CAXA电子图板2018基础、进阶、高手一本通

本书针对CAXA电子图板的设计功能，按照基础、进阶和高手进行分篇，详细介绍了其基本操作、图形绘制及编辑、工程标注、图纸幅面、图块与图库、系统工具与绘图输出等内容，并配备了实用的综合案例讲解，另外，本书还配备了交互式多媒体教学光盘，便于读者学习。本书结构严谨、内容翔实，知识全面，可读性强，设计实例专业性强，步骤明确，是广大读者快速掌握CAXA电子图板的自学实用指导书，也可作为大专院校计算机辅助设计课程的指导教材。

张云杰，教授级高工，2002年创办云杰漫步科技CAX教研室，从事CADCAMCAE方面的教学工作，教研室成员包括从事相关行业工作多年的工程师和教师，在相关行业内具有多年的教学培训经验，同时还和几大主要软件公司的培训部门有着密切的联系和合作。另外，CAX教研室在教学中依托云杰漫步多媒体科技公司的多媒体设计技术，不仅有着多媒体教程制作和网络远程教学的多年经验，还有着专业的网络技术论坛服务（www.yunjiework.com/bbs），为图书提供立体服务。

目 录

第1章　CAXA电子图版2018基础 1
1.1 界面和基本操作 2
1.1.1 界面介绍 2
1.1.2 基本操作 5
1.1.3 文件管理 7
1.1.4 系统配置 10
1.1.5 基本操作应用案例 11
1.2 绘图基本设置 14
1.2.1 图层设置 14
1.2.2 线型设置 17
1.2.3 颜色设置 17
1.2.4 基本图形对象设置 19
1.2.5 用户坐标系 20
1.2.6 精确捕捉 22
1.2.7 基本设置应用案例 25
1.3 界面定制和操作 28
1.3.1 界面定制 28
1.3.2 界面操作 33
1.3.3 界面定制应用案例 35
1.4 案例小结 37
1.5 课后练习 37
1.5.1 填空题 37
1.5.2 问答题 37
1.5.3 操作题 38
第2章　绘制基本图形 39
2.1 绘制直线和平行线 40
2.1.1 绘制直线 40
2.1.2 绘制平行线 43
2.1.3 直线应用案例 44
2.2 绘制圆、圆弧和椭圆 50
2.2.1 绘制圆 50
2.2.2 绘制圆弧 52
2.2.3 绘制椭圆 55
2.2.4 圆弧应用案例 57
2.3 绘制矩形和正多边形 61
2.3.1 绘制矩形 61
2.3.2 绘制正多边形 62
2.3.3 多边形应用案例 64
2.4 案例小结 67
2.5 课后练习 68
2.5.1 填空题 68
2.5.2 问答题 68
2.5.3 操作题 68
第3章　绘制复杂图形 70
3.1 绘制等距线和剖面线 71
3.1.1 绘制等距线 71
3.1.2 绘制剖面线 72
3.1.3 等距线和剖面线应用案例 74
3.2 绘制特殊曲线 82
3.2.1 绘制样条曲线 82
3.2.2 绘制中心线和多段线 84
3.2.3 绘制波浪线和双折线 86
3.2.4 绘制箭头和齿轮 88
3.2.5 特殊曲线应用案例 90
3.3 绘制孔和轴 96
3.3.1 绘制孔和轴 96
3.3.2 孔和轴应用案例 98
3.4 文字标注和填充 101
3.4.1 文字标注 101
3.4.2 填充 103
3.4.3 孔和轴应用案例 104
3.5 案例小结 108
3.6 课后练习 109
3.6.1 填空题 109
3.6.2 问答题 109
3.6.3 操作题 109
第4章　编辑曲线 111
4.1 裁剪和过渡 112
4.1.1 裁剪 112
4.1.2 过渡 113
4.1.3 裁剪和过渡应用案例 116
4.2 延伸和打断 123
4.2.1 延伸 123
4.2.2 打断 124
4.2.3 延伸和打断应用案例 125
4.3 复制、平移和旋转 129
4.3.1 复制 129
4.3.2 平移 130
4.3.3 旋转 131
4.3.4 复制、平移和旋转应用案例 132
4.4 镜像和阵列 137
4.4.1 镜像 137
4.4.2 阵列 138
4.4.3 镜像和阵列应用案例 139
4.5 拉伸和缩放 141
4.5.1 拉伸 141
4.5.2 缩放 142
4.5.3 拉伸和缩放应用案例 143
4.6 案例小结 148
4.7 课后练习 148
4.7.1 填空题 148
4.7.2 问答题 148
4.7.3 操作题 149
第5章　图形编辑和排版工具 150
5.1 撤销与恢复 151
5.1.1 撤销 151
5.1.2 恢复 152
5.1.3 撤销和恢复应用案例 153
5.2 剪切板和删除 158
5.2.1 剪切板 158
5.2.2 删除命令 163
5.2.3 剪切板和删除应用案例 165
5.3 插入、链接和特性匹配 171
5.3.1 插入 171
5.3.2 链接 172
5.3.3 特性匹配 172
5.3.4 插入应用案例 173
5.4 案例小结 178
5.5 课后练习 178
5.5.1 填空题 178
5.5.2 问答题 178
5.5.3 操作题 179
第6章　显示控制 180
6.1 重生成和全部重生成 181
6.1.1 重生成 181
6.1.2 全部重生成 181
6.1.3 重生成应用案例 182
6.2 视图的缩放与平移 187
6.2.1 视图缩放 187
6.2.2 视图平移 192
6.2.3 视图应用案例 194
6.3 三视图操作 199
6.3.1 三视图导航 199
6.3.2 三视图应用案例 200
6.4 案例小结 205
6.5 课后练习 206
6.5.1 填空题 206
6.5.2 问答题 206
6.5.3 操作题 206
第7章　图纸幅面设置 208
7.1 图幅、图框和标题栏设置 209
7.1.1 图幅 209
7.1.2 图框 210
7.1.3 标题栏 212
7.1.4 图幅图框标题栏应用案例 215
7.2 零件序号和明细表 224
7.2.1 零件序号 224
7.2.2 明细表 228
7.2.3 序号和明细表应用案例 232
7.3 案例小结 236
7.4 课后练习 236
7.4.1 填空题 236
7.4.2 问答题 237
7.4.3 操作题 237
第8章　工程标注与编辑 238
8.1 尺寸标注 239
8.1.1 标注属性设置 239
8.1.2 尺寸标注 240
8.1.3 尺寸标注应用案例 243
8.2 坐标标注 253
8.2.1 坐标标注方法 253
8.2.2 坐标标注 253
8.2.3 坐标标注应用案例 255
8.3 特殊符号标注 258
8.3.1 特殊符号标注 258
8.3.2 标注编辑 261
8.3.3 特殊符号应用案例 262
8.4 案例小结 267
8.5 课后练习 268
8.5.1 填空题 268
8.5.2 问答题 268
8.5.3 操作题 268
第9章　其他操作和转换 270
9.1 块操作和编辑 271
9.1.1 块操作 271
9.1.2 块编辑 274
9.1.3 块操作和编辑应用案例 277
9.2 图库操作和编辑 286
9.2.1 图库操作 286
9.2.2 图库编辑 290
9.2.3 图库操作和编辑应用案例 294
9.3 案例小结 299
9.4 课后练习 299
9.4.1 填空题 299
9.4.2 问答题 300
9.4.3 操作题 300
第10章　高手应用案例1——盘类零件设计应用 301
10.1 案例分析 302
10.1.1 案例分析——知识链接 302
10.1.2 案例分析——设计思路 302
10.2 案例操作 303
10.2.1 创建主视图 303
10.2.2 创建侧视图 311
10.2.3 创建标注和图幅 318
10.3 本章小结 322
10.4 课后练习 322
10.4.1 填空题 322
10.4.2 问答题 323
10.4.3 操作题 323
第11章　高手应用案例2——轴类零件设计应用 324
11.1 案例分析 325
11.1.1 案例分析——知识链接 325
11.1.2 案例分析——设计思路 325
11.2 案例操作 326
11.2.1 创建主视图 326
11.2.2 创建剖面视图 339
11.2.3 创建尺寸标注 344
11.3 本章小结 355
11.4 课后练习 356
11.4.1 填空题 356
11.4.2 问答题 356
11.4.3 操作题 356
第12章　高手应用案例3——箱体零件设计应用 357
12.1 案例分析 358
12.1.1 案例分析——知识链接 358
12.1.2 案例分析——设计思路 358
12.2 案例操作 359
12.2.1 创建主视图 359
12.2.2 创建侧视图 370
12.2.3 创建俯视图 378
12.2.4 创建尺寸标注和图幅 386
12.3 本章小结 390
12.4 课后练习 390
12.4.1 填空题 390
12.4.2 问答题 391
12.4.3 操作题 391
第13章 高手应用案例4——异形类零件设计应用 392
13.1 案例分析 393
13.1.1 案例分析——知识链接 393
13.1.2 案例分析——设计思路 393
13.2 案例操作 394
13.2.1 创建主视图 394
13.2.2 创建侧视图 409
13.2.3 创建标注和图幅 414
13.3 本章小结 420
13.4 课后练习 420
13.4.1 填空题 420
13.4.2 问答题 421
13.4.3 操作题 421
第14章 高手应用案例5—— 复杂零件设计应用 422
14.1 案例分析 423
14.1.1 案例分析——知识链接 423
14.1.2 案例分析——设计思路 423
14.2 案例操作 424
14.2.1 创建主视图 424
14.2.2 创建侧视图 434
14.2.3 创建剖视图 444
14.2.4 创建标注和图幅 448
14.3 本章小结 453
14.4 课后练习 453
14.4.1 填空题 453
14.4.2 问答题 453
14.4.3 操作题 454
第15章 高手应用案例6——电机装配设计应用 455
15.1 案例分析 456
15.1.1 案例分析——知识链接 456
15.1.2 案例分析——设计思路 456
15.2 案例操作 457
15.2.1 创建主视图 457
15.2.2 创建侧视图 473
15.2.3 创建尺寸和图幅 485
15.3 本章小结 490
15.4 课后练习 490
15.4.1 填空题 490
15.4.2 问答题 491
15.4.3 操作题 491
第16章 高手应用案例7——千斤顶装配设计应用 492
16.1 案例分析 493
16.1.1 案例分析——知识链接 493
16.1.2 案例分析——设计思路 493
16.2 案例操作 494
16.2.1 创建主视图 494
16.2.2 创建俯视图 513
16.2.3 创建尺寸、序号和图幅 517
16.3 本章小结 522
16.4 课后练习 522
16.4.1 填空题 522
16.4.2 问答题 523
16.4.3 操作题 523
第17章 高手应用案例8——变速箱装配设计应用 524
17.1 案例分析 525
17.1.1 案例分析——知识链接 525
17.1.2 案例分析——设计思路 525
17.2 案例操作 526
17.2.1 创建主视图 526
17.2.2 创建侧视图 538
17.2.3 创建俯视图 547
17.2.4 创建标注和图幅 559
17.3 本章小结 562
17.4 课后练习 562
17.4.1 填空题 562
17.4.2 问答题 562
17.4.3 操作题 562

前     言    
 
       本书是“CAD/CAM职场技能高手视频教程”丛书中的一本，云杰漫步科技CAX教研室一直以来与多家公司进行培训方面的合作，继承和发展了其内部培训方法，并吸收和细化了其在培训过程中客户需求的经典案例，从而推出了本书。本书拥有完善的知识体系和教学套路，采用阶梯式学习方法，对CAXA电子图板软件的构架、命令操作以及应用案例都进行了详尽的讲解，循序渐进地提高读者的使用能力。
         CAXA电子图板是国内被广泛采用的二维绘图软件，作为绘图和设计的平台，它具有易学易用、符合工程师设计习惯、功能强大、兼容CAXA的特点，是普及率较高的CAD软件之一，目前推出了其版本的CAXA电子图板2018。本书针对CAXA电子图板的设计功能，按照基础、进阶和高手进行分篇，详细介绍了其基本操作、图形绘制及编辑、工程标注、图纸幅面、图块与图库、系统工具与绘图输出等内容，并配备了实用的综合案例讲解，帮助读者在实际应用中有所提高。本书结构严谨、内容翔实，知识全面，可读性强，设计实例专业性强，步骤明确，是广大读者快速掌握CAXA电子图板的自学实用指导书，也可作为大专院校计算机辅助设计课程的指导教材。书中的每个案例都是作者独立设计分析的真实作品，每个案例都提供了独立、完整的设计制作过程，每个操作步骤都有详细的文字说明和精美的图例展示。
          本书还配备了交互式多媒体网络教学资源，将案例操作过程制作为多媒体视频进行讲解，由从教多年的专业讲师全程多媒体语音视频跟踪教学，便于读者学习使用。同时光盘中还提供了所有实例的源文件，以便读者练习使用。关于多媒体教学资源的使用方法，读者可以参看资源根目录下的使用说明。另外，本书还提供了免费的网络技术支持，欢迎大家登录云杰漫步多媒体科技的网上技术论坛进行交流：http://www.yunjiework.com/bbs。论坛分为多个专业的设计板块，可以为读者提供实时的软件技术支持，解答读者问题。另外，读者也可以加入云杰漫步科技论坛群（QQ群号：37122921），进行技术咨询和下载配套资源。
         本书由云杰漫步科技CAX教研室编著，参加编写工作的有张云杰、靳翔、尚蕾、张云静、郝利剑、贺安、刁晓永、郑晔、朱怡然、李筱琴、乔建军、马军、周益斌、马永健、贺秀亭等。书中的设计范例、多媒体效果均由北京云杰漫步多媒体科技公司设计制作，同时感谢电子工业出版社的编辑和老师们的大力协助。
         由于本书编写时间紧张，编写人员的水平有限，因此在编写过程中难免有不足之处，在此，编写人员对广大用户表示歉意，望广大用户不吝赐教，对书中的不足之处给予指正。

                                                                                编  者