描述
开 本: 16开纸 张: 铜版纸包 装: 精装是否套装: 是国际标准书号ISBN: 9787508690957丛书名: 无
产品特色
编辑推荐
*美国儿童启蒙读物大奖苏斯博士奖、纽约公共图书馆年度童书奖、美国青少年读书协会选书奖、圣地亚哥图书奖得主暖心杰作！
*3个简单童趣的故事层层递进，情境和语言贴近儿童日常，让孩子潜移默化中学会换位思考、接纳他人的情绪，从“自我为中心”转为“能理解对方”，用同理心打开人际交往的大门！
*粗黑色边缘线 明亮舒展的大色块 简洁流畅的图形=超级暖萌画风，让小朋友全情投入故事之中，随着小熊的心情而变化起伏……
*儿童文学作家余治莹倾情翻译，百班千人幼儿阅读研究院院长孙莉莉、儿童文学作家方素珍、悠贝亲子图书馆创始人林丹联合鼎力推荐！
*《学校图书馆杂志》《柯克斯评论》《图书馆媒体连线》等重磅媒体热评，小熊、小兔宝、驼鹿等同系列故事角色玩偶备受孩子喜爱！
内容简介
一只萌萌暖暖的小棕熊，一只柔柔软软的小玩偶兔，一对超级有爱的熊爸爸和熊妈妈，一场从自我走向他人的暖心成长旅程。
《失兔招领》☆ 尝试想象别人的感受 ☆我不是你，但我会尽力去理解你。有一天，小熊在森林里发现了一只小兔子玩偶。“小兔宝的主人一定很着急。”小熊心想。他到处张贴招领启事，可是没有收到任何回音。第二天，小熊带着小兔宝荡秋千、躲猫猫、野餐，玩得好开心！直到碰见了驼鹿，小兔宝的真正主人……小熊会把小兔宝还回去吗？
《暴风雨好可怕》* 练习接纳别人的情绪 *懂得与接纳，是沟通的开始。下着暴风雨的夜晚，小熊怎么也睡不着。风吹得树枝噼啪噼啪响，雨砰砰砰地打在窗户上。“不要怕。”小熊搂紧小兔宝，唱歌给它听。一阵雷声突然穿过森林，轰隆轰隆——小熊吓坏了，妈妈进来看他。妈妈会怎么安抚他呢？
《小熊上学记》☆ 学会交流沟通 ☆真诚地沟通自己的感受，才会收获真诚的反馈。今天是小熊*天上学。他背上妈妈送的大熊书包，跟小兔宝说再见——嗯，小兔宝就该在家待着，上学是他这个大熊做的事。虽然学校很好玩儿，但小熊总觉得好像少了点儿什么。“小熊，怎么啦？” 狐狸老师问。小熊会怎么回答呢？
《失兔招领》☆ 尝试想象别人的感受 ☆我不是你，但我会尽力去理解你。有一天，小熊在森林里发现了一只小兔子玩偶。“小兔宝的主人一定很着急。”小熊心想。他到处张贴招领启事，可是没有收到任何回音。第二天，小熊带着小兔宝荡秋千、躲猫猫、野餐，玩得好开心！直到碰见了驼鹿，小兔宝的真正主人……小熊会把小兔宝还回去吗？
《暴风雨好可怕》* 练习接纳别人的情绪 *懂得与接纳，是沟通的开始。下着暴风雨的夜晚，小熊怎么也睡不着。风吹得树枝噼啪噼啪响，雨砰砰砰地打在窗户上。“不要怕。”小熊搂紧小兔宝，唱歌给它听。一阵雷声突然穿过森林，轰隆轰隆——小熊吓坏了，妈妈进来看他。妈妈会怎么安抚他呢？
《小熊上学记》☆ 学会交流沟通 ☆真诚地沟通自己的感受，才会收获真诚的反馈。今天是小熊*天上学。他背上妈妈送的大熊书包，跟小兔宝说再见——嗯，小兔宝就该在家待着，上学是他这个大熊做的事。虽然学校很好玩儿，但小熊总觉得好像少了点儿什么。“小熊，怎么啦？” 狐狸老师问。小熊会怎么回答呢？
目 录
《失兔招领》
《暴风雨好可怕》
《小熊上学记》
媒体评论
希望每个孩子都像小熊一样，拥有一颗处处为他人着想的心！——儿童文学作家 方素珍
幼儿读者可以在温暖的故事里，通过体会小熊的心情来完善自己的人格建构。——百班千人幼儿阅读研究院院长 孙莉莉
这套书有爱，有友谊，有成长，更让小朋友意识到同理心的奇妙力量。——悠贝亲子图书馆创始人 林丹
好可爱的画面呀，每一页都洋溢着融融暖意！——《图书馆媒体连接》
有了家人的爱和接纳，再大的暴风雨也没什么好怕的。——《学校图书馆杂志》
粗黑的线条、简单的形状、明快的色彩，允恩独特的绘画手法让小朋友完全沉浸到了故事当中！——《柯克斯评论》
幼儿读者可以在温暖的故事里，通过体会小熊的心情来完善自己的人格建构。——百班千人幼儿阅读研究院院长 孙莉莉
这套书有爱，有友谊，有成长，更让小朋友意识到同理心的奇妙力量。——悠贝亲子图书馆创始人 林丹
好可爱的画面呀，每一页都洋溢着融融暖意！——《图书馆媒体连接》
有了家人的爱和接纳，再大的暴风雨也没什么好怕的。——《学校图书馆杂志》
粗黑的线条、简单的形状、明快的色彩，允恩独特的绘画手法让小朋友完全沉浸到了故事当中！——《柯克斯评论》
书摘插画
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