计算机应用基础：Windows7+Office2010(中等职业教育规划教材)

本书全面介绍了计算机的基本原理、组成、安全与维护，详细讲解了Windows7操作系统、Office 2010文字处理软件、Excel 表格处理软件、Powerpoint演示文稿软件、多媒体软件的操作技能和应用技巧，个别重难点还配有二维码视频，具有很强的实操性。本教材可作为中等职业技术学校的学生及各类计算机培训学员作为教材使用。

梁修但，广西来宾职业教育中心学校，高级讲师。长期从事“计算机应用基础”教学工作，对于本课程的教学具有丰富的实践和教学经验。

项目一 计算机基础知识 1
任务一 计算机原理与组成 1
任务二 计算机信息与进制 8
任务三 计算机硬件性能指标 14
任务四 计算机选购与组装 21

项目二 Windows7操作系统 37
任务一 键盘和鼠标的使用 37
任务二 Windows7桌面 41
任务三 文件与文件夹管理 52
任务四 磁盘管理 62
任务五 显示、系统与程序管理 71
任务六 字体、语言、账户、网络管理 82

项目三 Word2010文字处理 98
任务一 Word2010基础 98
任务二 字符、段落格式化 109
任务三 图形对象 129
任务四 表格设计 137
任务五 文档设置 145

项目四 Excel2010电子表格 161
任务一 创建班级成员信息表 161
任务二 优化班级成员信息表 172
任务三 制作班级学生成绩表 181
任务四 分析班级学生成绩表 190
任务五 页面设置与打印 205

项目五 PowerPoint2010演示文稿 216
任务一 认识PowerPoint2010 216
任务二 制作幻灯片 225
任务三 幻灯片的放映设置与打印输出 251

项目六 畅游网络世界 265
任务一 Internet基础 265
任务二 组建家庭无线网络 272
任务三 认识浏览器 276
任务四 搜索引擎 282
任务五 电子邮件 288

项目情景: 马上毕业的中职生小张刚刚结束了实习，他开始忙着张罗就业的事情了。刚好今天学校召开一个大型的招聘会，他在众多企业中物色到自己喜欢的工作职位，可是同时竞争的人很多，小张觉得，自己虽然和其他毕业生一样，但是在学校里他可是电脑学的好的，打字、文件操作、办公软件、多媒体制作、上网样样精通，在企业里精通电脑操作，竞争力肯定比其他人强。面试的时候，招聘人员听小张介绍自己时特意提到自己电脑水平很高，也想看看他到底有多厉害，但这些操作无法在招聘现场演练一番，于是招聘人员问小张:“请说说计算机是由什么组成的?为什么计算机能进行复杂的计算?如果我们录用了你，给你配备一台4000元的计算机，你会如何进行配置?”小张一听，彻底傻眼了，虽然自己操作电脑很在行，但是这些知识却并不了解。上计算机课时小张只顾着研究各类操作，认为这些理论学起来枯燥无味，以后也不会用到，老师讲解理论知识的时候他“开小差”了。既然这次碰了钉子，小张决定努力补习计算机基础知识，书到用时方恨少，只要学好了，以后总有机会能用上。