合作与创造：高校NSSFC项目团队建设研究

本书以“NSSFC项目团队建设”为中心，从辨析概念和梳理历史入手，系统分析了国家社科基金发展历史、现状与存在的问题，高校在承担国家社科基金项目所扮演的重要角色和面临的困境以，解决上述问题的对策等等。 全书概念清晰，数据翔实，论证有力，是一部质量较高的高等教育管理方面的学术专著。 

本书在已有相关研究成果的基础上，围绕高校NSSFC（国家社会科学基金）项目团队建设这一主题，从辨析概念和梳理历史入手，系统分析了NSSFC项目团队建社与高校人文社会学科创新能力之间的关系，高校在承担NSSFC项目中所扮演的重要角色和面临的困境，以及国外高校人文社会科学研究团队的建设情况，并在此基础上提出进一步完善我国高校NSSFC项目团队建设的四条基本对策。

张茂林，男，1964年生，湖北赤壁人。教育学博士，现为信阳师范学院教育科学学院教授、硕士生导师，*学位论文评审专家，河南省社科基金评审专家，河南省教师教育专家。主要研究方向为高等教育管理和公共事业管理，主持和参与国家社会科学基金、河南省社会科学基金、河南省教改等项目等30多项，其中省部级以上项目7项；出版学术专著、教材共11部；在《教育研究与实验》等刊物发表论文60多篇，其中CSSCI期刊和核心期刊17篇；获得省级科研奖励3项，厅级科研奖励5项，其中河南省教改二等奖1项。

总 序
前 言
目 录
章 导论
节 问题缘起与研究背景
一、问题缘起
二、研究背景
第二章 文献综述和研究起点
一、文献综述
二、研究起点
第三节 研究方法和研究意义
一、研究方法
二、研究意义
第四节 研究思路与研究框架
一、研究思路
二、研究框架
第二章 高校NSSFC项目团队建设的理论探讨
节、核心概念界定
一、高校NSSFC项目团队
二、高校人文社会科学创新能力
第二节 相关概念辨析
一、高校NSSFC项目团队的相关概念
二、高校人文社会科学创新能力的相关概念
第三节 基本理论构建
一、高校NSSFC项目团队管理理论构建
二、高校人文社会科学创新能力评价理论构建
第三章 高校NSSFC项目团队建设的实证考查
节、实证考查的理论基础研究
一、NSSFC项目对高校人文社会科学创新能力的影响中介
二、NSSFC项目对高校人文社会科学创新能力的作用机理
三、高校人文社会科学创新与其科技创新之间的互动演变
第二节 通过数据进行考查与分析
一、高校NSSFC项目团队与人文社会科学创新能力的相关关系
二、高校NSSFC项目团队对人文社会科学创新能力结构的影响
三、高校文科项目团队与人文社会科学创新能力的良性互动关系
四、高校人文社会科学创新能力与科技创新能力的互助双赢关系
第四章 高校NSSFC项目团队建设的比较研究
节 国外高校科研团队建设的基本情况
一、国外高校科研团队的组建方式
二、国外高校科研团队的组织结构
三、国外高校科研团队的管理模式
四、国外高校科研团队的保障体系
第二节 国外高校科研团队建设经验及启示
一、国外高校科研团队建设的五点成功经验
二、对我国高校NSSFC项目团队建设的启示
第五章 我国高校NSSFC项目团队建设的问题分析
节 我国高校NSSFC项目团队建设的历史进程
一、我国高校科研团队的产生与发展
二、我国高校NSSFC项目团队的发展历程
第二节 我国高校NSSFC项目团队建设存在的问题
一、总体规模偏小
二、内部活性不足
三、学术产出不高
四、引领作用不强

第三节 我国高校NSSFC项目团队建设问题的原因
一、理念滞后
二、体制羁绊
三、投入偏低
四、评估偏颇
第六章 我国高校NSSFC项目团队建设的对策思考
节 创新理念
一、超前发展的理念
二、规范管理的理念
三、全面创新的理念
第二节 改革体制
一、改革管理体制以增强内部活力
二、改革激励体制以提高学术产出
三、改革人才体制以造就领军人才
第三节 增加投入
一、扩大资助规模以提升高校人文社会科学创新能力
二、运用资助增量以调整高校人文社会科学创新结构
三、调控资助机制以优化高校人文社会科学创新队伍
第四节 完善评估
一、建立长效的评估机制
二、设计合理的评估指标
结 语
参考文献
后 记

创新点亮未来，是未来的主旋律。未来的世界是创新型世界，未来的社会是创新型社会，未来的国家是创新型国家，未来的经济是创新型经济，未来的高校是创新型高校，未来的人才是创新型人才。创新不仅包括科技创新，也包括人文社会科学创新。人文社会科学创新和科技创新犹如车之两轮，鸟之两翼，同等重要。只有密切配合，相互结合，科学才能全面发展和进步。发展人文社会科学，是我国科教兴国战略和建设创新型国家的重要组成部分。随着科技的日益进步和社会经济的不断发展，科学研究已经从单打独斗发展到团队合作。在当今时代，团队合作已经成为人文社会科学创新和科技创新的主体。高校作为人才汇聚和人才培养的战略高地，是知识创新、科技创新的摇篮，是创新教育、创造发明的阵地，是建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的战略基地。在创新逐渐成为世界发展主流的背景下，我国高校在建设创新型国家过程中发挥越来越重要的作用，高校科研团队已成为高校创新的主体。高校NSSFC项目团队作为高校科研团队的重要组成部分，是高校人文社会科学领域高素质科研团队，在高校人文社会科学创新中发挥着越来越重要的作用。党的十八大以来，党和政府高度不仅重视科技创新，也十分重视人文社会科学创新。党的十八大报告提出了“实施创新驱动发展战略”，并在报告中58次提到“创新”，18次用到“创造”。2016年5月17日，习近平同志在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，标志着我国人文社会科学创新进入一个新的历史时期。在讲话中，习近平特别强调“理论的生命力在于创新。创新是哲学社会科学发展的永恒主题，也是社会发展、实践深化、历史前进对哲学社会科学的必然要求。”2017年5月，中共中央印发了《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》。随后，*长陈宝生在《求是》杂志发表文章提出“发挥高校优势，加快构建中国特色哲学社会科学”。在这种背景下，国家社会科学基金必将迎来新的发展机遇，也会为高校人文社会科学创新带来新的繁荣。作为人文社会科学创新的主力军，高校及其NSSFC项目团队大有可为。因此，加强高校NSSFC项目团队建设研究，具有重大的理论意义和实践意义。

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