描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787511347176
编辑推荐
★有教养的孩子命运不会太差。
★给天下父母的忠告,众多专家支招育儿经。
★优秀孩子社会技能训练手册。
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内容简介
一个有教养的孩子,在未来的学习、工作和生活上都能表现出良好的个性,处处受到欢迎。本书从礼仪、品德、人际、心态、爱心等诸多素质培养入手,对如何让孩子成为一个有教养的人,从不同的角度、全方位地进行了指导,提出了深刻的见解和切实有效的建议,希望对家长有所启示。
目 录
礼仪规划第一章 有教养的孩子知书达理 要有所成就,必须从礼开始 举止得体人人爱 好孩子不说脏话 注重仪表美,创造美品德教育第二章 塑造良好品德,便是修身养性 提升孩子的人格魅力 没有一个人真正拥有骄傲的资本 保持天性,学会坦诚待人 告诉孩子要言必信,行必果 守信从一点一滴做起 多一些宽容,少一些计较 讲公德,从孩子做起 让美德之花在孩子身上绽放心态管理第三章 心态好,修养跟着就好 攀比少一点,快乐多一点 不让忌妒破坏孩子的心境 带着“自信”向前冲 好心情自己造出来 批评不一定是坏事 赢得起,也要“输得起” 不做温室里的花朵 爱上不完美的自己人际交往第六章 多做好事多交友,与人为善有教养 帮助孩子大胆走出去 别让孩子变成“小霸王” 与人分享,是一件快乐的事 换位思考的孩子人缘好 相互理解的力量 了解和满足他人的情感需要 让孩子体会合作的快乐 异性交往中,距离产生美思想内化第七章 影响孩子内心,让孩子做最好的自己 懂孩子才能更好地爱孩子 鼓励和信任是最好的爱 要让孩子信任,父母要讲诚信 让孩子懂得自律,有所为有所不为 有主见,主宰自己的人生 选择与放弃,人生必修课 有计划地调配自己的时间 让孩子扛起责任的大旗爱的教育第九章 没有善和爱,就谈不上有教养 培养孩子学做真正的人 人之初,性本善 有同情心的孩子更有人情味 你的孩子懂得关心别人吗 上一堂“孝心教育”课 感恩,让内心丰盈纯美 付出爱,让世界充满爱
前 言
要把孩子培养成一个怎样的人?我的教育方式正确吗?留什么给我的孩子?……这是几乎全天下父母都在考虑的问题。但不管你对孩子有多么周详、细密,甚至堪称完美的规划,他最终的成才、成功都离不开一点,那就是——良好的教养。所谓“教养”,指的是礼貌、态度、风度,等等。
生命中有许多的巨大财富,比如友谊、亲情、幸福、力量等,教养也是其中之一。正如一位思想家所说:“一个人只要自身有教养,不管别人举止多么不适当,都不能伤他一根毫毛。他自然就给人一种凛然不可侵犯的尊严,会随时随地受到所有人的尊重,甚至财富和机遇会自动上门。”
教养是一笔珍贵的财富。与其给孩子留下财富,不如把孩子变成财富。一个有教养的孩子,言行得体、谦和友善,懂得取舍,懂得对错,不逞强也不张扬,不伪善也不懦弱,喜欢助人为乐,冷静而富有爱心,有着悲天悯人的慈悲之心,在举手投足之间就会显现出与众不同的风范。
良好的教养来自于美好的心灵,优秀的品质生成于教化和熏陶。在孩子年幼时,即为他提供良好教养的土壤,那么良好的教养在孩子毕生的成长中才会发芽、壮大,最终使他的灵魂得以滋养,使他的魅力得以绽放。
需要指出的是,一个人的教养是在耳濡目染中逐步形成的,有教养的孩子源于一个有教养的家庭。因为孩子会观察父母的为人,模仿父母的言行,这是“身教重于言教”的意义所在。因此作为父母,你若想让孩子成为有教养的人,平时就要注重自己的言行举止,为孩子树立良好的榜样。
本书是一本教养子女的智慧宝典,从礼仪、品德、人际、风度、心态、自制、爱心等9个方面,详细阐述了教养的意义,并为如何改善养育之道,提供了种种深刻的见解和实用的建议,希望能够为广大父母提供参考,帮助你把孩子培养成德才兼备的好孩子,让孩子的人生更丰富、更精彩、更完美。
生命中有许多的巨大财富,比如友谊、亲情、幸福、力量等,教养也是其中之一。正如一位思想家所说:“一个人只要自身有教养,不管别人举止多么不适当,都不能伤他一根毫毛。他自然就给人一种凛然不可侵犯的尊严,会随时随地受到所有人的尊重,甚至财富和机遇会自动上门。”
教养是一笔珍贵的财富。与其给孩子留下财富,不如把孩子变成财富。一个有教养的孩子,言行得体、谦和友善,懂得取舍,懂得对错,不逞强也不张扬,不伪善也不懦弱,喜欢助人为乐,冷静而富有爱心,有着悲天悯人的慈悲之心,在举手投足之间就会显现出与众不同的风范。
良好的教养来自于美好的心灵,优秀的品质生成于教化和熏陶。在孩子年幼时,即为他提供良好教养的土壤,那么良好的教养在孩子毕生的成长中才会发芽、壮大,最终使他的灵魂得以滋养,使他的魅力得以绽放。
需要指出的是,一个人的教养是在耳濡目染中逐步形成的,有教养的孩子源于一个有教养的家庭。因为孩子会观察父母的为人,模仿父母的言行,这是“身教重于言教”的意义所在。因此作为父母,你若想让孩子成为有教养的人,平时就要注重自己的言行举止,为孩子树立良好的榜样。
本书是一本教养子女的智慧宝典,从礼仪、品德、人际、风度、心态、自制、爱心等9个方面,详细阐述了教养的意义,并为如何改善养育之道,提供了种种深刻的见解和实用的建议,希望能够为广大父母提供参考,帮助你把孩子培养成德才兼备的好孩子,让孩子的人生更丰富、更精彩、更完美。
在线试读
拥有说“不”的勇气
在爸爸妈妈和老师的眼里,蒋凯是个特别慷慨、特别热心的孩子。从小到大,他从不吝惜自己的东西,有时候宁可自己不玩,也要把玩具让给其他小朋友。
上学后,蒋凯依然很热心,同学们总是向他借这借那的,他从来都不拒绝。可是,爸爸妈妈发现,有时候刚给儿子买了文具,第二天就要再买,他的理由是别的小朋友没有,就给人家了。
对于儿子一直以来的热心肠,爸爸妈妈很是欣慰,但是他们也不无焦虑,这样下去儿子还会有自我意识吗?对于别人的要求,向来都是满口答应,从不说半个“不”字。
因此,蒋凯的父母很担心,儿子会为了同学间的情谊,在面对不合理的要求时也不懂得拒绝,这样下去对他的成长肯定没好处。
现代教育,无不倡导孩子要懂得分享,要养成慷慨大方的美德。父母们也都知道,只有这样,孩子才会获得别人的友好相待,赢得别人的信任和尊重。像上面故事中蒋凯的事例,应该和父母给予的这方面教育息息相关。但父母们是否考虑过,孩子如果把握不好尺度,以至于全然放弃了自己应该具备的权利,那么对他的成长会有怎样恶劣的影响?
当然,我们并不否认应该友好、慷慨地对待他人,但是,如果对于别人提出的要求一概答应,从不考虑自己的实际情况和真实想法,结果只能是得不偿失。
不可否认,拒绝并不是件容易的事,即使对年幼的孩子来讲,也会有种种难为情。有些人在拒绝对方时,因感到不好意思而不敢据实言明,致使对方摸不清自己的意思,而产生许多不必要的误会,同时也容易给自己的心理造成压抑。
实际上,大胆地拒绝别人,虽是不太容易但却十分重要的事情。如果孩子懦弱将会导致他无法适应社会激烈的竞争,对其将来的学习、事业和生活都会造成很大影响。父母一旦发现孩子性格上存在懦弱的缺陷,就应该采取积极有效的措施来帮助孩子,教会孩子学会拒绝,敢于大胆地说“不”。
1.培养孩子的自我保护意识
作为父母,要多关注孩子的日常行为,当发现孩子不懂拒绝的做法时,要耐心地向他说明其中的道理,让孩子知道有些时候是可以而且必须说“不”的。
一次,甜甜放学后遇到一个青年男子问路。出于助人为乐的心理,甜甜详详细细地告诉了对方。可是这位青年男子却好像还是不明白,他提出要甜甜亲自带他去他想去的那个地方。
毫无戒备的甜甜没有多想,就带着他去了。待他们走到一个僻静的地方时,这个男子忽然停了下来。就在那个傍晚,甜甜被男人的兽性淹没了,当爸妈找到她的时候,她难过地在那个偏僻的角落里哭泣着。
显然,甜甜在“助人为乐”的思想引导下,完全抛却了自我保护意识,以至于让自己受到巨大伤害。所以说,父母必须让孩子增强自我保护意识,该拒绝的毫不犹豫,这样才能避免伤害,维护自身的权益。
2.让孩子懂得明辨是非,知道取舍
拒绝可以分成三种情况,即“不可以”,“不愿意”,“做不到”。
第一种情况下,不管对方给出多大的诱惑力,也不管双方情谊如何深,都必须坚决拒绝。比如,平时要好的朋友约自己去偷别人的东西,或者考试的时候给他传纸条,等等。类似这样的原则性问题,毫无妥协的余地,如果孩子出于一时的不忍,造成的可能是一辈子的遗憾。
如果是第二种情况,那么就要引导孩子自己衡量一下,接受和拒绝两个选择的结果,哪一个是自己更愿意承受的。
如果是第三种情况,那么父母就应该在事前提醒可能产生的不良后果。父母可以告诉孩子,有些时候,有些事,你实在帮不上忙,如果你答应下来,到最后使人家对你寄予希望却又落空,会感到更失望、伤心甚至怨恨,而你也可能误了别人的大事,吃力不讨好。孩子自然会去权衡利弊得失。如果他还坚持不拒绝的话,那么让他受一受挫折,也许比起父母的说教更能让他汲取教训。
3.营造民主的家庭氛围,让孩子尽情表达自己的想法
很多不善于向不合理要求说不的孩子,往往在家里就得不到发表自己看法的机会,经常是父母说了算,自己只有听的分儿。这样,孩子表达自己意愿的能力就被逐渐扼杀了,以至于即使面对不合理要求,也不懂得拒绝。
因此,为了我们的孩子能够懂得说“不”,以此更好地维护自身的权益,那么父母们就要为孩子创设一个民主的家庭氛围,给孩子尽情表达自己想法的权利和机会。
如果孩子说得正确,父母就要给予表扬和奖励,如果不正确,父母也要耐心听孩子讲完,然后告诉他错在哪里,为什么这样做不对,应该怎样做。这样一来,孩子的自信心就会增强,独立思考的能力也会增强,那么他就不会被别人牵着鼻子走了。
4.让孩子直接说出拒绝的理由
我们要告诉孩子,如果他内心里不愿意答应对方,那么就直接告诉对方自己不想这么做的客观原因,比如说自己的情况不允许,或者客观条件所限,等等。
这样,对方大多能够表示理解,也就会放弃自己的要求。
说到底,为了孩子能够健康地、有尊严地成长,父母就要教会他们如何平和地、友好地、委婉地拒绝别人的要求。同时,也要培养孩子能够泰然自若地接受他人的拒绝的勇气和能力。让孩子学会拒绝,是每个父母对孩子独立性和自主精神培养的关键点之一。
……
在爸爸妈妈和老师的眼里,蒋凯是个特别慷慨、特别热心的孩子。从小到大,他从不吝惜自己的东西,有时候宁可自己不玩,也要把玩具让给其他小朋友。
上学后,蒋凯依然很热心,同学们总是向他借这借那的,他从来都不拒绝。可是,爸爸妈妈发现,有时候刚给儿子买了文具,第二天就要再买,他的理由是别的小朋友没有,就给人家了。
对于儿子一直以来的热心肠,爸爸妈妈很是欣慰,但是他们也不无焦虑,这样下去儿子还会有自我意识吗?对于别人的要求,向来都是满口答应,从不说半个“不”字。
因此,蒋凯的父母很担心,儿子会为了同学间的情谊,在面对不合理的要求时也不懂得拒绝,这样下去对他的成长肯定没好处。
现代教育,无不倡导孩子要懂得分享,要养成慷慨大方的美德。父母们也都知道,只有这样,孩子才会获得别人的友好相待,赢得别人的信任和尊重。像上面故事中蒋凯的事例,应该和父母给予的这方面教育息息相关。但父母们是否考虑过,孩子如果把握不好尺度,以至于全然放弃了自己应该具备的权利,那么对他的成长会有怎样恶劣的影响?
当然,我们并不否认应该友好、慷慨地对待他人,但是,如果对于别人提出的要求一概答应,从不考虑自己的实际情况和真实想法,结果只能是得不偿失。
不可否认,拒绝并不是件容易的事,即使对年幼的孩子来讲,也会有种种难为情。有些人在拒绝对方时,因感到不好意思而不敢据实言明,致使对方摸不清自己的意思,而产生许多不必要的误会,同时也容易给自己的心理造成压抑。
实际上,大胆地拒绝别人,虽是不太容易但却十分重要的事情。如果孩子懦弱将会导致他无法适应社会激烈的竞争,对其将来的学习、事业和生活都会造成很大影响。父母一旦发现孩子性格上存在懦弱的缺陷,就应该采取积极有效的措施来帮助孩子,教会孩子学会拒绝,敢于大胆地说“不”。
1.培养孩子的自我保护意识
作为父母,要多关注孩子的日常行为,当发现孩子不懂拒绝的做法时,要耐心地向他说明其中的道理,让孩子知道有些时候是可以而且必须说“不”的。
一次,甜甜放学后遇到一个青年男子问路。出于助人为乐的心理,甜甜详详细细地告诉了对方。可是这位青年男子却好像还是不明白,他提出要甜甜亲自带他去他想去的那个地方。
毫无戒备的甜甜没有多想,就带着他去了。待他们走到一个僻静的地方时,这个男子忽然停了下来。就在那个傍晚,甜甜被男人的兽性淹没了,当爸妈找到她的时候,她难过地在那个偏僻的角落里哭泣着。
显然,甜甜在“助人为乐”的思想引导下,完全抛却了自我保护意识,以至于让自己受到巨大伤害。所以说,父母必须让孩子增强自我保护意识,该拒绝的毫不犹豫,这样才能避免伤害,维护自身的权益。
2.让孩子懂得明辨是非,知道取舍
拒绝可以分成三种情况,即“不可以”,“不愿意”,“做不到”。
第一种情况下,不管对方给出多大的诱惑力,也不管双方情谊如何深,都必须坚决拒绝。比如,平时要好的朋友约自己去偷别人的东西,或者考试的时候给他传纸条,等等。类似这样的原则性问题,毫无妥协的余地,如果孩子出于一时的不忍,造成的可能是一辈子的遗憾。
如果是第二种情况,那么就要引导孩子自己衡量一下,接受和拒绝两个选择的结果,哪一个是自己更愿意承受的。
如果是第三种情况,那么父母就应该在事前提醒可能产生的不良后果。父母可以告诉孩子,有些时候,有些事,你实在帮不上忙,如果你答应下来,到最后使人家对你寄予希望却又落空,会感到更失望、伤心甚至怨恨,而你也可能误了别人的大事,吃力不讨好。孩子自然会去权衡利弊得失。如果他还坚持不拒绝的话,那么让他受一受挫折,也许比起父母的说教更能让他汲取教训。
3.营造民主的家庭氛围,让孩子尽情表达自己的想法
很多不善于向不合理要求说不的孩子,往往在家里就得不到发表自己看法的机会,经常是父母说了算,自己只有听的分儿。这样,孩子表达自己意愿的能力就被逐渐扼杀了,以至于即使面对不合理要求,也不懂得拒绝。
因此,为了我们的孩子能够懂得说“不”,以此更好地维护自身的权益,那么父母们就要为孩子创设一个民主的家庭氛围,给孩子尽情表达自己想法的权利和机会。
如果孩子说得正确,父母就要给予表扬和奖励,如果不正确,父母也要耐心听孩子讲完,然后告诉他错在哪里,为什么这样做不对,应该怎样做。这样一来,孩子的自信心就会增强,独立思考的能力也会增强,那么他就不会被别人牵着鼻子走了。
4.让孩子直接说出拒绝的理由
我们要告诉孩子,如果他内心里不愿意答应对方,那么就直接告诉对方自己不想这么做的客观原因,比如说自己的情况不允许,或者客观条件所限,等等。
这样,对方大多能够表示理解,也就会放弃自己的要求。
说到底,为了孩子能够健康地、有尊严地成长,父母就要教会他们如何平和地、友好地、委婉地拒绝别人的要求。同时,也要培养孩子能够泰然自若地接受他人的拒绝的勇气和能力。让孩子学会拒绝,是每个父母对孩子独立性和自主精神培养的关键点之一。
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