描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787553689319
编辑推荐
这是一套来自新西兰的数学思维分级读本，曾入围新西兰的 佳小学资源奖。这套读本利用探究式学习方法，以分级阅读的形式，在现实背景下指导小学生学习数学内容。全套共分三个级别，每个级别十本，包括“数与代数”“统计与概率”“图形与几何”三部分内容，几乎涵盖了中国小学阶段所有重要的数学知识。 这套读本以故事阅读或专题知识为主线，以任务为导向，提出一个以数学为基础的小问题，并在文本中穿插介绍数学知识，通过生活化的场景启发学生的数学思维。而这些读本的素材全部与学生的真实生活相关，能够引起学生的共鸣，让学生在阅读过程中不知不觉被生动的情节所吸引，一步一步地去找到解决问题的方法和答案。 本册通过在鸡窝里数鸡和鸡蛋的故事，引入加法、减法、乘法等概念。
内容简介
全套共分3个级别，每个级别10本，包括“数与代数”“统计与概率”“图形与几何”三部分内容，几乎涵盖了中国小学阶段所有重要的数学知识。
读本中的每一册以故事阅读或专题知识为主线，以任务为导向，提出一个以数学为基础的小问题，并在文本中穿插介绍数学知识，通过生活化的情境启发学生的数学思维。其中的素材全部与学生的真实生活相关，能够引起学生的共鸣，让学生在阅读过程中不知不觉被生动的情节吸引，一步一步地去找到解决问题的方法和答案。
目 录
地球大菜单………………2
认识图标…………………4
调查目标物种……………8
基本常识 ………………10
基本模式 ………………12
互利共生 ………………16
我们的工作 ……………18
延伸思考 ………………20
解决难题 ………………22
词汇表 …………………24
前 言
一个人的智力启蒙、道德养成、素质培养都离不开阅读。 不仅语文学习需要阅读，数学或其他学科也同样需要阅读，全科 阅读才能促进人的全面发展。开展数学阅读，是发展数学素养的重要途径，也是数学学习的重要方式之一。
这是一套来自新西兰的数学思维分级读本，曾入围新西兰 的最佳小学资源奖。这套读本利用探究式学习方法，以分级阅 读的形式，指导小学生在现实生活情境下学习数学。全套共分三 个级别，每个级别十本，包括“数与代数”“统计与概率”“图形 与几何”三部分内容，几乎涵盖了中国小学阶段所有重要的数学知识。
读本中的每一册以故事阅读或专题知识为主线，以任务为导向，提出一个以数学为基础的小问题，并在文本中穿插介绍数学知识，通过生活化的情境启发学生的数学思维。其中的素材全部与学生的真实生活相关，能够引起学生的共鸣，让学生在阅读 过程中不知不觉被生动的情节吸引，一步一步地去找到解决问题 的方法和答案。
都说核心素养的一头连接着健全的人，一头连接着真实的世 界。从这个角度来说，这套读本既是数学读本，也是素养读本。每一册的内容图文并茂，小读者们不仅可以一边读故事，一边学数学，还可以了解充满乐趣的鸡窝和披萨派对，探秘奇妙的金 字塔和麦田怪圆，甚至还可以走进浩瀚的宇宙太空！所以，阅读 时我们不仅在学数学，明数理，而且还在长见识。
用心读文字，细心赏美图，静心悟故事，小读者们会对数 学产生不一样的感觉，时而惊喜，时而赞叹，时而困惑不解，时而豁然开朗。也许在这段美妙的旅程中，你就慢慢地喜欢上数 学了。
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