1.本系列教材摒弃了传统知识体系的结构形式，根据岗位胜任能力来设计教学项目，按照工作过程的逻辑来组织教学进程，实现教、学、做一体化。
2.本系列教材以【岗位要求】为契入点，以【教学思维导图】为梳理，以【导入案例】【工作任务】【经典案例】为教学核心，以【知识窗】【小提示】等为辅助，以【基础知识测评】【岗位能力测评】【链接职考】为巩固，打造全流程、一体化的教学过程设计。
3.本系列教材的图文排布采用全新的设计，双色印刷，贴心留白，为读者提供了良好的阅读体验。让教材“活”起来，让教学不仅产生价值，还生发美感。

 

全书共11章，内容包括：经济法概述、企业法律制度、公司法、合同法律制度、反不正当竞争法和反垄断法、产品质量法、消费者权益保障法律制度、税收法律制度、会计 审计法律制度、劳动合同法律制度、经济纠纷的解决途径。 本书既可作为高职高专院校经贸管理类学生的教学用书，也可作为职业岗位培训的教材和企业管理人员的自学参考书。

谭治宇（1973.11–），女，汉族，中共党员，中国人民大学法律硕士，讲师。2002年至今任北京财贸职业学院立信会计学院专职教师，任教《经济法》、《税法》、《财经法规》等课程。2002年取得律师*，系全国律师协会、北京律师协会会员。2016年参与北京财贸职业学院《企业纳税实务》E化课程建设，至今主编教材2本，副主编教材1本，参编教材1本。2017年于北京市*组织的”北京市高等职业院校课堂教学诊断与现状调研”课题中，以《”合伙人协议”相关法规》获得此课题优秀课例。

章　经济法概述 ………………………………………………………………………….001
节　经济法的概念和体系 ………………………………………………………… 002
第二节　经济法律关系 …………………………………………………………………… 003
第三节　经济法律责任 …………………………………………………………………… 007
本章小结 …………………………………………………………………………………………………… 008
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 008
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 008
第二章　个人独资企业和合伙企业法律制度 ………………………………………….010
节　个人独资企业法律制度 …………………………………………………….. 011
第二节　合伙企业法律制度 ……………………………………………………………. 016
本章小结 …………………………………………………………………………………………………… 026
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………026
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 027
职考链接 …………………………………………………………………………………………………… 028
拓展实训 …………………………………………………………………………………………………… 029
第三章　公司法律制度 ………………………………………………………………………030
节　公司法概述 ………………………………………………………………………. 032
第二节　有限责任公司 …………………………………………………………………… 035
第三节　股份有限公司 …………………………………………………………………… 043
第四节　股份有限公司的股份发行和转让 ………………………………………. 049
第五节　公司董事、监事、高级管理人员的资格和义务 …………………. 052
第六节　公司债券 ………………………………………………………………………….. 054
第七节　公司财务、会计 ……………………………………………………………….. 057
第八节　公司的合并、分立、增资和减资 ………………………………………. 058
第九节　公司解散和清算 ……………………………………………………………….. 060
岗位要求
本章小结 …………………………………………………………………………………………………… 061
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 062
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 062
职考链接 …………………………………………………………………………………………………… 063
拓展实训 …………………………………………………………………………………………………… 064
第四章　合同法律制度 ………………………………………………………………………066
节　合同法概述 ………………………………………………………………………. 067
第二节　合同的订立 ………………………………………………………………………. 070
第三节　合同的效力 ………………………………………………………………………. 074
第四节　合同的履行 ………………………………………………………………………. 077
第五节　合同的担保 ………………………………………………………………………. 084
第六节　合同的变更和转让 ……………………………………………………………. 094
第七节　合同的权利义务终止 ………………………………………………………… 096
第八节　违约责任 ………………………………………………………………………….. 100
本章小结 …………………………………………………………………………………………………… 102
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 103
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 104
职考链接 …………………………………………………………………………………………………… 105
拓展实训 …………………………………………………………………………………………………… 106
第五章　竞争法律制度 ………………………………………………………………………107
节　概述 …………………………………………………………………………………. 108
第二节　反不正当竞争法 ……………………………………………………………….. 110
第三节　反垄断法 ………………………………………………………………………….. 117
本章小结 …………………………………………………………………………………………………… 123
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 123
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 123
第六章　产品质量法律制度 ………………………………………………………………..125
节　概述 …………………………………………………………………………………. 126
第二节　生产者、销售者的产品质量义务 ………………………………………. 129
第三节　产品质量责任 …………………………………………………………………… 131
本章小结 …………………………………………………………………………………………………… 134
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 134
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 135
第七章　消费者权益保障法律制度 ………………………………………………………136
节　概述 …………………………………………………………………………………. 137
第二节　消费者的权利 …………………………………………………………………… 139
第三节　经营者的义务 …………………………………………………………………… 142
第四节　消费者权益的法律保护 …………………………………………………….. 146
本章小结 …………………………………………………………………………………………………… 150
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 151
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 151
拓展实训 …………………………………………………………………………………………………… 152
第八章　税收法律制度 ………………………………………………………………………153
节　税收法律制度概述 ……………………………………………………………. 154
第二节　我国税收法律制度的主要内容 ……………………………………….

市场经济是法制经济，随着社会主义市场经济的不断完善，社会需要大量既懂经济又懂法律的经营管理人才。经济法是国家从整体经济发展的角度，对具有社会公共性的经济活动进行干预、管理和调控的法律规范的总称。经济法在经济领域中的地位和作用日益突出，为此，经济法基础等课程已成为我国各院校会计专业的必修课和核心课程。本教材立足于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》对职业教育发展的新要求，针对高职高专经济管理类专业人才的特点、人才培养目标和职业教育对象的特点，以“必需、够用”为原则，突出经济法的新颖性、实用性、应用性及操作性的特点。
本教材在侧重介绍经济法基本理论、基本知识、基本结构的同时，加强对学生运用经济法知识分析问题、解决问题的能力的培养，与其他同类教材相比，具有以下特点。
1. 紧密贴近高职会计专业人才的培养目标，注重职业能力的培养
会计专业的学生除了要具备会计专业相关知识外，还应具备一定的财经法律素养，为自身未来的可持续发展奠定基础。在教材编写过程中，我们以“必需、够用”为原则，注重对学生实践能力及综合职业能力的培养。
2. 实用性强，通俗易懂，便于自学
本教材所列示的知识点实用性强，语言通俗易懂，便于掌握，案例贴近学生的生活及未来的岗位实际。
3. 课证融通，服务教学
本教材选取与会计专业技术资格考试相关的内容，并在考试涉及的章节设有【职考链接】，体现出本教材与会计专业及相关考试的高度契合。
4. 内容科学，体例新颖
本教材内容的选取贴近学生未来会计工作岗位的实际，将的法律法规体现在教材中。在编写体例上，【导入案例】的选取具有一定的综合性，旨在培养学生从一个整体事件的角度进行思考并综合运用所学知识的能力。对教材中知识点的介绍尽量结合案例进行讲解。在正文部分需要进行知识拓展的部分，以【知识窗】等进行命名。在每章的后，设有【本章小结】【基本知识测评】【岗位能力测评】等栏目，便于学生进一步巩固所学知识。
本教材既可作为高职院校会计专业的教材，也可作为普通高等院校本科经济管理、金融、财税等专业经济法课程的辅助教材，还可作为高等教育自学考试、成人高等教育及会计专业技术资格考试的辅导书，也适用于工商企事业单位从业人员的在职岗位培训。