描述
开 本: 16开纸 张: 轻型纸包 装: 纸质是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787515517278
产品特色
编辑推荐
★ 精选透纳、丟勒、提香与沃克等名家的多幅经典油画、水彩和木刻为彩色插图，图文并茂。
★ 托尔斯泰、普鲁斯特、甘地、王尔德仰望和崇拜的“百科全书式”作家、维多利亚时代艺术趣味的代言人，“美的使者”罗斯金美学理论经典。
★ 罗斯金是研究19世纪美学史无法绕过的人物，他是英国大学有史以来*个艺术教授，他的美学思想一度成为维多利亚时代艺术批评的标杆。本书是了解罗斯金美学思想的入口，也是研读西方美学史的突破口。
★ 普鲁斯特为了翻译他的作品下决心学习英语，托尔斯泰说他是“极少数真正用心思考的人之一”，甘地曾大量引用他的社会学理论。他是“那个时代*有创见的英国思想家”，但他“受到的崇拜远远多于理解，天才罗斯金仍然如高高的巨塔一般在他那个时代之上”。
内容简介
《罗斯金论绘画》收录了罗斯金关于线条、光线和色彩的重要美论，介绍了自西方油画兴起之后，这三种元素的发展过程，通过具体论述及对具体画作的描述，反映出西方油画的发展史。此外，书中还精选了罗斯金写给大学友人的22封私人信件，其中不乏对艺术的独特见解。正如罗斯金本人所说，“*伟大的艺术家就是其全部作品表现了*丰富、*伟大思想的艺术家”，而本书，则向我们展示了一个真正的艺术家*丰富的内心及*伟大的思想见解。
目 录
论线条
论光线
论色彩
论风景画
风景画的轮廓
风景画的光线和阴影
风景画的色彩
画家及其作品
约翰·里奇的轮廓图
欧内斯特·乔治的蚀刻画
弗雷德里克•沃克的作品展览
罗斯金致大学友人的信
给你自己放一天假
硬币的价值
不要在德比买矿石
好好看看德比的洞穴
高级艺术的目标是要用智慧表达感情
我认为德·温特适合做你的导师
身体上的问题耽搁了我的工作
本能的感情
通信是社交的好方式
我不赞同你对马的赞颂
我希望你不要放弃画画
你必须掌握拿粉笔的姿势
走向任何一个都是错误的
画阴影时应注意的两件事
有规律地进行练习
请你一定要画完那些素描
伊甸园中存在死亡
附：在《创世记》之前有死亡吗
富斯利和巴里的文章更值得一读
素食者吃鱼
真实地呈现你面对的素材
我已经有六周没看英语报纸了
应该把朋友当做美酒珍藏
前 言
何为伟大的艺术（代序）
绘画，或者一般的艺术本身，尽管技巧高明、困难重重、目标独特，也不过是一种高贵而富于表现力的语言，和思想工具一样，极其宝贵，但自身毫无价值。一个人学会通常所说的整个绘画艺术，即忠实再现任何客观物体的艺术，也不过是学会表达思想的语言。他想当我们尊敬的画家，但他所做的事只不过像想当大诗人的人学会用通顺的句子、音调悦耳的文字表达自己那样。这种语言的确比那种语言难学，当它诉诸智力时，也更能愉悦感官。然而，它仅仅是语言，画家本身独特的各种高超手段，也就是诗人和演说家语言具有的节奏、旋律、精密和力量，是他们伟大的必要条件，但不是标准。画家也好，作家也罢，伟大不伟大，终不是看再现的方式，写作的方式，而是看再现的内容，写作的内容。……因此，如果我说伟大的画，就是向看画人大脑传达多伟大思想的画，那么，我这个定义就包括了艺术所能传达的作为比较对象的全部乐趣。相反，如果我说好的画就是模仿自然接近的画，我是假定艺术只有模仿自然才能给人愉悦，我批评时就会抛开那些不是模仿的艺术作品，即具有内在色彩和形式美的作品，以及像拉斐尔（Raphael）在梵蒂冈（Vatican）绘制的壁画那样毫无模仿的一切艺术作品。现在，我想找个很广的艺术定义，将目标各异的艺术种类一应包括。因此，我不说给人愉悦的艺术伟大，因为也许某种艺术目的在于教育，不在于给人以愉悦。我不说教给我们知识多的艺术伟大，因为也许这种艺术目的在于给人以愉悦，不在于教育。我不说模仿的艺术伟大，因为也许某种艺术目的在于创造而不在于模仿。但我要说，用各种方法向观者大脑传达丰富伟大的思想的艺术才是伟大的。我所说的伟大思想是指它能够为心智较高的人所接受，它能更彻底地占有并在占有过程中锻炼和提高接受它的人的心智。那么，如果这就是伟大艺术的定义，那自然就有了伟大艺术家的定义。伟大的艺术家就是其全部作品表现了丰富伟大思想的艺术家。罗斯金
绘画，或者一般的艺术本身，尽管技巧高明、困难重重、目标独特，也不过是一种高贵而富于表现力的语言，和思想工具一样，极其宝贵，但自身毫无价值。一个人学会通常所说的整个绘画艺术，即忠实再现任何客观物体的艺术，也不过是学会表达思想的语言。他想当我们尊敬的画家，但他所做的事只不过像想当大诗人的人学会用通顺的句子、音调悦耳的文字表达自己那样。这种语言的确比那种语言难学，当它诉诸智力时，也更能愉悦感官。然而，它仅仅是语言，画家本身独特的各种高超手段，也就是诗人和演说家语言具有的节奏、旋律、精密和力量，是他们伟大的必要条件，但不是标准。画家也好，作家也罢，伟大不伟大，终不是看再现的方式，写作的方式，而是看再现的内容，写作的内容。……因此，如果我说伟大的画，就是向看画人大脑传达多伟大思想的画，那么，我这个定义就包括了艺术所能传达的作为比较对象的全部乐趣。相反，如果我说好的画就是模仿自然接近的画，我是假定艺术只有模仿自然才能给人愉悦，我批评时就会抛开那些不是模仿的艺术作品，即具有内在色彩和形式美的作品，以及像拉斐尔（Raphael）在梵蒂冈（Vatican）绘制的壁画那样毫无模仿的一切艺术作品。现在，我想找个很广的艺术定义，将目标各异的艺术种类一应包括。因此，我不说给人愉悦的艺术伟大，因为也许某种艺术目的在于教育，不在于给人以愉悦。我不说教给我们知识多的艺术伟大，因为也许这种艺术目的在于给人以愉悦，不在于教育。我不说模仿的艺术伟大，因为也许某种艺术目的在于创造而不在于模仿。但我要说，用各种方法向观者大脑传达丰富伟大的思想的艺术才是伟大的。我所说的伟大思想是指它能够为心智较高的人所接受，它能更彻底地占有并在占有过程中锻炼和提高接受它的人的心智。那么，如果这就是伟大艺术的定义，那自然就有了伟大艺术家的定义。伟大的艺术家就是其全部作品表现了丰富伟大思想的艺术家。罗斯金
媒体评论
评论
书摘插画
评论
还没有评论。