描述
开 本: 32开纸 张: 纯质纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787504670380丛书名: 二孩时代
本书从大宝、小宝、父母、生活、教育等诸多方面，全面剖析二孩育儿过程中的困惑与难题，并给出专业的分析和相应的解决方案。每个即将成为或者已经成为二孩家庭的父母，都能从中看到自己家庭的影子。
系统性归纳二孩家庭育儿方方面面，一册在手，育儿全能
没有长篇大论的空洞说教，只有有趣有用的“干货”内容
众多二孩家庭的真实、鲜活案例
心理专家、教育专家进行专业解答与点评
大宝篇：我的世界变化了
引导大宝迎接新生命的到来
让大宝爱上小宝：手足情深源自父母的细心呵护
弟弟，请你跟我学：发扬大宝的表率作用
不要忽视大宝：多给大宝一点关注
理解大宝的反常情绪和行为
消除大宝的妒忌心
别给我压力：拔苗不能助长
小宝篇：谢谢你们的爱
这都是我的：破译小宝的独占心理
姐姐我爱你：小宝也懂手足情深
爸爸您多抱抱我：父亲角色很重要
我也很懂事：平稳度过“恐怖两岁”
我也在努力成长：引导小宝的成长
姐姐等等我：陪小宝一起慢慢长大
姐姐我会保护你：小宝也有保护欲
我是跟屁虫：小宝爱模仿
我以你为荣：小宝对大宝的仰慕心理
父母篇：对你们的爱，永远不变
平衡对两个孩子的爱
二孩妈妈产后抑郁了，怎么办？
陪伴是**的礼物
妈妈适当“偷懒”，会有意想不到的好处？
怎样做个轻松的妈妈
养二孩，父母要强大自己的内心
平静面对俩宝的无理取闹
战争与和平：性格不同的兄弟俩
爱的表达：引导孩子表达爱
别把孩子完全甩给老人
二孙来了，爷爷奶奶准备好了吗？
生活篇：累并快乐着
俩宝同时生病，家长莫着急
有了二孩，家务谁做啊？
二宝如何捡漏？
让俩宝远离家中的危险
家有俩宝，外出更要注意安全
教育篇：人生的**堂课
教育的对象是“人”
孩子如何理解爱
给孩子一个幸福的起点
二胎时代
两个孩子的教育经验不可一模一样
鼓励俩宝缺一不可
如何向俩宝解释他们的性别差异
带着俩宝读绘本
兴趣班，报还是不报？
怎样为孩子挑选学校？
升学，尊重孩子的选择，她会一路带给你惊喜
引子
二孩时代真的来了，当“单独二孩”的政策一出时，就有很多家庭选择要二孩，如今全面放开二孩，未来将会有更多的家庭有两个孩子。科学养育已成为现代父母追崇的理念，但往往理想是美好的，现实是残酷的。没有二宝前，每个家庭所经历的情况不尽相同，有了二宝后，每个家庭面临的问题也会迥然不同。
当两个小生命都来到我们身边时，那种喜悦是相同的，那种期望是相同的，那种幸福也是相同的……
有了二宝后，可能会面临困难的时刻—两个孩子都生病；
有了二宝后，可能会享受幸福的时刻—两个孩子相亲相爱；
有了二宝后，可能会遇到棘手的时刻—两个孩子的战争；
有了二宝后，可能会遭受难熬的时刻—父母的力不从心；
……
出现这些问题时，现在已有二孩的家庭是如何解决的呢？这里有二孩妈妈的亲身经历，有正面管教讲师的专业指导，有心理专家的案例解读，所有的一切都为二孩家庭准备。
后引用美国进步主义教育家威廉?赫德?克伯屈的话：“教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。”
二孩来了，让我们从生活中去寻找养育的方法，体会其中的快乐吧！
直到看了《二孩时代——二孩来了》这本书，我终于找到了很多问题的答案。书中的二孩妈妈们向我们展示了当代社会中二孩家庭要面临的问题、应对的策略，同时还有*真实的幸福、辛苦甚至是心酸。相信这本书一定能帮助广大的二孩爸妈或者像我们一样的准二孩爸妈去调整心态、适应全新的家庭生活。
——阅读推广人 宣南小伴
《让大宝爱上小宝——手足情深源自父母的细心呵护》
弟弟出生后，依依感觉到自己的生活有了翻天覆地的变化：爸爸妈妈陪自己的时间少了，自己的玩具弟弟也玩，甚至是自己玩什么，弟弟就抢什么。有时候，自己正玩得高兴呢，弟弟忽然就把自己的玩具抢走了。爷爷奶奶还经常说：“弟弟小，你就让让弟弟吧，你是大姐姐，可以玩其他的玩具。”一开始，发生这样的事情时，依依都会哭闹，但几次后，依依就不再哭闹，而是动手打弟弟。有时她还会气愤地说：“弟弟总抢我东西，我不想要弟弟了！”
其实对于一个家庭来说，无论两个孩子年龄差距多大，无论这个家庭经济状况如何，老二的到来都会影响到老大的原本生活。
家庭中的资源，曾经全部由老大“独享”，而现在则必须去和另一个孩子分享。包括吃穿住行，甚至父母的关心爱护。面对这种情况，老大往往就会表现出一些逆反、倒退、怪异的行为，作为父母，肯定对这种事情感到困扰，多希望老大能真心地爱老二。
此时，如果父母处理不好冷落，势必会让老大的心理产生不平衡，产生嫉妒心理，进而在性格上走向偏激，不但会影响两个孩子之间的感情，甚至还会影响孩子的健康成长。
对此，作为父母，应该尽量做到以下几点。
首先，要二宝前应该征求老大的意见。除非是两个孩子年龄差距太小，跟他们说了，他们也无法理解弟弟妹妹为何物时，就可以在弟弟妹妹出生后遇到这种情况时再处理。而如果老大已经有了弟弟妹妹的概念，而且已经懂得这些，那如果老大不同意，就要进行心理引导，直到她（他）能接受要有个弟弟妹妹的事实。
再者，弟弟妹妹出生之后，家长要把握均衡原则。在物质、精神老大的情绪问题，让老大长期感觉受到上，都要坚持均衡，尽量做到不偏不倚。不能因为老二小需要照顾，就冷落了老大，让老大产生类似“爸爸妈妈是不是不爱我了”、“爸爸妈妈到底爱谁多一点”的想法。
此外，父母对孩子要多进行心理疏导，一旦出现孩子间争风吃醋的情况，父母要及时进行干预，并做出公平的处理。还有很重要的一点就是不仅要引导孩子“要这样”，还要告诉他们“为什么要这样”。
处理好两个孩子之间的关系，还要引导老大树立榜样。让老大认识到自己是老大，对老二要照顾，像家长一样对待弟弟妹妹。当老大有了担当有了责任感，就不会在一些小事上争宠。
其实在一些生活细节上，家长可以正确引导老大和老二的认识。比如，可以先让老大玩亲朋好友送给老二的生日礼物，并这样跟老大说：“因为弟弟过生日所以收到了礼物。虽然是弟弟收到的，但是你也可以玩啊，你的玩具并没有因为弟弟的到来而减少，反而因为有了弟弟，又多了好多。”
只有让老大意识到老二的到来会给他的生活带来快乐而非难过的时候，才会让老大真正地爱上老二。
（邵梦）
《怎样做个轻松的妈妈》
面对二孩时代，有的妈妈很担心，一个都操心不过来，两个怎么办呢？既然把小生命带到这个世界上，总要保证他衣食无忧地长大，还要给他优良的教育，不能给社会留下一个负担吧。
其实，衣食无忧，可以是锦衣玉食，也可以是粗茶布衣，孩子都可以健康长大。而在俩宝一生中不能或缺的是教育，父母的言传身教更是无可替代，是故，古人云：“子不教，父之过。”而在教育过程中，并不是一味地绷紧神经，应该学会适度地放手。要让妈妈放手不管孩子，是不是有点天方夜谭？
在女儿13 岁那年，我给女儿报名参加小记者访名人活动。她在小记者团中已是年龄偏大的孩子了。女儿阳光的性格，并没有打消我的顾虑，毕竟她是**次离开父母出远门。一周的时间虽然不长，但于一个母亲牵挂的心，却是何等的煎熬。每天，我克制自己不去打听她的行踪，但还是会从其他家长那里不断地听到她的消息。无论是好消息还是坏消息，我都劝慰自己：她会长大的。
女儿从上海归来，黑了一点；随后马上投入自己的暑期生活，好象不曾发生过这次上海小记者之行。
我也不追问，但还是暗暗地想：是不是我的女儿不够优秀？很平常？那就以平常的心去对待她吧。
然而，变化是一点一点显现的。
她知道学习重要了。在上海的一周时间里，她每天看到、听到那么多优秀小记者的刻苦认真学习的经验，促使她思考，知道学习在人的一生中多么重要。她暗暗用功，在初二时成绩一跃而上，此后一直稳固下来。
她在学校住宿期间，既有条理地打理自己的生活，还有条不紊地安排学习，这种条理性，可以说从前在她身上根本就找不到。以前她只是快乐地生活着，是父母的宝贝，生活之事毫不操心。
几年后，有一次在饭店就餐，她脱口而出，周庄的狮子头好吃！我心中一阵窃喜，看来，她从来不谈的小记者之行，实际上在她心中有很深刻的感受，她不说，是因为她看到了自己的差距，而暗自下决心追上那些优秀的小记者。
孩子在成长，父母要懂得适度的放手。扶着她学步的手，早一点放开，她就早一点迈出自己的一步；帮她打理生活的手，早一天放开，她就会早一天自理；帮她解学习难题，早些告诉她，我也不会了，她就早些学会自己钻研……
有时看似狠心，实则正是至爱。初二那年暑假她独自飞去看望外公外婆；初三暑假，她独自跟团飞往英国，如果没有小记者的上海之行，我是无论如何不敢放手的。
做一个愉快轻松的母亲，请你早点学会放手！
（胡萍）
《我也在努力成长：引导小宝的成长》
妹妹小美就是姐姐小白的小跟屁虫。有俩宝的家庭可能都与我有同样的体会——姐姐有什么，妹妹就一定要有什么；姐姐做什么，妹妹就一定要学着做什么。
姐姐小白毕竟也是个孩子，尽管她已经做得很好了。在与妹妹的相处之中，免不了在妹妹缠着姐姐、想参与姐姐的日常事务时，会有不太情愿的时候，用姐姐的说法就是—妹妹又来捣乱了！
如果是独生子女的家庭，也许就不会有这种情况——孩子可以安静地看书，可以享受地画画，可以优雅地弹一支曲子。但是，多了一个小跟屁虫的现状却是—姐姐看书，妹妹会冲上去抢；姐姐画画，妹妹会拿起画笔涂满整面墙；姐姐弹琴，妹妹就在琴键的另一端制造噪音。
是的，我们会在姐姐学习的时候，将妹妹暂时隔离在另一个房间。但是我们不能在日常娱乐时也剥夺姐妹俩的情感交流。所以，在不影响姐姐正常学习的情况下，我们会鼓励两个孩子在一起玩耍。
每次被妹妹的“破坏”而影响时，姐姐都会生气地大喊：“小美！不可以这样！”“小美！快离开我的房间!”
另外，姐姐已经十岁了，她已经有了“隐私”的概念。十岁的姐姐开始有成年人的一部分思维，她开始介意别人碰她的东西。而在这一点上，我们成年人并没有做到好。我们家有一个白班保姆，平时白天我做点自己的事，妹妹小美就由保姆领着玩耍一下。妹妹对姐姐的房间、姐姐书桌上的玩意儿充满了兴趣，偶尔保姆阿姨会带着妹妹进入姐姐的房间、玩姐姐的物品。结果就是，姐姐回家后看到自己的私人物品被动过而不高兴。
这时我们首先需要让妹妹给姐姐道歉，让妹妹知道，随意动他人的物品是不好的行为。但是，妹妹在这个时候也会很委屈，在她的头脑中会产生疑问：为什么姐姐可以独立拥有自己的东西？为什么我碰了会被家长批评？我也只是想和姐姐一样，我也是在学习！
接下来我会希望，姐姐小白能够真心诚意地接受妹妹的道歉——这也并不容易，因为姐姐还在气头上呢！姐姐嘴上说着“我接受”，但不高兴都写在脸上呢！我为什么会用言语来要求姐姐小白，从她嘴里说出：“我接受你的歉意”“好的，我原谅你，请你下次不要再这样做。”因为我觉得，无论是什么样的情感，都需要直接地表达出来，让对方了解你的真实想法，同时也让自己的情绪得到直接的释放，能说出来是一种舒缓，是一种心理暗示，尤其是要鼓励孩子敢于表达自己的情感。回到前面提到的，也许姐姐小白在一开始并不能心甘情愿地接受妹妹的道歉，这个时候就需要父母与姐姐再次沟通了。
我们要让姐姐了解到，妹妹对她的物品和她的生活感兴趣，是基于对姐姐的崇拜，姐姐所做的一切，都是她的榜样，是她希望自己能达到的目标。只是她还太小，一笔一划都略显笨拙，本想让画本上呈现一只小鸟，可描出的却是杂乱如麻的一团线条，甚至还会把整洁的桌面弄上彩色颜料。但是，请姐姐与我们一起去看到妹妹的努力，她在努力地让自己达到她心中的目标，与她心中的榜样一样优秀。
拥有两个孩子的父母就得这样，不仅要在生活上给他们平等充实的照顾，在精神和情感上，也要不断地调整天平，两个孩子同样出色，两个孩子都需要被理解、被关爱。
（炊炊烟烟）
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