描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787802363717
内容简介
2009年是新中国60华诞的盛典,又逢西藏民主改革50周年纪念。伴随着共和国的成长与繁荣,西藏这一片高原胜地,也经历了自己独特的发展之路。摄影,秉承“为时代写真,为历史作传”的使命,为我们留存了西藏不同时期社会、经济、文化、宗教等方面变化的足迹,展现了藏民族独特多彩的生活景象。
《跨越时空——西藏影像往事》,收录了14位摄影家在近60年的时间里观看西藏的影像与拍摄经历。他们中有土生土长关注家乡的藏族摄影家,有解放初期早进入西藏的摄影家,也有改革开放后一直拍摄西藏的摄影家……透过他们的讲述,我们不仅被一段段生动的故事所打动,更为摄影家们对这片土地的挚爱所感染。那些或质朴或生动、或凝重或壮美的影像,带着我们回眸历史的长河,去感受西藏人文地理的斗转星移。
《跨越时空——西藏影像往事》,收录了14位摄影家在近60年的时间里观看西藏的影像与拍摄经历。他们中有土生土长关注家乡的藏族摄影家,有解放初期早进入西藏的摄影家,也有改革开放后一直拍摄西藏的摄影家……透过他们的讲述,我们不仅被一段段生动的故事所打动,更为摄影家们对这片土地的挚爱所感染。那些或质朴或生动、或凝重或壮美的影像,带着我们回眸历史的长河,去感受西藏人文地理的斗转星移。
目 录
牛畏予
我的西藏:1975
附录:牛畏予之子高腾重返察隅·我的察隅之行
陈宗烈
雪域风云
蓝志贵
从1950到1970
蒙紫
奉命人藏采访
许安宁
西藏八年
刘铁生
任何一张照片都是永不生锈的炮弹
扎西次登
西藏在我的镜头里
旺久多吉
我的西藏
附录:我的父亲德木丹增嘉措
宗同昌
探寻遥远的故事
成卫东
我与两世班禅
薛华克
心灵的家园
土登
记录是我们的责任
车刚
感恩西藏
阿旺洛桑
记录我心中的西藏
我的西藏:1975
附录:牛畏予之子高腾重返察隅·我的察隅之行
陈宗烈
雪域风云
蓝志贵
从1950到1970
蒙紫
奉命人藏采访
许安宁
西藏八年
刘铁生
任何一张照片都是永不生锈的炮弹
扎西次登
西藏在我的镜头里
旺久多吉
我的西藏
附录:我的父亲德木丹增嘉措
宗同昌
探寻遥远的故事
成卫东
我与两世班禅
薛华克
心灵的家园
土登
记录是我们的责任
车刚
感恩西藏
阿旺洛桑
记录我心中的西藏
在线试读
牛畏予
我的西藏:1975
人应该有理想
对自己的家庭和参加革命的经历,牛畏予一直讲述得简略,很少提及细节。自1948年到1984年,牛畏予以新闻摄影的方式,以一个女摄影记者的视角,不间断地记录着时代影像——这是中国摄影个人图像志研究的一个范本。
记者:牛老师,给我们谈谈您年轻时候的事?
牛畏予:我的祖籍在河南唐河县牛八门村。那里几十年间中原地区的战争没有间断过。父亲十几岁时就跟着村里人去当兵,就是为了能吃上一口饭活命。父亲是个放牛娃,不识字,但打仗很勇敢;他不怕死,也听话,就这样一步一步当上了团长。军队开到湖北襄樊一带时,父亲娶了亲,我和我的哥哥就出生在那里。
父亲部队调动,我们随军到了四川万县,并在万县安了家。我哥哥牛斗在重庆求精中学和大厦附中读中学,因为组织学生运动,没读多久就被开除。1938年,他加入中国共产党。牛斗把我送到万县私立国本小学读书,国本小学是共产党的地下机关,老师多半是共产党员。后来我的老师被宪兵抓走了,学校也罢了课,我就在这种情形下随家人回到河南读中学。在国本小学,学生都会参加读书小组,读进步书籍,唱抗日歌曲,教工人识字。从这时起,我知道了什么是剥削,知道了不劳而食可耻。人应该有理想,应该创造人人有饭吃、人人有衣穿的新世界。牛斗的一位中学老师给我起了新名字:牛畏予。国本小学对我的革命教育为我离家走向革命道路奠定了基础。
……
我的西藏:1975
人应该有理想
对自己的家庭和参加革命的经历,牛畏予一直讲述得简略,很少提及细节。自1948年到1984年,牛畏予以新闻摄影的方式,以一个女摄影记者的视角,不间断地记录着时代影像——这是中国摄影个人图像志研究的一个范本。
记者:牛老师,给我们谈谈您年轻时候的事?
牛畏予:我的祖籍在河南唐河县牛八门村。那里几十年间中原地区的战争没有间断过。父亲十几岁时就跟着村里人去当兵,就是为了能吃上一口饭活命。父亲是个放牛娃,不识字,但打仗很勇敢;他不怕死,也听话,就这样一步一步当上了团长。军队开到湖北襄樊一带时,父亲娶了亲,我和我的哥哥就出生在那里。
父亲部队调动,我们随军到了四川万县,并在万县安了家。我哥哥牛斗在重庆求精中学和大厦附中读中学,因为组织学生运动,没读多久就被开除。1938年,他加入中国共产党。牛斗把我送到万县私立国本小学读书,国本小学是共产党的地下机关,老师多半是共产党员。后来我的老师被宪兵抓走了,学校也罢了课,我就在这种情形下随家人回到河南读中学。在国本小学,学生都会参加读书小组,读进步书籍,唱抗日歌曲,教工人识字。从这时起,我知道了什么是剥削,知道了不劳而食可耻。人应该有理想,应该创造人人有饭吃、人人有衣穿的新世界。牛斗的一位中学老师给我起了新名字:牛畏予。国本小学对我的革命教育为我离家走向革命道路奠定了基础。
……
书摘插画
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