描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787220100611
上篇
1走向梦想城 3
2钱是好东西 10
3 乱花钱的惩罚 19
4 认识财商 25
5 “想要”和“需要” 32
6 贪玩惹的祸 39
7 计划作用大 46
8 储蓄是一种习惯 53
9 钱从哪里来 62
10 财富和梦想 69
11 我们的好榜样 74
12 我该做什么呢 79
13 阿泽的面包店 84
14 快乐学习好处多 90
下篇
15梦想起航 99
16劳动创造财富 104
17 桶金风波 114
18 财商三角形 119
19 银行作用多 127
20 质量的教训 134
21 广告的作用 144
22 价格的秘密 150
23 商标的知识 158
24 品牌的力量 163
25 参观公司记 172
26 竞争与合作 181
27 创造爱的世界 189
28 财商让生活更美好 194
前 言
财商（FQ）和智商（IQ ：与自然打交道的能力）、情商（EQ ：与社会打交道的能力）是现代人***的三种能力。
财商是指一个人认识、把握和处理金钱（财富）的能力，主要包括观念、知识和行为等。我们生活在一个经济社会中，缤纷繁杂的经济活动和行为终都是用钱来做媒介与度量的，金钱在我们的生活中无处不在。因此，与钱打交道成为一个人必须面对的现实，与钱打交道的能力也就成为一个人基本的素质。
家庭和企业是社会的基础，绝大多数学生长大成人后都会从家庭进入企业，从事经济活动。因此为学生提供基本的财商教育，使之树立正确的金钱观、财富观和价值观，培养其自主、自信、自强的精神，让学生们更好地学会生存和发展，是中小学生素质教育必需的命题。
由此可以认为，财商教育是学校德育教育的有力抓手，这不仅因为财商是一个人***的本领，更重要的是它贴近学生的生活。为此，中国教育学会正式设立课题《中小学财商教育的实验与探索》，在全国选定近 50所中小学进行试点，课题的开展得到了各课题学校的积极参与、学生的热烈欢迎、家长的普遍赞同和社会有识之士的支持。这次由中国教育学会、中国青少年研究会联合举办的“全国青少年学生财商教育读书暨社会实践活动”无疑会对财商教育的普及和推广做出巨大的贡献。
现在呈现的《财商伴我成长》读本（上篇、下篇），吸取了课题组课堂教学和社会实践活动的成果，内容上更加精练；摒弃了传统课本的写作手法，以故事的形式贯穿始终，更具可读性。
认识财商
关键词：钱 财商
富爸爸开着车，把阿宝、美妞和皮篓带到自己家。这是一栋精致的大房子，门口有漂亮的花园、游泳池，还有一只可爱的小狗。
三个小伙伴十分兴奋。富爸爸带着他们来到餐厅，那里已为他们准备了一桌丰盛的饭菜。三个人早就饿坏了，狼吞虎咽地一扫而光。
等他们吃完，富爸爸将他们带到一个神奇的房间。这个房间的墙上挂着一个巨大的屏幕，整个梦想城的画面活灵活现地呈现在屏幕上，他们再一次被梦想城的美景惊呆了。
富爸爸微笑着说：“你们来梦想城时间不长，却碰了不少壁，对吧？都是因为你们财商太低。今天我就来给你们上课，让你们认识财商。”三个人坐到富爸爸身边，心里很纳闷，不知他所说的“财商”到底是什么，又能给自己带来什么。
“次我就告诉过你们，梦想城是由许多拥有梦想和愿望的人建造的，因为人们的梦想和愿望越来越丰富，越来越美好，生活在梦想城的人也越来越幸福。每个人都有自己的梦想和愿望，比如皮篓喜欢吃零食，阿宝喜欢读书，美妞喜欢漂亮衣服，但这些好东西都不是天上掉下来的……”
“是用钱买的！”皮篓抢着说。
“对，是用钱买的。但为什么钱能买到东西呢？”富爸爸的目光扫视着他们三人。他们迷惑地望着富爸爸，不知怎么回答。
“因为这些东西是别人劳动的成果，你想获得，也必须用你的劳动成果去换。但你们拥有的东西，又不一定正好是别人需要的，比如那天皮篓书包里的香蕉，我就不想要。所以人们就发明了钱，你把你的劳动成果变成钱，我把我的也变成钱，然后拿着钱去换自己需要的东西。”
“哦，我知道了，皮篓把他的香蕉变成钱，就可以买你的饭菜了！”阿宝恍然大悟。
“还有我的服务，我当了一天服务员呢！我的服务也可以变成钱。”美妞也嚷起来。
“我还洗了碗呢！”皮篓也不甘落后。
“ 真聪明！你们看，金钱的流动和使用形成了一种经济行为，也就是交换。交换中离不开钱，我们的物质财富和精神财富越来越多，形式也越来越多，与钱打交道的能力就越来越重要。财商就是人与钱打交道的能力。你们在梦想城之所以处处碰壁，就是因为财商比较低，不懂得和金钱打交道，也不懂得利用金钱，才会有用光了钱的尴尬和复印钱
的愚蠢行为。”
“那怎样才能提高财商呢？”皮篓好奇地问。
“是啊，我反应一直很慢，我到底有没有财商？”阿宝小声地说。
“财商是我们每个人都具备的，就像你们都有的智商、情商一样。但是需要我们不断地去学习、提高，才能让财商充分发挥作用。你们的问题都提得很好，我先给你们讲一个小故事，你们可以从故事中找到答案。”
故事：三个小王子
很久以前，有一个富饶的国家，国王把这个国家治理得非常好。国王有三个儿子，他们都很英俊潇洒。当这个国王年老体衰的时候，他把三个王子召集到一起，说：“我现在已经老了，需要找一个继承王位的人，我会在你们三人中间挑选一位来当新的国王。”三个王子都很兴奋，觉得自己一定能被选中。国王继续说道：“现在我给你们每人1000枚金币和一年的期限，一年后的今天，你们谁带回来的金币多，这个王位就属于谁！”
听到这里，三个小伙伴都猜测起来。
“大王子，懂事，应该他当国王。”皮篓胸有成竹地说。
“不对，童话故事里总是小王子能给人惊喜，肯定是小王子。”美妞瞥了眼皮篓，发表自己的见解。
“你们都没听懂，排行不是问题，关键是看谁带回来的金币多！”阿宝不紧不慢地说。
富爸爸笑了笑，继续讲故事。
一年后，大王子揣着500枚金币趾高气扬地回来了，他是个回来的。他离开皇宫后，一直过着节俭的生活。
他想：“我只要过得简朴些，不乱花钱就能带回多的钱。我能吃馒头就不吃米饭，能吃白菜就不吃肉，也不买新衣服，反正只有一年！忍一忍就过去了。”由于过度节省，他被饿得很瘦，但却十分开心，因为他相信王位一定属于自己。
第二个回来的是小王子，国王看见他吓了一大跳，他穿着破破烂烂的衣服，愁眉苦脸地站在国王面前。他不但没有剩下一分钱，反而带回了一堆借条！原来小王子习惯了衣来伸手、饭来张口的日子，离开皇宫后他想：“我可是王子！要是我和老百姓一样，不是太有辱我的身份了吗？”
于是他大手大脚地花钱，花光了就到处赊账、借钱，打了一堆的借条，直到后再也没有人愿意借钱给他，他只有一路乞讨回到皇宫。
“怎么会这样？”先前看好小王子的美妞大感失望。
“你看，我说是大王子吧！”皮篓得意起来。
“二王子呢？他带没带回金币？”阿宝期待着后的答案。
富爸爸不紧不慢地继续讲。
后，二王子回来了。他穿着华丽的衣服，驾着马车，满载着金银首饰和各种礼品，面带笑容地来到国王面前。他打开其中一个沉甸甸的箱子，满满一箱的金币闪闪发光，震惊了所有人。他带来了比当初多10倍的金币，整整1 万枚！国王非常高兴，自然二王子也成了新的国王，就像他的父亲一样，把国家管理得井井有条、建设得十分富饶。
富爸爸讲到这里，微笑地看着他们。
阿宝、皮篓和美妞深深地被这个故事吸引。“为什么二王子那么厉害！他怎样做到的？”阿宝很崇拜地问。
“二王子是利用了他的财商，后当上了国王。至于他怎么利用的，今天不告诉你们。以后你们自然就会知道了。”富爸爸卖了个关子。
“我要学财商！”阿宝迫切地说。“我也要！我也要！”皮篓和美妞也激动地说。
富爸爸满意地点点头，带他们走到院子里。他打开车门，说：“你们先上车吧。”阿宝、皮篓和美妞开心地坐进车里，猜测着会去哪里玩。
思考：
1. 什么是财商？
2. 你是用什么劳动形式来换取你想要的东西或者零花钱的？
贪玩惹的祸
关键词：负债 零花钱合同
不知不觉，来到梦想城已经快一个月了，在这一个月里，阿宝、美妞、皮篓不但感受到了新鲜的世界，认识了金钱，了解了银行，更重要的是学会了消费前的思考。生活逐渐变得井井有条时，新的问题又出现了。
一个阳光明媚的午后，三个小伙伴躺在公园的草地上，阿宝突然说：“都来梦想城一个月了，我们给爸爸妈妈写一封信吧，告诉他们我们在这边的生活，还有遇见富爸爸的事。”
“好啊，我也想爸爸妈妈了。”“我也想他们了。”阿宝的话勾起了皮篓和美妞对爸爸妈妈的想念。
“但是，我们没有信纸和笔啊！”皮篓反应快。
“那我们一起去买吧！”美妞起身就往商场走去。
“大家记住了啊！不能乱买别的东西！我们确实需要信纸和笔，只买这两样！”阿宝想起上一次富爸爸教给他们的知识，提醒道。
来到商场，皮篓突然被电玩城吸引住了。他对阿宝和美妞说：“我想去玩一会，就花5块钱，然后再去买信纸和笔。”阿宝和美妞犹犹豫豫，想了想：自从零食事件后，大家花钱都会细考虑，再也没有浪费过，再说娱乐也是一种需要，干脆大家一起去玩一次吧。
于是他们走进了电玩城。各种各样的游戏机，有的闪烁着有趣的图案，有的发出令人兴奋的声音，三个孩子一下子就被深深地吸引住了。皮篓和阿宝选了赛车游戏，玩了两局，阿宝占了上风，指着皮篓哈哈大笑：“别看你平时跑得快，玩游戏还是我厉害啊！”皮篓一听，不服气地说：“才玩两局！我的真实水平还没发挥出来呢！”两人又继续赛下去。而在夹娃娃的机器上，美妞也一次又一次地尝试着，想夹出她喜欢的娃娃。三个人玩得不亦乐乎，时间一分一秒地过去，几次下来，原先说好的“只花5块钱”早就忘在了脑后，只记得一次又一次地买了游戏币，投进机器里。一直玩到天快黑了，大家都玩累了，才不甘心地从电玩城出来。
出来的时候皮篓和阿宝还在不停地争论着：“我厉害！我速度快！”“我才是！”美妞抱着一堆娃娃，高兴得脸都红了。阿宝揉着酸疼的胳膊，突然想起：“糟糕！我们都忘记买信纸和笔了！”大家赶紧去卖文具的超市，但一掏兜，全都傻眼了——钱不够买信纸和笔！三个人垂头丧气地回到了家。
“都怪皮篓要玩什么游戏！”美妞先抱怨。
“凭什么怪我？我又没让你们去。都怪阿宝，非要和我比赛， 还嘲笑我， 我才玩那么多局的！”皮篓很不服气地争辩。
阿宝挠了挠头说：“我并不觉得今天玩游戏不对，我们也应该放松放松。而且我们也事先计划好了，各自只花5块钱买游戏币啊。那么问题究竟出在哪里呢？”
三人都沉默了。他们还没有想出答案时，突然停电了，皮篓冲出去一看，原来电表没电了。
“这个月的水费也没有交。”
“好像煤气费也该交了。”
“哎呀，上次我们吃坏肚子去医院看病的钱还是富爸爸替我们付的，还没有还人家呢！”大家在一片漆黑中七嘴八舌地说。
他们来到走廊有光的地方，把各自剩的钱凑到一块一数，三个人的钱加起来只有几块钱了，还有几天才到爸爸妈妈给零花钱的日子。
“唉！以前在家都是爸爸妈妈管这些，什么水电费、电话费，我们都没有操心过，现在才知道原来有那么多事情需要考虑，那么多地方需要用钱。”阿宝长叹一口气，感慨着。
“糟了！”皮篓想起了什么，“我们在银行的时候都没有看他们写的零花钱合同就签了字。都不知道上面有什么规定！不知道这个月还能不能收到钱！”
皮篓一说，大家都担心起来，赶紧找到留给自己的那份合同，仔细阅读起来。
零花钱合同
甲方：（家长姓名）
乙方：（孩子姓名）
甲方与乙方经协商，自愿签订如下零花钱合同。双方责任如下：
一、甲方按月通过教育成长卡支付乙方零花钱200 元（大写：贰佰元整），支付时间为每月的1日。
二、如甲方没有按时支付乙方每月零花钱，甲方应双倍支付下月的零花钱。
三、乙方可自行支配零花钱，但每月需上交账单，账单包括每个月的花费明细（每笔花费的时间、内容、金额）和总额。
四、乙方如果因使用零花钱不恰当，或因无节制花钱导致零花钱提前用完，甲方将终止支付零花钱。我们还是按合同办吧！
五、乙方若坚持在教育成长卡每月存款10 元以上（连续），一年后甲方将给予乙方与存款相同数目的钱作为奖励。
甲方签字：
乙方签字：
“你们看看，第三条和第四条都是我们违背的。我们不但没有账单，还把钱都花光了，还欠了富爸爸的钱！”美妞惊叫着说道。
“我们简直就是三个王子故事中的小王子！”阿宝也后悔不迭。
“全完了，我们下个月没有零花钱了，我们会饿死的！”皮篓双手抱着头不知所措。三个小伙伴急得眼泪都要掉出来了。
这时，传来了轻轻的敲门声，皮篓开了门，黑暗中射进一道手电光，还响起了一个熟悉的声音。是富爸爸！他总是在小伙伴们需要帮助的时候出现。
“富爸爸！快帮帮我们吧！”美妞一把拉住富爸爸，眼泪刷刷地流下来。
富爸爸摸摸她的头说：“不要哭。虽然这一次你们又犯了错，但是我相信你们已经进步很多了。这一次，错的不是你们的选择，偶尔放松一次玩玩游戏并没有错。”
“那，那我们到底哪里做得不好呢？”皮篓和阿宝急切地问。
富爸爸没有正面回答，只是笑笑说：“你们先把电卡给我，我先给你们充上值。”
思考：
1. 为什么阿宝、皮篓和美妞会负债累累？
2. 你可以尝试和爸爸妈妈签一个教育成长卡零花钱合同。
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