在体验自然中成长(八达岭自然体验教育实践)/自然教育实践系列

自然体验教育课程是自然学校自然体验教育活动的重要组成部分，是体验者和自然建立联系的桥梁。张秀丽、黄文华、何晨、王前、赵争等等著的《在体验自然中成长(八达岭自然体验教育实践)》根据八达岭国家森林公园近几年的自然学校教学实践，针对园区内的自然历史文化资源条件与硬件设施场地特点，按照植物、动物，文化、碳汇、环境教育等主题进行教学活动方案编写，同时以自然游戏、自然体验活动及自然手工艺创作等方式来凸显自然体验教育主题，寓教于乐。

写给读考酌话
序
前言
八达岭国家森林公园自然学校概况
八达岭自然体验教育实践主题活动
花儿的故事
活动一 制作自然名牌，讲述我和lki然名的故事
活动二 破冰游戏——猜猜我是谁
活动三 参观八达岭森林体验馆
活动四 进山仪式
活动五 走进森林，探寻森林和花儿的奥秘
活动六 手工制作——干花书签
活动七 总结与分享
植物与邮票
活动一 “在邮票中走进植物的世界——中国邮票和十大名花”科普讲座
活动二 感恩自然进山仪式
活动三 森林定向寻宝
活动四 “蒙眼毛毛虫”游戏
活动五 手工制作——自制明信片
活动六 “破坏与重建”游戏
活动七 总结与分享
探秘暴马丁香
活动一 制作自然名牌
活动二 破冰游戏“自然名相见欢
活动三 参观森林体验馆
活动四 丁香谷五感观察
活动五 自然游戏“暴马丁香大树生长记
活动六 自然观察笔记
小树叶找妈妈
活动一 学习树木叶片基础知识
活动二 通过树叶识别树木
活动三 制作树叶画
活动四 总结与分享
虫虫特工队
活动一 观察昆虫标本
活动二 “虫虫大作战”游戏
活动三 观察虫瘿
活动四 寻找有昆虫痕迹的自然物
活动五 制作森林手工——虫瘿拨浪鼓
蜜蜂的奥秘
活动一 制作自然名牌
活动二 “蜜蜂的奥秘”知识讲座(PPT课件)
活动三 绘制自己的小蜜蜂(自然笔记)
活动四 寻找并观察蜜蜂在自然中的行为
活动五 制作手工蜂蜡蜡烛
蝴蝶——美丽变身
活动一 制作自然名牌
活动二 “化茧成蝶”生态破冰游戏
活动三 “蝴蝶”知识讲座(PPT课件)
活动四 杏花沟徒步观察蝴蝶
活动五 制作手工折纸蝴蝶
到松鼠小北家做客
活动一 制作自然名牌
活动二 “松鼠的故事”知识讲座(PPT课件)
活动三 自然游戏“松鼠与松树
活动四 到松鼠小北家做客
活动五 “沉睡的护宝人”游戏
活动六 制作手工松果猫头鹰
活动七 总结与分享
啄木鸟的家失窃了
活动一 “指鼻子”游戏——动物谜语
活动二 观察啄木鸟巢穴
活动三 “大树、甲虫与啄木乌”游戏
活动四 寻找啄木鸟的巢穴、其他鸟类巢穴及人工鸟巢
活动五 声音地图
活动六 制作森林手工作品——啄木鸟
观鸟小达人
活动一 鸟类基础分类讲解
活动二 观鸟活动
活动三 乌的树叶画
活动四 总结与分享
先影美育绘画
活动一 创作“点线面”小作品
活动二 “蜘蛛一小鸟一猎人”自然游戏
活动三 白纸构图课(一)：介绍构图方法
活动四 白纸构图课(二)：根据构图法，拍摄自然照片
活动五 分析讲解与构图作品(儿童画)创作
蘑菇蘑菇你是谁
活动一 制作自然名牌，做“自然名大风吹”游戏
活动二 关于蘑菇的童书阅读会
活动三 寻找蘑菇，观察蘑菇
活动四 “蘑菇，你吃什么呢”游戏
活动五 总结与分享
关注环境一起碳汇
活动一 讲解林业碳汇相关知识
活动二 测量树的储碳量
活动三 森林手工制作——变废为宝DIY花瓶
森林探秘
活动一 制作自然名牌，参观体验馆
活动二 讲解植物趣味知识
活动三 学习帐篷睡袋的使用
活动四 探访詹天佑纪念馆，漫步长城
活动五 野鸭湖之旅
活动六 探访科技农业，认知有机
活动七 参观昆虫博物馆，制作昆虫标本
活动八 参观标本馆，红外线拍照与神奇的叶拓体验
活动九 森林童话剧
活动十 总结与分享
八达岭自然体验教育实践活动经验总结
参考文献
附录一 话动意见反馈表
附录二 书中题9答案