描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787565614231
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本书是通过研究教师资格考试思想品德学科考试大纲和历年考试真题，梳理考试涉及的考点内容，以严谨的内容和精练语言呈现考试的重点内容，并配以历年真题和辅助性内容，帮助考生构建知识框架，掌握要考查的内容。
内容简介
本书依据教师资格考试大纲编写。教材共分为四部分，diyi部分为思想品德学科知识，第二部分为思想品德课程理论知识，第三部分为思想品德教育教学理论知识，第四部分为思想品德教育教学评价理论知识。全书共十五章，依据考试说明分章节编排，对常考知识点进行了系统梳理，对常用解题方法进行了归类。本书设有教师资格考试指南、内容特点与使用说明，帮助考生了解考试形式和本书特色；正文辅以考情分析、真题再现、典例精析、知识链接、悦读驿站等栏目，帮助考生快速把握常考考点和考试重点；每一章节后面都设有实战演练，使考生可以通过练习题巩固练习。
目 录
教师资格统考题型解读diyi部分 思想品德学科知识diyi章 经济生活diyi节 生活与消费第二节 生产、劳动与经营第三节 收入与分配第四节 发展社会主义市场经济第二章 政治生活diyi节 公民的政治生活第二节 政府的职能和权力行使第三节 我国的社会主义政治制度第四节 国际社会与外交政策第三章 文化生活diyi节 文化与生活第二节 文化的传承与创新第三节 中华文化与民族精神第四节 发展中国特色社会主义文化第四章 马克思主义哲学原理diyi节 哲学概述第二节 辩证唯物论、认识论第三节 唯物辩证法第四节 唯物主义历史观第五章 青少年心理学diyi节 青少年心理学常识第二节 青少年心理学在教材中的应用第六章 伦理学知识diyi节 伦理学常识第二节 科学技术发展中的伦理问题第三节 伦理学在教材中的应用第七章 法学知识diyi节 法学常识第二节 法律在教材中的应用第二部分 思想品德课程理论知识diyi章 思想品德课程理论基本知识diyi节 思想品德课程的性质与基本理念第二节 思想品德的课程目标和教学目标第二章 思想品德课程内容及实施建议diyi节 思想品德课程内容及活动建议第二节 思想品德课程的实施建议第三部分 思想品德教育教学理论知识diyi章 思想品德课的教学过程设计diyi节 思想品德课教学过程的特点、规律和设计原则第二节 思想品德课教学方案的形成第三节 思想品德课教学的组织形式和基本环节第二章 思想品德课程的教学模式与方法diyi节 思想品德课程的教学模式第二节 思想品德课程的教学方法第三章 思想品德课程资源的开发与利用diyi节 下思想品德课程资源的内涵第二节 课程资源开发与利用应遵循的原则与方法第三节 课程资源开发与利用中需要注意的问题第四部分 思想品德教育教学评价理论知识diyi章 思想品德课教学评价diyi节 教学评价概述第二节 思想品德课的教学评价第二章 思想品德课程学生的学习评价diyi节 思想品德课程学生的学习评价方法第二节 形成性评价与终结性评价第三节 定量评价与定性评价第三章 思想品德课程教师的教学评价diyi节 教师评价的新理念第二节 教师评价的手段和具体操作第三节 思想品德课的教学反思附 录 教学设计经典范例
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