描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787302485353丛书名: 21世纪高等学校规划教材·计算机应用
本书是参照教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会*制定的大学计算机基础教学基本要求编写的,书中内容与主教材紧密结合,全书共包括四个部分: *部分为“实验指导”,第二部分为“知识实训: 办公文档高级处理”,第三部分为“习题解答”,第四部分为“自测练习题”。“实验指导”部分包含9个章节的实验: 微型计算机硬件组装与操作系统安装、基于流程图的可视化程序设计、操作系统与常用工具软件的使用、文字处理与文档排版、数据处理与数据可视化、演示文稿制作、Access数据库应用、数字媒体、计算机网络等。其中,基于流程图的可视程序设计实验,可以使程序设计初学者无须花费太多时间,就可进入问题求解的实质性算法学习阶段。“知识实训: 办公文档高级处理”部分给出了高级文档编排技术,帮助学习者掌握论文编排、数据图表处理、演示文稿制作等必备技能。“习题解答”部分给出了与本书配套的主教材《大学计算机基础》一书中每章习题的参考答案。“自测练习题”部分选编了一些计算机基础知识和基本操作测试题,供学习者自我测试,以巩固所学知识。
本书内容丰富、新颖,结构清晰,实用性强,可作为高等学校本科和专科非计算机专业计算机基础教学辅助教材,也可作为各类计算机培训教材和自学参考书。
目录
第一部分实 验 指 导
第1章微型计算机硬件组装与操作系统安装
实验1微型计算机的硬件组装
实验2BIOS设置及操作系统的安装
实验3虚拟机和双系统安装
第2章基于流程图的可视化程序设计
实验1Raptor顺序结构设计
实验2Raptor选择结构设计
实验3Raptor循环结构设计
实验4Raptor子程序设计
第3章操作系统与常用工具软件的使用
实验1Windows 7操作
实验2压缩软件WinRAR的使用
实验3用FTP工具实现下载和上传文件
实验4PDF文档工具的使用
实验5光盘刻录软件的使用
第4章文字处理与文档排版
实验1文字处理的要素编辑和排版
实验2综合练习
第5章数据处理与数据可视化
实验1创建工作表及数据图表
实验2数据管理
实验3综合练习
第6章演示文稿制作
实验1演示文稿的创建
实验2幻灯片的动画效果、超链接和多媒体对象
实验3多母版应用
实验4综合练习
第7章Access数据库应用
实验1创建数据库
实验2创建查询
第8章数字媒体
实验1图像处理
实验2音频处理
实验3动画制作
第9章计算机网络
实验1信息检索
实验2双绞线的制作
实验3安装无线局域网
第二部分知识实训: 办公文档高级处理
第1章文字处理与文档排版
1.1基础文档的处理
1.2高级文档编排
1.3打印控制
第2章数据处理与数据可视化
2.1数据来源与共享
2.2数据编辑与计算
2.3数据处理与可视化分析
第3章演示文稿制作
3.1演示文稿概述和创建
3.2编辑演示文稿
3.3播放演示文稿
第三部分习 题 解 答
第1章信息、计算与计算思维
第2章信息编码与数据表示
第3章计算机硬件基础
第4章算法与程序设计基础
第5章操作系统
第6章数据处理与数据管理
第7章数字媒体
第8章计算机网络
第四部分自测练习题
练习1信息、计算与计算思维习题
练习2信息编码与数据表示习题
练习3计算机硬件基础习题
练习4算法与程序设计基础习题
练习5操作系统习题
练习6办公文档高级处理习题
练习7数据库应用基础习题
练习8数字媒体习题
练习9计算机网络习题
参考文献
前言
本书是与《大学计算机基础(第三版)》教材配套的实验教材,是参照教育部计算机基础课程教学指导委员会最新制定的大学计算机基础教学基本要求编写的。
随着信息技术的发展和整个社会信息化程度的提高,计算机基础教学的内容也在不断改进,计算思维已经成为计算机基础教育教学的核心,讨论、探索如何进行计算思维教学,也成为计算机基础教学改革的重点。本教材正是在此背景下,组织有十几年教学经验的教师团队编写的。
全书包括四部分: 实验指导,知识实训,习题解答,自测练习题。在“实验指导”部分,精心设计了大量实验,涵盖了“大学计算机基础”课程所要求的全部内容,包括微型计算机硬件组装与操作系统安装、Windows操作系统与常用工具软件的使用、基于流程图的可视程序设计、文字处理与文档排版、数据处理与数据可视化、演示文稿制作、Access数据库应用、数字媒体、计算机网络等。本书所设计的实验以验证型的基本实验、设计型为主,部分实验中还给出了综合实验,要求学生综合运用所学的知识和技能独立完成。
为了便于学生巩固所学的知识,我们对与之配套的《大学计算机基础(第三版)》主教材中每章课后习题给出了较详细的解答,供学习者参考。同时,在本书的最后,选编了一些计算机基础知识和基本操作测试题。
计算机基础教学只有不断改革教学内容、教学方法和教学手段,才能跟上计算机技术发展的步伐。为了更好地实施以计算思维为核心的计算机基础教学,本实验指导书对上一版本进行了内容调整,增加了对操作系统安装的验证型实验,增强了算法与程序设计的实验内容,在网络实验中增加了网线制作、网络构建和配置的实验。
本书“实验指导”部分的第1章由徐英慧、尤建清编写,第2章由刘梅彦编写,第3章由黄宏博、周淑一编写,第4章由李颖、崇美英编写,第5章由刘梅彦编写,第6章由李颖编写,第7章由李颖编写,第8章由徐英慧编写,第9章由刘梅彦编写。
本书第二部分为“知识实训: 办公文档高级处理”,给出了高级文档编排技术实训指导,帮助学习者掌握论文编排、数据处理与数据分析、演示文稿制作等必备技能。第1章由李颖、崇美英完成,第2、3章由李文杰、李颖、张冬慧共同编写。
本书第三部分为“习题解答”,是对与本教材配套的主教材《大学计算机基础(第三版)》一书中每章习题的解答,第1、5、8章由刘梅彦完成,第2、3、7章由徐英慧完成,第4章由尤建清完成,第5章由刘梅彦、黄宏博完成,第6章由李颖、刘梅彦完成,第8章由方炜炜、刘梅彦完成。
本书第四部分为“自测练习题”,由刘梅彦、徐英慧、李颖共同完成。
全书由刘梅彦统稿,刘梅彦主编,徐英慧、李颖副主编。在教材编写过程中,周长胜副教授审核了全书,计算中心任课教师提出了很好的建议,在此表示感谢。教材编写中也参考了很多文献资料以及百度等相关网站,在此一并表示感谢。感谢清华大学出版社对本教材的精心策划和编辑!
使用本书需要的实验素材可以从清华大学出版社网站(www.tup.com.cn)上下载。
由于作者水平有限,书中难免存在不妥或错误之处,敬请读者批评指正。
编者
2018年6月于北京
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