儿科护理学（第2版）（护理学本科系列教材第2轮）

这次教材编写以“符合人才培养要求，体现教育改革成果，确保教材质量，形式新颖创新”为指导思想，遵循“教材与本科教学质量国家标准相结合，与执业护士（护师）资格考试大纲相结合，与临床实际工作相结合”的方针，力求编写出更贴近临床，更具学科指导性，更受广大师生欢迎的优秀教材。