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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787510089664丛书名: 国家教师资格考试专用教材
产品特色
编辑推荐
《中公版·2018国家教师资格考试专用教材：思想政治学科知识与教学能力高频考点速记（高级中学）》在思想政治学科知识与教学能力（高级中学）教材的基础上提炼出*基础、*核心、*凝练的精华部分，构架起以学科知识、课程理论知识、教育教学理论知识、教育教学评价理论知识四个模块有机结合的知识体系，是一本专门针对国家教师资格考试思想政治学科知识与教学能力（高级中学）的考点速记小开本图书。本书条理清晰，结构严谨，从*基本、*重要的考点出发，向考生讲解各个知识点，真正地使考生一书在手，知识尽有。
内容简介
《中公版·2018国家教师资格考试专用教材：思想政治学科知识与教学能力高频考点速记（高级中学）》是中公教育教师资格考试研究院的图书研发人员在深入研究历年教师资格考试高中政治真题及考试大纲的基础上，精心提炼而成。
（一）携带方便，便于记忆
本书针对广大考生需求，设计了64开版面，方便考生随身携带，充分利用点滴时间。版面设计活泼，双色印刷，彩色下划线标注重点内容，使考生复习有伙伴，记忆有方案。
（二）依据考纲，突出重点
本书依据考试大纲编写，紧随考试形式*变化，分析命题规律，优化图书内容，将*真题和高频考点紧密结合起来，使考生一书在手，重点全有，理解有思绪，作答有依据。
（三）体系健全，科学备考
我们细致分析了教师资格考试的命题原理和命题趋势，从大纲出发以“部分”“章”“节”为基本框架，体系合理健全。章后添加“考点强化练习”，使考生做题有方向，挑战有希望。
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本书依据考试大纲编写，紧随考试形式*变化，分析命题规律，优化图书内容，将*真题和高频考点紧密结合起来，使考生一书在手，重点全有，理解有思绪，作答有依据。
（三）体系健全，科学备考
我们细致分析了教师资格考试的命题原理和命题趋势，从大纲出发以“部分”“章”“节”为基本框架，体系合理健全。章后添加“考点强化练习”，使考生做题有方向，挑战有希望。
目 录
章经济生活/
高频考点提要/
节货币与商品/
第二节生产与消费/
第三节我国的基本经济制度和社会主义市场经济/
第四节企业与劳动者/
第五节投资与理财/
第六节收入与分配/
第七节经济全球化与对外开放/
考点强化练习/
第二章政治生活/
高频考点提要/
节公民的政治生活/
第二节为人民服务的政府/
第三节我国的政治制度/
第四节国际与外交/
考点强化练习/
第三章文化生活/
高频考点提要/
节文化及其影响/
第二节文化的传承和创新/
第三节发展中国特色社会主义文化/
考点强化练习/
第四章生活与哲学/
高频考点提要/
节哲学的基本问题/
第二节马克思主义哲学及马克思主义中国化/
第三节马克思主义哲学的基本原理/
考点强化练习/
第五章法学基础知识/
高频考点提要/
节法理学的基本内容/
第二节宪法的基本知识/
第三节民法的基本知识/
第四节刑法的基本知识/
考点强化练习/
第六章社会主义道德建设/
高频考点提要/
节社会主义道德建设的核心、原则和内容/
第二节道德品质和道德修养/
考点强化练习/
章思想政治课程理论的基本知识/
高频考点提要/
节思想政治课程概述/
第二节思想政治课程的基本理念和目标/
第三节思想政治课程的设计思想/
考点强化练习/
第二章《普通高中思想政治课程标准（实验）》中的课程知识及相关内容/
高频考点提要/
节思想政治课程的课程内容与实施/
第二节思想政治课程的课程形态与课程结构/
第三节思想政治课程的实施建议/
考点强化练习/
章思想政治课程教学概述/
高频考点提要/
节思想政治课程教学基本理论/
第二节思想政治课程教学的组织形式和基本环节/
考点强化练习/
第二章思想政治课程的教学方法及学习模式/
高频考点提要/
节思想政治课程的教学方法/
第二节思想政治课程的学习模式/
考点强化练习/
第三章思想政治课程的教学设计/
高频考点提要/
节思想政治课程的教学准备/
第二节思想政治课程教学过程设计/
第三节思想政治课程的问题解决/
考点强化练习/
章思想政治课程教学评价概述/
高频考点提要/
节思想政治课程教学评价的一般理论/
第二节思想政治课程教学评价的功能和要求/
考点强化练习/
第二章思想政治课程教学评价与反思/
高频考点提要/
节思想政治课程的学业评价/
第二节思想政治课程的教学评价/
第三节教学反思/
考点强化练习/
中公教育·全国分部一览/308
高频考点提要/
节货币与商品/
第二节生产与消费/
第三节我国的基本经济制度和社会主义市场经济/
第四节企业与劳动者/
第五节投资与理财/
第六节收入与分配/
第七节经济全球化与对外开放/
考点强化练习/
第二章政治生活/
高频考点提要/
节公民的政治生活/
第二节为人民服务的政府/
第三节我国的政治制度/
第四节国际与外交/
考点强化练习/
第三章文化生活/
高频考点提要/
节文化及其影响/
第二节文化的传承和创新/
第三节发展中国特色社会主义文化/
考点强化练习/
第四章生活与哲学/
高频考点提要/
节哲学的基本问题/
第二节马克思主义哲学及马克思主义中国化/
第三节马克思主义哲学的基本原理/
考点强化练习/
第五章法学基础知识/
高频考点提要/
节法理学的基本内容/
第二节宪法的基本知识/
第三节民法的基本知识/
第四节刑法的基本知识/
考点强化练习/
第六章社会主义道德建设/
高频考点提要/
节社会主义道德建设的核心、原则和内容/
第二节道德品质和道德修养/
考点强化练习/
章思想政治课程理论的基本知识/
高频考点提要/
节思想政治课程概述/
第二节思想政治课程的基本理念和目标/
第三节思想政治课程的设计思想/
考点强化练习/
第二章《普通高中思想政治课程标准（实验）》中的课程知识及相关内容/
高频考点提要/
节思想政治课程的课程内容与实施/
第二节思想政治课程的课程形态与课程结构/
第三节思想政治课程的实施建议/
考点强化练习/
章思想政治课程教学概述/
高频考点提要/
节思想政治课程教学基本理论/
第二节思想政治课程教学的组织形式和基本环节/
考点强化练习/
第二章思想政治课程的教学方法及学习模式/
高频考点提要/
节思想政治课程的教学方法/
第二节思想政治课程的学习模式/
考点强化练习/
第三章思想政治课程的教学设计/
高频考点提要/
节思想政治课程的教学准备/
第二节思想政治课程教学过程设计/
第三节思想政治课程的问题解决/
考点强化练习/
章思想政治课程教学评价概述/
高频考点提要/
节思想政治课程教学评价的一般理论/
第二节思想政治课程教学评价的功能和要求/
考点强化练习/
第二章思想政治课程教学评价与反思/
高频考点提要/
节思想政治课程的学业评价/
第二节思想政治课程的教学评价/
第三节教学反思/
考点强化练习/
中公教育·全国分部一览/308
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部分
学科知识
本部分主要介绍了思想政治学科的知识，共分六章，主要讲述了经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学、法学基础知识、社会主义道德建设等内容。通过对本部分的学习，考生可以对学科知识重点内容有所把握。
本部分知识在考试中所占的分值比例为40%左右，多以单项选择题和简答题的形式呈现。本部分知识点较多，必须选择正确有效的复习方法。首先，考生应按照考试大纲的要求，分步骤、有重点地进行学科基础知识的学习。其次，要在头脑中形成知识体系，使零碎的知识系统化、序列化。后，多做练习题，巩固知识的同时提升能力。
1.货币的本质和职能；2.价值规律的内容及表现形式；3.生产和消费的关系；4.我国的基本经济制度；5.投资与理财；6.征税与纳税。
节货币与商品
一、货币
（一）货币的概述
1.货币的含义
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2.货币的产生
人类社会起初并没有货币。货币是商品交换在长期发展过程中分离出来的特殊商品，是商品交换发展的自然结果。
3.货币的发展
偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物→货币。可以看出，货币是商品交换发展到一定阶段的自发产物，是商品内在矛盾发展的必然结果。
4.货币的本质
价值形式的发展过程，揭示了货币的本质是固定地充当一般等价物的商品，体现着商品生产者之间的社会经济关系。
（二）货币的基本职能
货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。货币具有五种职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。
1．价值尺度
价值尺度是指货币充当表现和衡量一切商品价值大小的职能。货币在执行价值尺度的职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。价值尺度是用来衡量和表现商品价值的一种职能，是货币的基本、重要的职能。
2．流通手段
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。作为流通手段的货币，必须是现实的货币。在商品交换过程中，商品出卖者把商品转化为货币，然后再用货币去购买商品。在这里，货币发挥交换媒介的作用，执行流通手段的职能。
3．贮藏手段
贮藏手段是指货币退出流通领域，被当作独立的价值形式和社会财富保存起来。货币能够执行贮藏手段的职能，是因为它是一般等价物，可以用来购买一切商品，所以货币贮藏就有必要了。
4．支付手段
货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能。
5．世界货币
世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。一般来讲，只有贵金属才能充当世界货币，现在某些纸币也具有世界货币的职能。
二、商品
（一）商品二因素和劳动二重性
商品是用来交换的劳动产品。所有商品都具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。交换价值是价值的表现形式。商品的二因素，从表面上看是使用价值和交换价值，在本质上是使用价值和价值。
【2017年下半年真题】面对部分西非国家相继爆发埃博拉疫情，中国政府先后提供了总价值7.5亿元人民币的援助物资。这里的援助物资（）。
A.是商品，因为有使用价值
B.是商品，因为具有价值
C.不是商品，因为不是劳动产品
D.不是商品，因为没有用于交换
【答案】D。解析：商品是用于交换的劳动产品。题干中的援助物资是劳动产品，但是没有用于交换，所以不是商品。
（二）价值规律
1．价值规律的基本内容
商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。
2．价值规律的表现形式
价值规律是通过价格受供求关系影响围绕价值上下波动表现出来的。
3．价值规律的作用
，调节生产资料和劳动力在社会各个生产部门中的分配。
第二，刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理，提高劳动生产率。
第三，引起和促进商品生产者的优胜劣汰。
（三）价格变动的规律
商品的价格由价值决定，受供求关系影响，围绕价值上下波动。当商品供不应求，商品的价格就会上升。当商品的价格高于价值，此时，这个市场就成为卖方市场。在卖方市场，生产者遵循价值规律发生交换等价行为时，就能获得丰厚利润，因此众多生产者纷纷加入这个市场从事生产活动。他们带来了各自的生产资源，诸如劳动力和生产资金，这就是资源的配置。反之，当市场中供过于求，价格下跌，对购买者有利，这个市场就被称为买方市场。在买方市场价格低于价值，大部分生产者都无法在此市场中获得财富增值，于是纷纷携带资源撤离。
（四）价格变动对消费者和生产者的影响
一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少；价格下降，人们对商品的需求量增加。不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品（假设A商品和B商品可以互相替代）：当A商品价格上涨时，A商品的需求量减少，B商品的需求量反而增加；反之则相反。互补商品（A商品和B商品互相配合才能使用）：当A商品价格上涨时，A商品的需求量减少，B商品的需求量也减少；反之则相反。
【2017年上半年真题】下图是某商品的需求曲线（P表示商品价格，Q表示商品需求量）。据图，一般来说，商品生产者应该（）。
A.在该商品价格下降时，增加其替代品的生产
B.在该商品价格上升时，增加其替代品的生产
C.在该商品价格上升时，增加其互补品的生产
D.在该商品价格下降时，减少其互补品的生产
【答案】B。解析：当一种商品价格下降时，对其替代品的需求会减少，互补品的需求会增加；反之，当商品价格上涨时，替代品的需求会有所增加，互补品需求减少。当商品价格下降时，应减少替代品的生产，A项不选。商品价格上涨，应减少互补品的生产，C项不选。商品价格下降时，应增加其互补品的产量，D项不选。B项中商品价格上升，替代品需求增加，因而应增加替代品的产量。
三、信用工具和外汇
（一）信用工具
信用工具是指以书面形式发行和流通、借以保证债权人或投资人权利的凭证，是资金供应者和需求者之间继续进行资金融通时，用来证明债权的各种合法凭证。常用信用工具有信用卡、支票。
1.信用卡
（1）概念：信用卡是商业银行向个人和单位发行的，凭以向特约单位购物、消费和向银行存取现金，具有消费信用的电子支付卡。我们现在所说的信用卡，一般单指贷记卡。
（2）用途：通俗地说，信用卡就是银行提供给用户的一种先消费后还款的小额信贷支付工具。信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，使用信用卡消费更加简便、高效与安全。
2.支票
支票是活期存款的支付凭证，是出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。支票分为转账支票和现金支票。
（二）外汇及汇率
1．外汇
外汇是以外币表示的用于国际结算的支付凭证。国际货币基金组织对外汇的解释：外汇是货币行政当局（中央银行、货币机构、外汇平准基金和财政部）以银行存款、财政部库券、长短期政府证券等形式所保有的在国际收支逆差时可以使用的债权。
外汇包括外国货币、外币存款、外币有价证券（政府公债、国库券、公司债券、股票等）、外币支付凭证（票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等）。
2．汇率
货币外汇汇率是一个国家的货币折算成另一个国家货币的比率、比价或价格，也可以说，是以本国货币表示的外国货币的“价格”。影响汇率的因素包括国际收支及外汇储备、利率、通货膨胀、政治局势、一国的经济增长速度、市场观点、人们的心理预期、技术分析。
第二节生产与消费
一、消费的制约因素
影响居民消费的主要因素是居民的收入和物价总体水平，其中居民的收入是基础和前提。生活消费还受到社会经济发展水平、生产水平与结构、居民收入、家庭人口数量和结构、物价水平等因素的影响。
消费水平的衡量指标是恩格尔系数。恩格尔系数，即食品支出总额占个人消费支出总额的比重。公式：食品支出／个人（家庭或国家）总消费支出×1００％。恩格尔系数越高，表示越贫穷，恩格尔系数越低，表示越富裕。
二、消费心理
消费心理指消费者进行消费活动时所表现出的心理特征与心理活动的过程。
消费心理主要分为从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理、求实消费心理等四种。
从众消费心理——跟风、随大流的消费心理。
求异消费心理——追求与众不同、标新立异的消费心理。
攀比消费心理——与别人比较，从而获得平衡和满足的消费心理。
求实消费心理——根据自己的收入水平和实际需要来选择商品的消费心理。
三、消费类型
（一）按消费对象，可分为有形商品消费和劳务消费
有形商品消费：用于交换实物的消费方式。
劳务消费：以服务为性质的消费，没有实物的交换。
（二）按消费的交易方式，可分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费
钱货两清的消费：一手交钱一手交货，交易完成后，商品的所有权和使用权归买主自己享有。
贷款消费：也称为超前消费，是指消费者向银行和其他金融、非金融机构借贷，用于购买房屋、汽车或医疗、旅游等消费型支出的一种消费形式。
租赁消费：通过短期租赁，不变更该商品的所有权，获得该商品在一定期限内的使用权。
（三）按消费目的，可分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
生存资料消费：维持生存所必需的物质生活和劳务的消费。
发展资料消费：用于满足德智体等方面发展需要的消费。
享受资料消费：人们对生存发展的需要得到满足后，为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费。
【2016年上半年真题】小赵的父母贷款买了新房，用现金买了轿车，节假日外出旅游，请“小时工”做家务。下列选项中能正确反映小赵家消费类型的是（）。
①购车属于钱货
学科知识
本部分主要介绍了思想政治学科的知识，共分六章，主要讲述了经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学、法学基础知识、社会主义道德建设等内容。通过对本部分的学习，考生可以对学科知识重点内容有所把握。
本部分知识在考试中所占的分值比例为40%左右，多以单项选择题和简答题的形式呈现。本部分知识点较多，必须选择正确有效的复习方法。首先，考生应按照考试大纲的要求，分步骤、有重点地进行学科基础知识的学习。其次，要在头脑中形成知识体系，使零碎的知识系统化、序列化。后，多做练习题，巩固知识的同时提升能力。
1.货币的本质和职能；2.价值规律的内容及表现形式；3.生产和消费的关系；4.我国的基本经济制度；5.投资与理财；6.征税与纳税。
节货币与商品
一、货币
（一）货币的概述
1.货币的含义
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2.货币的产生
人类社会起初并没有货币。货币是商品交换在长期发展过程中分离出来的特殊商品，是商品交换发展的自然结果。
3.货币的发展
偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物→货币。可以看出，货币是商品交换发展到一定阶段的自发产物，是商品内在矛盾发展的必然结果。
4.货币的本质
价值形式的发展过程，揭示了货币的本质是固定地充当一般等价物的商品，体现着商品生产者之间的社会经济关系。
（二）货币的基本职能
货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。货币具有五种职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。
1．价值尺度
价值尺度是指货币充当表现和衡量一切商品价值大小的职能。货币在执行价值尺度的职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。价值尺度是用来衡量和表现商品价值的一种职能，是货币的基本、重要的职能。
2．流通手段
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。作为流通手段的货币，必须是现实的货币。在商品交换过程中，商品出卖者把商品转化为货币，然后再用货币去购买商品。在这里，货币发挥交换媒介的作用，执行流通手段的职能。
3．贮藏手段
贮藏手段是指货币退出流通领域，被当作独立的价值形式和社会财富保存起来。货币能够执行贮藏手段的职能，是因为它是一般等价物，可以用来购买一切商品，所以货币贮藏就有必要了。
4．支付手段
货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能。
5．世界货币
世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。一般来讲，只有贵金属才能充当世界货币，现在某些纸币也具有世界货币的职能。
二、商品
（一）商品二因素和劳动二重性
商品是用来交换的劳动产品。所有商品都具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。交换价值是价值的表现形式。商品的二因素，从表面上看是使用价值和交换价值，在本质上是使用价值和价值。
【2017年下半年真题】面对部分西非国家相继爆发埃博拉疫情，中国政府先后提供了总价值7.5亿元人民币的援助物资。这里的援助物资（）。
A.是商品，因为有使用价值
B.是商品，因为具有价值
C.不是商品，因为不是劳动产品
D.不是商品，因为没有用于交换
【答案】D。解析：商品是用于交换的劳动产品。题干中的援助物资是劳动产品，但是没有用于交换，所以不是商品。
（二）价值规律
1．价值规律的基本内容
商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。
2．价值规律的表现形式
价值规律是通过价格受供求关系影响围绕价值上下波动表现出来的。
3．价值规律的作用
，调节生产资料和劳动力在社会各个生产部门中的分配。
第二，刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理，提高劳动生产率。
第三，引起和促进商品生产者的优胜劣汰。
（三）价格变动的规律
商品的价格由价值决定，受供求关系影响，围绕价值上下波动。当商品供不应求，商品的价格就会上升。当商品的价格高于价值，此时，这个市场就成为卖方市场。在卖方市场，生产者遵循价值规律发生交换等价行为时，就能获得丰厚利润，因此众多生产者纷纷加入这个市场从事生产活动。他们带来了各自的生产资源，诸如劳动力和生产资金，这就是资源的配置。反之，当市场中供过于求，价格下跌，对购买者有利，这个市场就被称为买方市场。在买方市场价格低于价值，大部分生产者都无法在此市场中获得财富增值，于是纷纷携带资源撤离。
（四）价格变动对消费者和生产者的影响
一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少；价格下降，人们对商品的需求量增加。不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品（假设A商品和B商品可以互相替代）：当A商品价格上涨时，A商品的需求量减少，B商品的需求量反而增加；反之则相反。互补商品（A商品和B商品互相配合才能使用）：当A商品价格上涨时，A商品的需求量减少，B商品的需求量也减少；反之则相反。
【2017年上半年真题】下图是某商品的需求曲线（P表示商品价格，Q表示商品需求量）。据图，一般来说，商品生产者应该（）。
A.在该商品价格下降时，增加其替代品的生产
B.在该商品价格上升时，增加其替代品的生产
C.在该商品价格上升时，增加其互补品的生产
D.在该商品价格下降时，减少其互补品的生产
【答案】B。解析：当一种商品价格下降时，对其替代品的需求会减少，互补品的需求会增加；反之，当商品价格上涨时，替代品的需求会有所增加，互补品需求减少。当商品价格下降时，应减少替代品的生产，A项不选。商品价格上涨，应减少互补品的生产，C项不选。商品价格下降时，应增加其互补品的产量，D项不选。B项中商品价格上升，替代品需求增加，因而应增加替代品的产量。
三、信用工具和外汇
（一）信用工具
信用工具是指以书面形式发行和流通、借以保证债权人或投资人权利的凭证，是资金供应者和需求者之间继续进行资金融通时，用来证明债权的各种合法凭证。常用信用工具有信用卡、支票。
1.信用卡
（1）概念：信用卡是商业银行向个人和单位发行的，凭以向特约单位购物、消费和向银行存取现金，具有消费信用的电子支付卡。我们现在所说的信用卡，一般单指贷记卡。
（2）用途：通俗地说，信用卡就是银行提供给用户的一种先消费后还款的小额信贷支付工具。信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，使用信用卡消费更加简便、高效与安全。
2.支票
支票是活期存款的支付凭证，是出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。支票分为转账支票和现金支票。
（二）外汇及汇率
1．外汇
外汇是以外币表示的用于国际结算的支付凭证。国际货币基金组织对外汇的解释：外汇是货币行政当局（中央银行、货币机构、外汇平准基金和财政部）以银行存款、财政部库券、长短期政府证券等形式所保有的在国际收支逆差时可以使用的债权。
外汇包括外国货币、外币存款、外币有价证券（政府公债、国库券、公司债券、股票等）、外币支付凭证（票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等）。
2．汇率
货币外汇汇率是一个国家的货币折算成另一个国家货币的比率、比价或价格，也可以说，是以本国货币表示的外国货币的“价格”。影响汇率的因素包括国际收支及外汇储备、利率、通货膨胀、政治局势、一国的经济增长速度、市场观点、人们的心理预期、技术分析。
第二节生产与消费
一、消费的制约因素
影响居民消费的主要因素是居民的收入和物价总体水平，其中居民的收入是基础和前提。生活消费还受到社会经济发展水平、生产水平与结构、居民收入、家庭人口数量和结构、物价水平等因素的影响。
消费水平的衡量指标是恩格尔系数。恩格尔系数，即食品支出总额占个人消费支出总额的比重。公式：食品支出／个人（家庭或国家）总消费支出×1００％。恩格尔系数越高，表示越贫穷，恩格尔系数越低，表示越富裕。
二、消费心理
消费心理指消费者进行消费活动时所表现出的心理特征与心理活动的过程。
消费心理主要分为从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理、求实消费心理等四种。
从众消费心理——跟风、随大流的消费心理。
求异消费心理——追求与众不同、标新立异的消费心理。
攀比消费心理——与别人比较，从而获得平衡和满足的消费心理。
求实消费心理——根据自己的收入水平和实际需要来选择商品的消费心理。
三、消费类型
（一）按消费对象，可分为有形商品消费和劳务消费
有形商品消费：用于交换实物的消费方式。
劳务消费：以服务为性质的消费，没有实物的交换。
（二）按消费的交易方式，可分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费
钱货两清的消费：一手交钱一手交货，交易完成后，商品的所有权和使用权归买主自己享有。
贷款消费：也称为超前消费，是指消费者向银行和其他金融、非金融机构借贷，用于购买房屋、汽车或医疗、旅游等消费型支出的一种消费形式。
租赁消费：通过短期租赁，不变更该商品的所有权，获得该商品在一定期限内的使用权。
（三）按消费目的，可分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
生存资料消费：维持生存所必需的物质生活和劳务的消费。
发展资料消费：用于满足德智体等方面发展需要的消费。
享受资料消费：人们对生存发展的需要得到满足后，为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费。
【2016年上半年真题】小赵的父母贷款买了新房，用现金买了轿车，节假日外出旅游，请“小时工”做家务。下列选项中能正确反映小赵家消费类型的是（）。
①购车属于钱货
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