桐城派心理学思想

　　心理学、文学、史学等研究人员、工作人员及相关专业师生 

　　《桐城派心理学思想》以桐城派及桐城派研究的大量史料为依据，运用文化心理学的思想方法，深入分析桐城派心理学思想的表现及其对桐城派的散文理论、散文创作以及其它社会活动的影响。《桐城派心理学思想》包括五方面内容：其一，桐城派心理学思想的成因；其二，桐城派的文学心理学思想；其三，桐城派的人才心理学思想；其四，桐城派的教育心理学思想；其五，桐城派的军事心理学思想。

 前言
章  绪论
  节  桐城派心理学思想的研究对象、任务和意义
    一、桐城派心理学思想的研究对象
    二、桐城派心理学思想的研究任务和意义
  第二节  桐城派之“”所提供的心理学视角
    一、“历时长”所提供的心理学视角
    二、“作家多”所提供的心理学视角
    三、“流衍区域广”和“影响”所提供的心理学视角
  第三节  桐城派之“特”所提供的心理学视角
    一、注重文化心理策略的特点
    二、注重创作理论研究与创作实践相结合的特点
    三、注重文学实践与社会实践相结合的特点
    四、注重“法”、“变”、创新的特点
    五、注重师承和群体互动、代有传人的特点
  第四节  桐城派心理学思想的研究途径与方法
    一、桐城派心理学思想的研究途径
    二、桐城派心理学思想的研究方法
第二章  桐城派的作者心理学思想
  节  桐城派文学心理学思想的特色
    一、注重“文者，生于心”的过程、结构和动力：系统性特点
    二、注重“文”的内在要素和外部联系：深刻性与联系性特点
    三、注重文章风格美的心理原因与心理操作
    四、文学活动的策略性、创新性
  第二节  桐城派的作者情志观
    一、桐城派的作者个性观概述
    二、桐城派的作者情志观
  第三节  桐城派的作者知虑观
    一、提倡作者的“独知”
    二、提倡作者思维的批判性
    三、强调作者思维的结构性和辩证性
    四、重视作者的形象思维和创造性思维
  第四节  桐城派的作者态度观
    一、“立诚有物”的创作态度观
    二、“率其自然”的创作态度观
    三、经世致用的创作态度观
第三章  桐城派的文学创新心理学思想
  节  桐城派的文学创新心理学思想概述
    一、“有所法”、“有所变”：创新心理的思想基础
    二、创新心理特征与创新思维过程
  第二节  “复古”立新与去旧立新策略观
    一、“复古”立新策略观
    二、去旧立新策略观
  第三节  互补融合与纵百成一策略观
    一、互补融合策略观
    二、纵百成一策略观
第四章  桐城派的学习心理学思想
  节  桐城派的教育、教学心理学思想概述
    一、“富民”、“智民”、德民：强调改造国民心理的教育教学观
    二、“才性各因所长”：差异心理思想与因材施教
    三、桐城派的教师心理学思想概述
  第二节  桐城派的学习态度观
    一、乐学
    二、创新学习
  第三节  桐城派的学习策略观
    一、读为积理与问学策略观
    二、声、气、神互通的诵读策略观
    三、“考信”与问、思、行相结合的策略观
  第四节  桐城派关于学文者的素质结构观
    一、学文者“学、识、言、德”、四结构观
    二、“义理、考证、文章”的“相济”与“相害”：学文者能力结构的辩证观
    三、学文者知识建构的开放性
  第五节  学习的心性教育功能观
    一、知行尽性观
    二、明理知道观
    三、养心益气观
第五章  桐城派的德育心理学思想
  节  桐城派德育心理学思想概述
    一、桐城派德育心理学思想的产生和发展
    二、桐城派德育心理学思想的基础：德本观
  第二节  桐城派的实德观
    一、创作活动的实德观
    二、为学为政的实德观
  第三节  桐城派的用德观
    一、强调“明德修身”的用德观
    二、强调“救时济世”的用德观
    三、强调“行文之实”中“经济”要素的用德观
    四、注重支持变法图强和社会改良的用德观
  第四节  桐城派的融德观
    一、融德观的基本思想
    二、明德
    三、范德
第六章  桐城派的人才心理学思想
  节  桐城派的重才育才心理学思想
    一、桐城派的重才观
    二、桐城派的人才标准观
    三、桐城派的育才观
  第二节  桐城派的选才用才心理学思想
    一、桐城派的选才观
    二、桐城派的用才观
第七章  桐城派的军事心理学思想
  节  桐城派的战略战术心理学思想
    一、桐城派的战略心理观
    二、桐城派的战术心理观
  第二节  桐城派的治军整兵心理学思想
    一、桐城派的治军心理学思想
    二、桐城派的整兵心理学思想
    三、增强军队凝聚力的心理策略
  第三节  曾国藩与太平天国的心理较量
    一、应势建军，渐成基石
    二、湘军与太平军信念的此长彼消
    三、湘军与太平军向心力的此长彼消
参考文献
后记