应用文写作

根据*“以就业为导向，推进职业教育的改革发展”的要求，结合中职学校学生实际情况，注重学生的全面发展而编写的。在编写过程中进行了大量调查研究，较为全面系统地介绍了几种常用的应用文。力求深入浅出、通俗易懂，重点突出、难易适中。并遵循“必需、够用”的原则，体现时代特色与应用文zui新动向。 

本书介绍了应用文写作的基本理论和写作规范，便于学生掌握应用文写作特点、规律和方法；指导学生的写作实践，使之能够按应用文的语体特征和语体要求，写出较规范的日常应用文、公文、事务应用文、经济应用文及科技应用文。
本书深入浅出、通俗易懂，重点突出、难易适中，适合作为中等职业学校各专业的教材和企业中从事文秘工作人员的参考用书。

李嫣，河北轨道运输职业技术学院

绪 论………………………………………………………………………………………………….. 1
节 应用文的概念、特点…………………………………………………………………………1
第二节 应用文的主旨和材料…………………………………………………………………………3
第三节 应用文的语体与表达…………………………………………………………………………4
思考与练习…………………………………………………………………………………………………… 7
章 党政机关公文……………………………………………………………………………….. 8
节 概述…………………………………………………………………………………………………8
第二节 公文的格式……………………………………………………………………………………..12
第三节 请示和批复……………………………………………………………………………………..18
第四节 通知……………………………………………………………………………………………….22
第五节 报告和通报……………………………………………………………………………………..24
第六节 通告和函…………………………………………………………………………………………28
思考与练习…………………………………………………………………………………………………. 31
第二章 事务应用文…………………………………………………………………………………..32
节 概述……………………………………………………………………………………………….32
第二节 计划……………………………………………………………………………………………….34
第三节 总结……………………………………………………………………………………………….39
第四节 简报……………………………………………………………………………………………….42
第五节 调查报告…………………………………………………………………………………………46
第六节 述职报告…………………………………………………………………………………………49
第七节 会议记录…………………………………………………………………………………………53
第八节 规章制度…………………………………………………………………………………………57
思考与练习…………………………………………………………………………………………………. 61
第三章 日常应用文…………………………………………………………………………………..63
节 概述……………………………………………………………………………………………….63
第二节 书信和感谢信………………………………………………………………………………….65
第三节 启事和海报……………………………………………………………………………………..69
第四节 申请书和倡议书………………………………………………………………………………74
第五节 求职信、简历和辞职信…………………………………………………………………….78
第六节 介绍信和证明信………………………………………………………………………………84
第七节 请柬和聘书……………………………………………………………………………………..88
第八节 欢迎词和欢送词………………………………………………………………………………90
思考与练习…………………………………………………………………………………………………. 93
第四章 经济应用文…………………………………………………………………………………..95
节 概述……………………………………………………………………………………………….95
第二节 合同……………………………………………………………………………………………….96
第三节 招标书…………………………………………………………………………………………..100
第四节 投标书…………………………………………………………………………………………..103
第五节 市场调查报告………………………………………………………………………………..105
思考与练习……………………………………………………………………………………………….. 110
第五章 科技应用文………………………………………………………………………………… 111
节 概述……………………………………………………………………………………………..111
第二节 实习报告……………………………………………………………………………………….123
思考与练习……………………………………………………………………………………………….. 125
参考文献………………………………………………………………………………………………..126

应用文写作是中等职业学校的一门公共课。应用文与人们日常的工作、生活密切相关，并发挥着重要的作用。应用文写作能力是我们在处理事务、沟通关系、联系工作、洽谈业务时不可缺少的能力。在当前社会就业竞争日趋激烈的形势下，开展应用文写作教学，对提高学生的职业综合素质，是十分必要的。本书根据*“以就业为导向，推进职业教育的改革发展”的要求，结合中等职业学校学生实际情况而编写，真切地希望能为学生顺利完成学业、走向职场提供有益的指导和帮助。本书在编写过程中进行了大量的调查研究，较为全面系统地介绍了几种常用的应用文，力求深入浅出、通俗易懂，重点突出、难易适中。本书遵循“必需、够用”的原则，体现时代特色与应用文zui新动向，如“公文部分”，编者依照zui新的国家标准《党政机关文公格式》（GB/T 9704—2012）进行编写。本书每节引用zui新的、经典的、具有代表性的案例，每章之后都有思考与练习，对所学内容加以巩固。这样既方便读者阅读理解和自主学习，又提高了读者在日常工作中分析问题、解决问题的实际能力。本书由李嫣、郭雪芸任主编，全书由高滨主审。本书编写分工如下：、三、四章由郭雪芸负责编写，第二、五章由李嫣负责编写。由于编者时间仓促、水平有限，书中难免有不足之处，编者的想法与实际情况也可能存在差距，敬请使用本书的师生和读者批评指正，以便改进。编 者2018 年10 月