描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787521306866丛书名: 无
产品特色
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《剑桥英语教学能力认证考试教程：基础模块（第二版）》是剑桥大学外语考试部官方指定的TKT备考教材，由TKT命题作者编写而成，内容囊括了TKT考试大纲针对模块1，模块2和模块3所要求掌握的全部内容，兼顾理论基础，具有实践指导性。
《剑桥英语教学能力认证考试教程：基础模块（第二版）》在上一版教程基础上新增了“语言教学法”单元，修订并补充了与TKT考试大纲相关的核心概念以及书后词表，并且在每单元都补充了新的教学活动和任务。此外，第二版还提供了TKT考试备考指南、三套全新的TKT模拟试题和新版答题卡，以帮助考生更有针对性地准备考试。
《剑桥英语教学能力认证考试教程：基础模块（第二版）》具有以下特色：
1、科学备考：每单元均配有TKT模拟练习，帮助考生熟悉考试题型和难度；每个模块后还附有该模块的全套TKT模拟试题，帮助考生全方位备考。
2、提升技能：书中包含大量英语教学理论、方法、活动和课堂中的实践案例，英语教师和自学者即使不参加考试，也可以利用本书进一步丰富教学专业知识，提升英语教学能力。
3、简单易懂：专为非母语人士编写，书中的术语及概念解释通俗易懂，能帮助英语教师和自学者轻松理解相关内容。
内容简介
《剑桥英语教学能力认证考试教程：基础模块（第二版）》详细介绍了TKT考试的模块1，模块2和模块3，同时还阐述了与各模块考试内容相关的英语教学理论、方法、实践和活动及其在课堂中的应用。此外，本书辅以丰富而具象的教学案例及TKT模拟试题，帮助考生深入探究书中的理论知识，进一步熟悉TKT考试的题型、考试形式和难度水平。
《剑桥英语教学能力认证考试教程：基础模块（第二版）》分为以下三大模块，与TKT考试模块1、模块2和模块3的考试内容相对应：
模块1：语言及语言教学背景知识，主要内容包括语言和语言技能、语言学习背景知识和语言教学背景知识等；
模块2：课程计划制定及教学资源利用，主要内容包括课程和教学步骤设计、教学资源的选取和利用等；
模块3：课堂教学组织与学习过程管理，主要内容包括教学中的课堂用语和课堂管理知识等。以上三大模块各包含若干单元，囊括了TKT考试大纲针对这些模块所要求掌握的全部内容。
目 录
Introduction
Tips for preparing for the TKT
Module 1 Language and background to language learning and teaching
Part 1 Describing language and language skills
Unit 1 Grammar
Unit 2 Lexis
Unit 3 Phonology
Unit 4 Functions
Unit 5 Reading
Unit 6 Writing
Unit 7 Listening
Unit 8 Speaking
Part 2 Background to language learning
Unit 9 Motivation
Unit 10 Exposure and focus on form
Unit 11 The role of error
Unit 12 Differences between L1 and L2 learning
Unit 13 Learner characteristics
Unit 14 Learner needs
Unit 15 Approaches to language teaching
Part 3 Background to language teaching
Unit 16 Presentation techniques and introductory activities
Unit 17 Practice activities and tasks for language and skills development
Unit 18 Assessment types and tasksTKT Module 1 Practice test 1.1
Module 2 Lesson planning and use of resources for language teachingPart 1 Planning and preparing a lesson or sequence of lessons
Module 2 Lesson planning and use of resources for language teachingPart 1 Planning and preparing a lesson or sequence of lessons
Unit 19 Identifying and selecting aims
Unit 20 Identifying the different components of a lesson plan
Unit 21 Planning an individual lesson or a sequence of lessons
Unit 22 Choosing assessment activitiesPart 2 Selection and use of resources
Unit 23 Consulting reference resources to help in lesson preparation
Unit 24 Selection and use of coursebook materials
Unit 25 Selection and use of supplementary materials and activities
Unit 26 Selection and use of teaching aidsTKT Module 2 Practice test 2.1
Module 3 Managing the teaching and learning processPart 1 Teachers’ and learners’ language in the classroom
Module 3 Managing the teaching and learning processPart 1 Teachers’ and learners’ language in the classroom
Unit 27 Using language appropriately for a range of classroom functions
Unit 28 Identifying the functions of learners’ language
Unit 29 Categorising learners’ mistakesPart 2 Classroom management
Unit 30 Teacher roles
Unit 31 Grouping learners
Unit 32 Correcting learners
Unit 33 Giving feedbackTKT Module 3 Practice test 3.1
Sample TKT answer sheet
Exam tips for the TKT
Answer key for Follow-up activities
Answer key for TKT practice tasks
Answer key for TKT practice tests
Alphabetical list of glossary terms
Unit-by-unit list of glossary terms
Acknowledgements
书摘插画
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