
首先,立即查看这位工人的受伤情况,若他伤得不严重,则问他哪里不舒服,看自己是否可以帮助他按摩以减轻疼痛;若他伤得很严重,已经昏迷不醒,我会立即联系周围的工人,询问有没有了解急救措施的,请其帮忙进行急救。若大家都不会,我会利用之前在书本上学习到的知识,对其进行急救,比如为伤者选择一个让他感到舒服的体位,为他进行人工呼吸,做好心肺复苏等工作,在救护车到来之前为其赢得营救的关键时间。
其次,在救护车到来后,立即将伤者送往医院,并联系工地的负责人,请其委派一名工作人员与救护车随行,建议负责人调查这位伤者坠落的原因,若是因为这位工人自己不小心,则建议工地负责人在今后的工作中,要设置醒目的警示牌,提醒大家在施工时注意安全,并在工地危险地带设置保护栏以保护工人的安全;若是由于工地的硬件设施老化、不安全导致事故发生,则建议负责人对工地硬件设施进行检查更新,并建议他事后要慰问伤者,依据伤势的轻重,对其进行一定的补偿,并安慰伤者情绪。
最后,思考总结。生活中难免会遇到一些突发事件,遇到这种情况,我们首先要做的就是冷静、不慌张,平时也要多学习急救方面的知识,这样在遇到突发状况时就能够救人救己。二、2018年5月26日上午天津市“三支一扶”面试真题(支教岗)
1教育是乡村振兴的基础工程,乡村要振兴,首先要从乡村教育抓起。谈谈你对这句话的看法。
【参考答案】
党的十九大提出实施乡村振兴战略,开启了新时代美丽乡村建设的新征程。教育是乡村振兴战略的基础性工程,乡村要振兴,确实应从乡村教育抓起,教育兴则乡村兴。
首先,教育是乡村振兴强基固本之策。我国全面建成小康社会,薄弱环节和短板在农村,而乡村教育则是最为薄弱的基础环节。十九大报告提出要大力实施乡村振兴战略,强调要实现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的目标。在我看来,实现这些目标的根本出路在于教育振兴。乡村教育是基础中的基础,教育能从思想上改变人的行为方式,是提升人们改造世界能力的根本手段。振兴乡村教育,是乡村全面振兴的“造血式”强基固本之策,能够让农民真正掌握创造物质和精神财富的知识和本领,这是乡村振兴的关键举措。
其次,应多措并举大力振兴乡村教育。一方面,“软硬结合”留住生源。面对乡村生源流失现象,各地教育主管部门应在加强乡村学校硬件设施建设的基础上,更加着眼于软件设施的建设和配套,让乡村孩子不仅可以上学,还可以享受优质软硬件教育资源。另一方面,“政策配套”吸引师资。各地教育主管部门应在留住和吸引师资方面舍得“下血本”,从发展前景、工资待遇、生活条件等方面下手,增强乡村教师岗位吸引力,让更多优秀师资“流向”乡村学校。
最后,我认为通过上述举措,有助于让乡村教育先振兴起来,培养一批有知识、有能力的本土人才,如此方能扎紧乡村振兴的根,为乡村振兴源源不断地注入新鲜血液和社会资本。
2班级要组织春游,作为班主任,你会如何制定计划?
评论
还没有评论。