文化领导

　　国家治理离不开文化领导。随着领导学理论的不断发展，领导模式不断从经验领导，走向科学领导，走向文化领导，文化领导是基于价值和文化观念的柔性领导。文化领导既注重文化的积极“引领”，更重视文化的“倡导”“引导”和“疏导”，从而发挥出润物细无声的领导力。
　　舒绍福编著的《文化领导/中国领导科学前沿丛书》挖掘古今中外文化资源，梳理文化领导的理念原型，从树立文化领导观谈起，再言及如何用好文化领导权、提升文化领导力及加强跨文化领导，多维度呈现文化领导的独特魅力和价值意义。

舒绍福，国家行政学院副教授。

章 树立文化领导观
 节 文化与领导的融通交错
 一、作为领导实践基础的文化
 二、基于文化语境的领导
 三、文化与领导的会通
 四、文化领导：领导理论新发展
 第二节 文化领导的多重意蕴
 一、文化领导之核：价值领导
 二、文化领导之脑：道德领导
 三、文化领导之心：心智领导
 四、文化领导之手：情感领导
 第三节 文化领导的多重功能
 一、文化领导的导向功能
 二、文化领导的规范功能
 三、文化领导的激励功能
 四、文化领导的示范功能
 第四节 文化领导的实现机制
 一、文化领导的濡化
 二、文化领导的教化
 三、文化领导的涵化
 四、文化领导的内化
第二章 文化领导的理想类型
 节 “哲学王”——智慧领导
 一、“哲学王”的提出背景
 二、“哲学王”的领导特质
 三、“哲学王”的教育培养
 四、“哲学王”的多重领导
 五、“哲学王”的实现条件
 六、“哲学王”的当代启迪
 第二节 “圣人王”——德性领导
 一、“圣人王”的理想原型
 二、“圣人王”的思想源流
 三、“圣人王”的德性领导
 四、“圣人王”的精神隐喻
 第三节 “科学王”——科学领导
 一、“科学王”的历史谱系
 二、“科学王”的领导方式
 三、“科学王”的领导变革
 第四节 “艺术王”——诗性领导
 一、“艺术王”的提出背景
 二、“艺术王”的领导特质1∞
三、“艺术王”的诗性领导101．
 四、“艺术王”的平等隐喻
第三章 用好文化领导权
 节 葛兰西文化领导权思想
 一、文化领导权思想的提出
 二、文化领导权的“领导者”
三、文化领导权的获取方式
 四、文化领导权的组织保证
 五、文化领导权的核心内容1侣
 第二节 文化领导权的现实践履
 一、文化领导权思想及实践探索
 二、改革开放以来文化领导权的实践推进
 三、我国文化领导权建设的基本经验
 第三节 文化领导权建设的现代性境遇
 一、文化帝国主义侵袭文化领导权
 二、意识形态泛化消解文化领导权
 三、网络多元化挑战文化领导权
 四、阶层分化解构文化领导权
 第四节 信息传媒时代文化领导权重构
 一、核心价值观的“三化”
二、把握住意识形态领导权
 三、掌握和提升国际话语权
第四章 提升文化领导力
 节 文化领导力的内涵
 一、领导力与文化领导力
 二、文化领导力的构成要素
 第二节 文化领导力与领导艺术
 一、文化领导力的柔性化
 二、文化领导力的德性化
 三、文化领导力的智性化
 第三节 文化领导力的修炼
 一、文化领导力提升的现实困惑
 二、文化领导力提升的修炼之径
 第四节 领导干部的文化素养
 一、领导干部文化素养提升之要
 二、领导干部文化素养提升之核
 三、领导干部文化素养提升之举
第五章 跨文化领导的崛起
 节 跨文化领导的兴起
 一、跨文化领导：“全球化3．O”时代的领导关键词
 二、跨文化领导的内涵
 三、跨文化领导研究的延展
 第二节 跨文化领导的挑战
 一、跨文化智商的捉襟见肘
 二、跨文化风格的竞相角力
 三、跨文化思维的暗流涌动
 四、跨文化沟通的荆棘塞途
 五、跨文化激励的适得其反
 第三节 跨文化领导力的提升
 一、树立全球性思维
 二、立足本土性文化
 三、修炼跨文化智商
 四、增强跨文化沟通
 五、善于跨文化激励
 六、着力跨文化培训
结语 国家治理与文化领导
参考文献