心育文库20——领导心理学

 
　领导心理是领导研究和领导实践的重要组成部分，无沦是领导者还是被领导者，领导过程始终贯穿着大量且复杂的心理活动。在纷繁的领导研究中，对领导心理问题的研究一直是一个相对稳定并白成体系的领域，这可能与领导的本质有关，即领导是一种特定的角色，是种行为或过程，是一种关系或互动，是一种古老而普遍的社会心理现象。无论是角色、行为还是关系，都与领导诸要素的心理活动和心理现象有关。于是，专注领导心理问题研究的领导心理学就成为领导研究中的核心领域。

 
　领导心理学是研究领导心理与行为有效性的交叉学科，关注的是领导过程中的心理现象与问题。回顾历史我们不难发现，领导心理学研究与心理学的发展摹本上是同步的。关于领导心理学问题的人量研究都采用了规范化的实证研究的方法和程序。无论在研究对象与内容，研究方法与范式，还是在研究文献与成果方面，领导心理学都显示出勃勃生机。2009年，中国浦东干部学院领导研究院与华东师范大学认知与心理学院联合建立丁国内个领导心理学的硕士点，开始培养领导心理学专业硕士学位研究牛，标志着领导心理学在我国作勾一门独立学科的开始。

 
　同时，作为一门独立学科，领导心理学的学科建设与发展仍然任重道远。本书正是试图肩负起这样一个使命，为领导心理学的学科建设作出探索和尝试，至少比较科学和系统地构建起领导心理学的学科体系。本书循着国内外已有的领导心理研究的发展路径，来归纳和构建领导心理学的研究范畴。我们将国外心理学专业权威期刊刊载的领导研究、国内已见到的领导心理学研究、领导学中涉及的领导心理研究进行了初步归纳。发现领导心理研究涉及与领导现象相关联的各个因素，如领导者、被领导者、领导行为和领导情境(包括组织和团队)等，主要涵盖领导者的特征、领导者的心理反应、领导者的行为、领导者与领导情境的交互作用、领导者与被领导者的交互作用、被领导者的心理与行为等六个方面的研究领域。本书的内容体系基本上建立在这一框架基础之上。当然，要确立领导心理学的学科体系，除了要界定本学科的研究内容之外，还要划分或明确与其他相关学科的关系，本书在这方面作了比较详尽的阐述。

章　领导心理学概述
　节　领导的概念 
　节　领导心理学的研究范畴
　第三节　领导心理学的研究方法
　第四节　我国领导心理学实证研究的发展状况
第二章　领导者的特征   
　节　领导者的特质
　第二节　领导者的胜任特征
　第三节　领导者的心理素质   
　第四节　领导者的品德特征
第三章　领导者的心理反应
　节　领导者的动机
　第二节　领导者的压力与应激
　第三节　领导者的去抑制化 
　第四节　领导者的心理健康
第四章　领导者的行为   
　节　领导行为的基本结构
　第二节　领导风格理论
　第三节　核心领导行为
第五章　领导者与领导情境的交互作用
　节　领导生命周期理论
　第二节　情境领导理沧  
　第三节　权变领导理论   
　第四节　路径一目标理论   
　第五节　领导者与领导环境
第六章　领导者与被领导者的交互作用
　节　领导者与被领导者的相互影响
　_节　领导成员交换理论
　第三节　交易型领导理论   
　第四节　变革型领导理论     
第七章　非常规领导的交互作用   
　节　被领导者的自我领导     
　第二节　服务型领导
　第三节　共享型领导
　第四节　团队领导   
第八章　领导心理和行为的测量与评估
　节　领导研究中的测量与评估
　第二节　领导行为的结构与测量   
　第三节　自我领导的测量与评价
　第四节　领导一部属交换关系的结构与测量
　第五节　新领导模型的结构与测量