描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787520338561
内容简介
在全球化语境下,如何更好地学好外语、更好地实现中外交流,是一个很重要的现实问题。本书以当前中国大学生的高考总成绩、高考英语成绩和专业四级成绩为测试样本,讨论了不同成绩段的学生在解码英语歧义句(花园幽径句)过程中的不同效果。本研究通过语言计算和统计分析后得出结论,为英语教学中不必过分拘泥于语法的“交际策略”提供了有利支撑。
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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787520338561
在全球化语境下,如何更好地学好外语、更好地实现中外交流,是一个很重要的现实问题。本书以当前中国大学生的高考总成绩、高考英语成绩和专业四级成绩为测试样本,讨论了不同成绩段的学生在解码英语歧义句(花园幽径句)过程中的不同效果。本研究通过语言计算和统计分析后得出结论,为英语教学中不必过分拘泥于语法的“交际策略”提供了有利支撑。
杜家利,博士,南京大学博士后,广东外语外贸大学副教授。国家博士奖学金获得者。曾获国家公派留学雅典大学一年。国家社科基金、中国博士后特别资助和一等资助项目主持人。出版专著7部,发表论文70余篇。
于屏方,博士。中国社会科学院博士后,广东外语外贸大学教授。曾获国家公派留学澳大利亚格里菲斯大学一年。主要研究领域为应用语言学。主持参与国家社科基金项目4项,省部级项目3项。主持博士后项目1项。获得省部级优秀成果二等奖1次。出版专著6部,发表心论文60余篇。
李明琳,山东菏泽人,博士,澳大利亚格里菲大学(Griffith University, Australia)人文语言与社会科学学院高级讲师。主要研究领域为教育语言学(TESOL,语言政策与规划)。发表论文多篇。
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