描述
开 本: 16开纸 张: 轻型纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787516414378
你以为你处在信息的汪洋中，却困在逻辑的孤岛上！是不是觉得身边有太多缺乏逻辑的事？“不转不是中国人”“我这是为了你好”“罚款不是目的”……面对“野蛮逻辑”，是否觉得无理却又无力反击？读完这本书，就能找到答案，提升你的逻辑思维，成为一个懂逻辑的人。
逻辑学听起来很高大上，其实它离我们很近，而且它是一个好用的武器，可以在学习、生活、工作等场合使用。本书是“老司机”写给“外行人”的逻辑学入门书，介绍了概念、命题、三段论、推理、归纳、类比、因果关系、假设、论证、反驳等等逻辑学知识，并通过大量的习题和故事，帮你成为一个“有逻辑”的人。
第1章 人人都要懂点逻辑学
1.1 从一个故事说起
1.2 逻辑学可以帮助你
1.3 逻辑学家的趣事
第2章 概念
2.1 认识概念
2.2 关于“概念”的逻辑训练
2.3 有趣的逻辑故事
第3章 直言命题
3.1 认识直言命题
3.2 “直言命题”的逻辑训练
3.3 有趣的逻辑故事
第4章 直言三段论
4.1 认识直言三段论
4.2 “直言三段论”的逻辑训练
4.3 有趣的逻辑故事
3.3 有趣的逻辑故事
第5章 复合命题
5.1 认识复合命题
5.2 “复合命题”的逻辑训练
5.3 有趣的逻辑故事
第6章 复合推理
6.1 认识复合推理
6.2 “复合推理”的逻辑训练
6.3 有趣的逻辑故事
第7章 关系命题
7.1 认识关系命题
7.2 “关系命题”的逻辑训练
7.3 有趣的逻辑故事
第8章 归纳推理
8.1 认识归纳推理
8.2 “归纳推理”的逻辑训练
8.3 有趣的逻辑故事
第9章 类比推理
9.1 认识类比推理
9.2 “类比推理”的逻辑训练
9.3 有趣的逻辑故事
第10章 因果关系
10.1 认识因果关系
10.2 “因果关系”的逻辑训练
10.3 有趣的逻辑故事
第11章 逻辑规律
11.1 认识基本逻辑规律
11.2 基本逻辑规律的逻辑训练
11.3 有趣的逻辑故事
第12章 假设
12.1 认识假设
12.2 “假设”的逻辑训练
12.3 有趣的逻辑故事
第13章 论证
13.1 认识论证
13.2 “论证”的逻辑训练
13.3 有趣的逻辑故事
第14章 反驳
14.1 认识反驳
14.2 “反驳”的逻辑训练
14.3 有趣的逻辑故事
逻辑学是一门基础性学科，但是在我们从小到大受到的教育中，逻辑学并没有被单独作为一门普适性的基础课程，这就造成了许多人对这门学科知之甚少，甚至有人还误认为它是枯燥难懂的一门学科。其实，逻辑学的基础知识就隐藏在我们的日常生活中，它的基础理论并不高深，而本书的初衷就是要揭开逻辑学的神秘面纱，就用我们生活中发生的例子，就用有趣又有点难度的逻辑题目，就用我们所熟知的各类故事，来阐述逻辑学的基础理论。
近年来，一方面，逻辑越来越受到人们的重视，比如用人单位的招聘、公务员的行政测试考试、大学的自主招生考试都离不开对人的逻辑能力的考察。而另一方面，各种反逻辑的现象也随着网络而到处传播着。我们打开自己的微信朋友圈，有时候会看到“不转就不是中国人”一类信息，这就是典型的反逻辑的。为什么会出现这种局面呢？正是因为大多数人普遍以为只有在工作、学习中才需要逻辑，而在生活、娱乐中就不必考虑逻辑。这就好像一定要肚子饿了才吃饭，不饿的时候就不吃饭了吗？
在这个信息爆炸的社会中，人人都要懂点逻辑学，练就一双逻辑的“火眼金睛”，用来鉴别身边的各类信息，不要掉入“强盗逻辑”的圈套。可以说，不讲逻辑的人，无论是做事还是说话都不会很顺畅，而且很难保持自身思想的独立性，容易受到外界“强盗逻辑”的干扰，有时候还不知不觉中成了它们的帮凶。
虽然市场上逻辑学的书已经很多了，有的是作为逻辑学入门的教材，有的是科普类的通俗读物，也有一些逻辑训练的书籍，但是你如果只看其中一种类型的书籍，就会错失逻辑学中很多有意思的方面。比如，如果只看入门级别的逻辑学教材，就很难坚持下来，也体会不到学习逻辑学的快乐，而且容易脱离实际；如果只看那些浅显的不成系统的通俗读物，又难以在脑海里形成一个完整的逻辑理论框架，学到的都是零散的知识点，终也只是看过就忘了；如果只选择一些逻辑训练的书籍，就想提高自己的逻辑思维，则可能因为缺乏理论基础造成欲速而不达的后果。
在了解了上述各种类型的逻辑学读物后就会发现，要讲解清楚一个逻辑学原理，不要只讲理论，我们身边每天都会发生大量的逻辑学的案例供我们引用；接着，光讲好逻辑学理论也没有用，这不能深入到读者的脑海中形成逻辑思维，还需要用逻辑题目来进行训练；后，逻辑思维训练好了，还要回到生活呢，这时候可以用故事来创造一个的应用环境。
因此，如何让读者从一本书中既能够对逻辑学的理论基础有大致了解，又能够体味到逻辑学的乐趣和在生活中的应用，还能通过例题来练出逻辑，通过故事来玩出逻辑呢？特别是，如何将这些有机地在合一起，让读者在轻松好玩的氛围中真正学到逻辑学的干货，锻炼自己的逻辑思维？这些都是本书的一大挑战。
总的来说，本书力求解决上面的这些问题，希望可以成为广大读者的逻辑学入门选择。写这本书的初衷就是针对那些徘徊在逻辑学门外的广大读者们，用一种简单好玩、但又知识含量十足的方式为他们打开逻辑学的大门，解除读者对于生涩理论知识的恐惧，充分激活读者脑海中本来就有的逻辑思维火花，让读者们在既好玩又不浮夸的氛围中学习到真正实用的逻辑学知识，锻炼自己的逻辑思维，学会从逻辑的角度分析具体问题。
本书内容及体系结构
本书共分为14章，第1章介绍了逻辑学在生活中的实用性，以及逻辑学家们的有趣故事；从第2章开始，每章都是围绕一个逻辑学原理展开的，分为三个部分：认识理论、逻辑训练、逻辑故事。
在“认识理论”部分，围绕一个大的逻辑学原理，讲解一些基础理论知识，同时结合生活实际，穿插很多小例子，让读者充分感受到和生活息息相关的逻辑学理论。
在“逻辑训练”部分，精选了和本章理论知识相关的例题，这些题目都是从各类考试真题中挑选出来的，比如在职硕士生入学考试、国家公务员行测、名企的笔试和名校自主招生的笔试等，让读者能够通过一些有趣但又有点难度的题目训练自己的逻辑思维。
在“逻辑故事”部分，挑选了和本章理论知识相关的小故事，都是一些民间传说、寓言典故或者名人趣事，让读者感受到逻辑学在故事里的应用。
本书特色
1.理论详略得当、学习逻辑知识
本书抛开深奥的理论化条文，除了的基础理论知识介绍外，绝不贪多求全，特别强调实用性和趣味性。对于重要的、实用的逻辑学知识，从各个方面充分地进行阐述，并且把它们连贯起来；对于一些比较深入的、又不常用到的理论知识，就进行粗略的介绍。
2.例题精挑细选、锻炼逻辑思维
全书的例题涵盖了各个重要的逻辑学原理，都是知识性和趣味性并重，是一些耐人寻味的经典逻辑学题目，并且都配上了专业的答案解析。
每章例题训练题量适中，不求多，只求精，并且有趣，让读者可以在了解理论知识后，在好玩又有趣的氛围中，马上得到思维锻炼，从而加深理解和记忆。
3.故事好玩有趣、应用逻辑思想
全书的小故事涵盖了各个重要的逻辑学原理，有些都是大家耳熟能详的有趣故事。对于这些故事，站在逻辑学的角度，讲解了故事里面包含的逻辑学思想，保证让读者耳目一新，印象深刻。
每章的几个小故事，既没有喧宾夺主，又能够让读者对逻辑学的应用有很深的了解，揣摩其中的逻辑学思想，学习他人的逻辑智慧。
2.3.3 算命先生的秘诀
从前，有三个秀才一起进京赶考。在赶考的途中，他们路过了一座山，听说山上住着一位神机妙算的算命先生，人们都称之为“活神仙”。这三位秀才好奇心起，便一起前去向这个算命先生求教：“先生，请问我们当中能有几人上榜呢？”算命先生闭上眼睛，掐着手指，算了一会儿，然后向三位秀才竖起来一根手指。三位秀才不知道这是什么意思，在旁边静候着，过了许久也未见算命先生开口，便请求先生说清楚一点。算命先生只对他们说道：“天机不可泄露，日后你们自会知晓。”三位秀才带着满腹的疑惑就离开了。
后来，三个秀才当中只有一人上榜，这个人似乎明白了当初算命先生的意思，特地过来酬谢，一见面就夸奖说：“先生料事如神，果然名不虚传。”还学着当初算命先生那样竖起一根指头说：“确实‘只中一个’。”
秀才走后，旁边的徒弟便请教道：“先生，怎么算得这么准呢？”算命先生嘿嘿一笑说：“其实很简单，三个人一起来的，我只竖一根手指，但是可以做出三种不同的解释：如果三人都没中，就是‘一律不中’的意思；如果只有一人没上榜，就是‘一人未中’的意思；如果只有一人上榜，就是‘只中一个’；所有人都上榜的话，就是‘一律都中’。不管他们考得怎样，我的预测都是准的。”徒弟对算命先生更加佩服了。
这个算命先生其实并不能预测未来的事情，他只不过是机智地利用“一根手指”来表示多种情形，也就是使用了一个有歧义的东西来表达多个不同的概念。这在逻辑上是存在错误的，这位算命先生不过虚张声势，只不过三位秀才没有发现罢了。
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