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首页科普读物科学世界日常生活中的发明原理

日常生活中的发明原理

日本创意实践大师全流程图解 创造性解决问题的技术 让你在日常生活中更有逻辑兼效率地脑洞大开!

作者:[日]高木芳德, 责编:郎旭冉 ,译者:蔡晓智 后浪 出版社:四川人民出版社 出版时间:2018年07月 

ISBN: 9787220107672
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €33.99

类别: 科学世界 SKU:5d842b145f9849104540a732 库存: 有现货
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描述

开 本: 16开纸 张: 纯质纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787220107672

产品特色

 
编辑推荐

◎世间的难题不过39种,现有解决方法共40种。在日常生活中搭配使用发明原理,一切矛盾和烦恼都将迎刃而解!

◎苏联专利审查员开发、经过200万件专利验证和改进,解密后旋即被波音、空中客车、福特、三星以及NASA等争相引进,被全世界工程师奉为圭臬的神奇创新工具,应用于日常生活同样有效!

◎日本创意实践大师全流程图解,40个发明原理 别具匠心的原理符号 妙趣横生的实例插图,零基础也能轻松掌握!

过山车、巧克力、邮票……

手机壳、收纳箱、回转寿司……

家居设计、聚会安排、文档整理……

风靡全世界的发明原理,让你的生活轻松充满多彩创意!

◎日常生活中到处都有我们未曾留意的奇思妙想,无论成年人还是青少年,都可以从现在开始,翻开这本书,跟随它的提示,开启一场发现和寻觅奇妙灵感的神奇之旅!

 

内容简介

创意不能依靠天才的灵感,而要靠一套切实有效的方法。迄今为止,全世界公认的一套方法就是TRIZ发明原理。

20世纪50年代,苏联的海军专利审查员得出了一套神奇的创意通用流程——TRIZ发明原理。20世纪90年代之前,这套理论一直被作为国家机密秘而不宣,直到苏联解体后才揭开了神秘的面纱,旋即在西方国家引起巨大反响,波音、空中客车、福特、三星以及NASA等众多组织纷纷引进,如今已经成为全世界工程师的必修课。

TRIZ发明原理是对数百万件专利发明进行分析和验证,提炼出来的创造性解决问题的方法。这套方法通过40个发明原理,深度学习其他领域的经验和教训,给使用者指引通往问题本质的道路,继而给出直接破解问题的技巧。TRIZ堪称工程技术人员进行了不起的创新的一把“牛刀”,用这把牛刀解决日常生活中的烦恼,能起到快刀斩乱麻般的效果。

本书以极具创意的图示介绍了TRIZ的40个发明原理,并将日常生活中的诸多烦恼归纳为39种,以大量常见的事物举例,简单明了地讲述了把问题和解法一一对应的逻辑,几乎所有难题都可以轻松化解。

翻开本书,掌握一套神奇的创意方法,突破自我思维定式,开启一段脑洞大开的旅程。

作者简介

高木芳德,毕业于东京大学,入职第二年便因为创造性地解决了行业难题为所任职的大型企业增添了数十亿日元的纯利润。无论在工作还是在日常生活里,高木先生都能将TRIZ发明原理的神奇作用发挥得淋漓尽致,并在TRIZ国际研讨会上屡获殊荣。更令人称道的是,他还曾凭借杰出的双赢协调策略,在全球狂销2 000万套的桌游卡坦岛大赛中赢得全日本冠军。

译者简介

蔡晓智,东北大学日语专业毕业。译有《通往太空的街道工厂》《合适》《使命必达:百分之百实现目标的行为科学管理法》等。

目  录

前 言 1

第1部分 T R I Z 发明原理入门

TRIZ发明原理 8

问题抽象化 12

如何把问题抽象化? 14

第2部分 4 0 个发明原理

解决问题的流程图 25

掌握发明原理 26

发明原理的符号化 27

发明原理的顺序和分组 28

怎样使用发明原理的介绍页面 30

构思系列

第1组 拆分 32

1 分割原理 34

2 分离原理 36

3 局部质量原理 38

4 非对称原理 40

发明原理观察(@浴室 @吃饭& 烹调) 42

练习(@手 @做咖喱饭) 44

TRIZ延伸:聪明的小矮人(SLP) 46

第2组 组合 48

5 合并原理 50

6 普遍性原理 52

7 嵌套原理 54

8 配重原理 56

发明原理观察(@发明原理符号) 58

练习(@列车 @卧室) 60

TRIZ延伸:科学效应(Effects) 62

第3组预先 64

9 预先反作用原理 66

10 预先作用原理 68

11 预先防护原理 70

12 等势原理 72

发明原理观察(@便利店 @人体) 74

练习 (@卫生间 @服务) 76

TRIZ延伸:事先、事中、事后 78

技巧系列

第4组变形 81

13 逆向思维原理 82

14 曲面化原理 84

15 动态化原理 86

16 不足或超额行动原理 88

发明原理观察(@人体 @洗衣机) 90

练习(@回转寿司 @扶梯) 92

TRIZ延伸:九屏图法 94

第5组 高效化 96

17 维数变化原理 98

18 机械振动原理 100

19 周期性动作原理 102

20 连续性原理 104

发明原理观察(@人体 @电车) 106

练习 (@烹调器具) 108

TRIZ延伸:进化法则(Prediction) 110

第6组 无害化 112

21 高速运行原理 114

22 变害为利原理 116

23 反馈原理 118

24 中介原理 120

发明原理观察(@人体 @上下班的电车) 122

练习(@天妇罗) 124

TRIZ延伸:终理想解(IUR) 126

第7组 省力化 128

25 自服务原理 130

26 替代原理 132

27 一次性用品原理 134

28 机械系统的替代原理 136

发明原理观察(@卫生间 @照相机) 138

练习 (@智能手机) 140

TRIZ延伸:裁剪法和资源的查找 141

物质系列

第8组 改变材质 145

29 流体作用原理 146

30 薄膜原理 148

31 多孔材料原理 150

32 改变颜色原理 152

33 同质性原理 154

40 复合材料原理 156

练习(@烹饪) 158

第9组 相变 160

34 抛弃或再生原理 162

35 参数变化原理 164

36 相变原理 166

37 热膨胀原理 168

38 加速氧化原理 170

39 惰性环境原理 172

练习(@烹饪) 174

第3部分 发明原理实践篇

综合练习 176

TRIZ延伸:尝试逆向TRIZ 178

TRIZ延伸:如何进一步学习TRIZ? 179

标记发明原理符号 180

发明原理符号九屏图 184

索 引 186

结 语 194

出版后记 198

前  言

“创造力” 一直是很多人研究的课题, 为人们所憧憬。计算机问世以后,作为人类胜过人工智能为数不多的能力之一,创造力更加受到关注。

“创造力” 可以说是人类后一个堡垒,为了锻炼这项能力,人们研究出了很多创新方法并付诸应用。其中包括由9 个方面73 个问题组成的奥斯本检核表法、曼陀罗思考法、TOWS 矩阵分析法等。

这些方法各自形成简单的体系,便于理解和应用,所以得到了广泛运用。

这些方法也确实很有效。但是随着使用者的熟练程度不断提高,他们终基本上都会面临同一个障碍:即用这些方法得出的创意都停留在“只是在自己的经验范围内前进了一步”的程度。

这是因为现有的大多数创新方法都不外乎“分类(或提示如何分类的线索或标签)”“设置2 条坐标轴把n 个分类整理为n×n 的矩阵”“互相比较”“逻辑思考”之类的内容。

这些技巧实际上都是在“提供其他的视角”。也就是通过各种不同的视角,来分析已经存在于自己头脑中的以往经验, 将其与其他经验组合起来, 从而“创造”出新的事物。

这就像是只用“过去用过的食材”进行烹调。虽然通过学习新的烹调方法能够暂时增加菜品种类,但反复实践就会发现,菜品的范围还是有限的。

这样一来, 我们就需要新的食材,也就是不同于以往的信息和经验。

这就要求我们在不同于以往的新领域进行工作或学习。但是新领域与以往的领域差别越大, 就越难以很快掌握。正因为这个原因,人们很难创造出划时代的创新。

但是,如果有一种创新方法本身就包含了“在不同领域学习的方法”,甚至其中已经具备了“不同领域的知识”,那么又会怎样呢?

而且如果这种方法还是经过数百万数据验证的“理论”,又会如何呢?

这个创新方法就是本书将要介绍的TRIZ, 一种创造性解决问题的理论(Theory of Inventive Problem Solving )。

TRIZ 这个词, 人们并不经常听到,很多人都不知道它应该怎么读。而且,TRIZ 也并不是Theory of InventiveProblem Solving 的开头字母的缩写。而是俄文的英语音译Teoriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch 的缩写。

顺便介绍一下,TRIZ 的俄语名称写法如下。

Теории(理论)

решения ( 解决)

изобретательских(发明)

задач( 问题)

TRIZ 是20 世纪50 年代由苏联专利审查员根里奇• 阿奇舒勒创立的。

听到专利审查员,人们也许会觉得有些不可思议。但是想想看,专利审查员的工作就是对划时代的(或者自称划时代的) 发明专利进行审查。

根里奇• 阿奇舒勒正是一个专利审查员。在日复一日审查专利的过程中,他注意到一个问题:“在不同领域里,解决问题的方法是否有些共通要素?”

于是他以成百上千项专利为基础,从中提取出“发明的窍门”,并以此为起点,终成功地总结出体现发明的“共通要素”的一系列法则。

然后,他使用“创造性解决问题的理论”的俄语开头字母,将这个方法命名为TRIZ。

其中他早确立的就是本书介绍的“40 个发明原理”。

使用这40 个发明原理,能够通过其他领域过去的失败和成功进行更深入的学习。而且,还能帮助不同领域的技术人员或商务人士进行“逼近技术本质的沟通”,而这在以往是很难做到的。

我可以肯定,与多背400 个英语单词相比,掌握这40 个原理更能帮助我们在技术方面过上富足的生活。

TRIZ 在创新方法中格外突出,其原因在于它在创立之初就考虑了“跨领域的共通性”,在于阿奇舒勒及其继承者对这种方法不断进行了科学验证和改进。

很多创新方法都没有超过主观假设的范围, 停留在定性评价的层面, 即“实际应用后,成绩有所提高”。与此相比,阿奇舒勒却对TRIZ 进行了“量化验证”。这也正是因为阿奇舒勒是专利审查员,才得以实现的。

也就是说,因为阿奇舒勒所处的环境可以以专利的形式获得几十万、几百万个“解决问题的结果”,他才能够通过这些专利来验证自己“创造性解决问题的理论” 的假设。

阿奇舒勒的验证工作投入了大量人力, 有很多学生支持和帮助他的工作。可以说,人海战术才使验证成为可能的。

因此,TRIZ 是“苏联专利审查员以专利为基础”确立的、“通过超过200 万件专利进行了科学验证和改进的”“可以跨领域应用的”、无与伦比的、卓越非凡的创造性解决问题的理论。

但是我想很多读者在看到本书之前,可能既没听过也没有看过TRIZ 这个词。为什么这项理论几乎不为人们所知呢?这是因为TRIZ 是一种产生于苏联的理论。

在年轻人的印象里,可能会觉得世界上只有美国为强大。但是在1991 年苏联解体之前,从“美苏冷战”这个词就可以看出,苏联曾是美国的强劲对手。

全世界早实现了载人宇宙飞行的国家就是苏联,日本人次造访宇宙也是乘坐苏联的宇宙飞船“联盟号”。

冷战期间,1949 年美国方面建立了东西方统筹委员会(COCOM),对社会主义国家实行禁运,唯恐技术传播到苏联。

受这些规定的限制,禁止对社会主义国家出口16 位以上字长的计算机。据说当时苏联编辑录像主要是使用8 位的MSX 计算机。

苏联在信息技术、计算机能力等方面远远落后于西方国家,但在军事及宇宙技术方面却与美国势均力敌,力压其他西方国家。也有观点认为,其原因就是苏联拥有TRIZ(阿奇舒勒也曾经是海军军官)。

TRIZ 的影响力究竟有多大姑且不论,总之在苏联时期,它作为秘而不宣的技术对西方国家是严格保密的。

1991 年苏联解体之后,TRIZ 的相关技术人员来到西方各国,在这些国家引起了很大的冲击。

现在欧洲有专门研究TRIZ 的研究室,还有因为从事TRIZ 研究获得博士学位的人。

此外,据说使用许可权售价高达几百万日元的TRIZ 软件很畅销,在工作中使用TRIZ 的咨询师也能获得丰厚收入。

虽然在日本还不太为人所知,但是在知识爆炸和知识细分加速发展的今后,TRIZ 可能会比数据科学家更加令人瞩目。

我们来总结一下。TRIZ 是“创造性解决问题的理论”,以数百万件申请专利的发明为基础,是经过国家层面数十年的验证而开发出来的。

本书以一般读者为对象,首次详细介绍TRIZ 初的原点,目前这种方法已经在欧美各国创造出诸多高价值业务。

您能看到本书,真的非常幸运。

掌握这40 个发明原理,就能在日常的工作和生活中迅速抓住技术的本质,从而获得高水平的智慧。

现在我们就一起去TRIZ 的世界尽情遨游吧!

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