描述
包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787115433213丛书名: 21世纪高等院校通识教育规划教材
2.本书根据企业的实际需要，将在校学生应当具备的职业能力进行梳理、编写，是一本真正适用于大学生的职场能力教材。
3.本书课程进度安排合理、内容丰富，配有大量案例分析，不但适用学生自学，也使任课老师能轻松教学。
4.本书大部分作者都由在企业里从事人力资源管理工作的经验，熟知企业的实际要求，故本书更具备实战性。 本书注意循序渐进、由浅入深、结构严谨。克服以往一些教材在内容安排上的不合理。
本书不仅可以作为高等院校“就业指导”“职场能力”等课程的授课教材，还可作为各类培训机构的培训教材，同时也可作为职场读物供广大在校生使用。
节 职业化 1
一、职业化的含义 1
二、职业化的重要性 2
三、职业化的标准 2
第二节 如何做到职业化 6
一、影响职业化的消极心态 6
二、促进职业化的积极心态 7
三、实现职业化的方法 8
第三节 职场关键能力 13
一、职场关键能力的含义与内容 13
二、缺乏职场关键能力的表现 14
三、具备职场关键能力的作用 15
本章小结 16
课后练习 17
第二章 职业规划 18
节 职业生涯发展理论 18
一、职业与职业生涯规划 18
二、职业生涯规划的意义 20
三、舒伯职业生涯发展理论 22
四、职业锚理论 24
第二节 职业生涯规划的方法 28
一、职业目标的确定 28
二、个人SWOT分析 33
三、职业生涯规划六步法 34
第三节 大学生职业生涯规划 36
一、大学生职业生涯规划的常见误区 36
二、大学生职业生涯规划的实施 37
三、大学生职业生涯规划范文 39
本章小结 41
课后练习 41
第三章 自我营销 42
节 简历制作 42
一、简历制作的误区 42
二、简历制作的原则 43
三、简历制作的流程 44
四、简历制作的诀窍 48
五、简历制作的禁忌 50
第二节 成功面试 51
一、面试的准备 51
二、面试的过程 53
三、面试的结束 59
四、面试的禁忌 59
五、无领导小组讨论 61
第三节 自我销售 64
一、自我销售的含义 64
二、自我销售的原则 65
三、自我销售的方法 66
四、自我销售的关键 69
本章小结 69
课后练习 70
第四章 有效沟通 71
节 沟通的原理 71
一、沟通的含义 71
二、沟通的要素 72
三、沟通的3种行为 73
第二节 说话的技巧 84
一、把握说话的分寸 84
二、学会与不同的对象说话 88
三、学会在不同的场景说话 90
四、掌握演讲的基本技巧 92
第三节 个体有效沟通 94
一、对上的沟通 94
二、水平的沟通 98
三、对下的沟通 101
第四节 团体有效沟通（六顶思考帽） 105
一、六顶思考帽的来源 106
二、六顶思考帽的作用 107
三、六顶思考帽的内涵 108
四、六顶思考帽的使用 113
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