描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787830024710
年龄大了,指法练习很是费劲?
中文输入法编码太长,重码率高?
打字速度慢,找不到技巧?
五笔字根多而杂,很难记住,不背字根能掌握打字技巧吗?
……
五笔打字遇到的所有困惑,本书统统可以解决!本书具备以下特质:
按照五笔打字高效学习技巧组织内容——超强实用性!
五笔打字入门教程 五笔编码速查辞典——功能强大性价比高!
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通过本书能学会什么?
快速学习键位指法,让你的打字效率提高10倍!
轻松掌握汉字拆分诀窍,破解五笔字根的记忆秘密就这么简单!
有趣的打字游戏,告别传统枯燥学习法,不需死记硬背也能掌握!
10000多个汉字拆分和编码查询,边查边打,应用方便!
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文字配合丰富的图片讲解,易懂易学。
词根记忆有诀窍,单字拆分有图表,走走捷径速掌握,五笔打字不再难。
专为五笔初学者打造,拒绝理论化,重视五笔的实际练习。
知识 练习 编码字典分阶段学习,循序渐进地让你扎实掌握。
本书主要讲解五笔字型输入法的基础知识和使用方法,包括键位指法练习、五笔输入法的应用、五笔字根表的学习、汉字拆分法的原则、快速输入秘笈、其他输入法的讲解、难拆难打汉字分类汇总表、字型编码查询表等。
目录
chapter 01 计算机打字学前热身
1.1 认识键盘…………………………………………2
1.1.1 键盘概述…………………………………..2
1.1.2 键盘分区…………………………………..3
1.1.3 正确的打字姿势………………………….6
1.2 键位指法…………………………………………7
1.2.1 基准键位指法…………………………….7
1.2.2 上档键位指法…………………………….7
1.2.3 下档键位指法…………………………….8
1.2.4 食指键位指法…………………………….9
1.2.5 键位指法练习常见错误………………….9
1.3 键位指法的练习……………………………. 10
1.3.1 安装金山打字通2016…………………. 10
1.3.2 指法练习………………………………… 12
Let’s Go 动手练一练………………………. 15
chapter 02 初识五笔输入法
2.1 五笔输入法的起源…………………………18
2.1.1 什么是五笔输入法……………………..18
2.1.2 五笔输入法的特点……………………..18
2.1.3 选择五笔输入法的重要性…………….19
2.1.4 常用的五笔输入法……………………..20
2.2 五笔输入法的应用………………………… 21
2.2.1 五笔输入法的安装…………………….. 21
2.2.2 设置默认输入法………………………..22
2.2.3 巧妙设置快捷键………………………..23
2.2.4 添加/删除输入法……………………….24
Let’s Go 动手练一练……………………….26
chapter 03 巧记五笔字根表
3.1 五笔键盘分区介绍…………………………29
3.2 汉字编码的基础…………………………….30
3.2.1 汉字的3个层次………………………….30
3.2.2 汉字的4个类型………………………….
31
3.2.3 汉字的字型结构………………………..32
3.3 字根概念及分类介绍……………………..33
3.3.1 什么是字根………………………………33
3.3.2 字根的分类………………………………33
3.4 五笔字根表及助记词……………………..34
3.4.1 五笔字根表………………………………34
3.4.2 字根助记词………………………………35
3.5 字根助记词解析…………………………….36
3.5.1 区字根解析………………………..36
3.5.2 第二区字根解析………………………..36
3.5.3 第三区字根解析………………………..37
3.5.4 第四区字根解析…………………………38
3.5.5 第五区字根解析………………………..39
3.6 字根分布规律及特点……………………..39
3.7 字根的练习……………………………………40
Let’s Go 动手练一练……………………….42
chapter 04 必会汉字拆分法
4.1 键名字根编码与输入……………………..45
4.1.1 键名字根的编码方式…………………..45
4.1.2 成字字根的编码方式…………………..45
4.1.3 基本笔画的编码方式…………………..46
4.2 键外汉字编码与输入……………………..46
4.2.1 四码汉字的编码方式…………………..46
4.2.2 三码汉字的编码方式…………………..47
4.2.3 二码汉字的编码方式…………………..47
4.2.4 多于四码汉字的编码方式……………..48
4.3 特殊汉字的编码方式……………………..49
4.3.1 非字根偏旁的输入……………………..49
4.3.2 易拆错汉字的输入…………………….. 51
Let’s Go 动手练一练……………………….52
chapter 05 汉字拆分讲原则
5.1 汉字的拆分原则…………………………….55
5.1.1 书写顺序…………………………………55
5.1.2 取大优先…………………………………55
5.1.3 兼顾直观…………………………………56
5.1.4 能散不连…………………………………57
5.1.5 能连不交…………………………………58
5.2 末笔识别码的规则…………………………59
5.2.1 末笔取内部………………………………60
5.2.2 末笔先取折………………………………60
5.2.3 末笔先取撇………………………………60
5.2.4 末笔先取点……………………………… 61
5.3 汉字拆分练习……………………………….. 61
Let’s Go 动手练一练……………………….63
chapter 06 快速输入有秘笈
6.1 简码的输入……………………………………66
6.1.1 一级简码的输入………………………..66
6.1.2 二级简码的输入………………………..66
6.1.3 三级简码的输入………………………..67
6.2 词组的输入……………………………………68
6.2.1 双字词组的输入………………………..68
6.2.2 三字词组的输入………………………..69
6.2.3 四字词组的输入…………………………69
6.2.4 多字词组的输入………………………..69
6.3 98版五笔输入法…………………………..70
6.3.1 86版与98版五笔输入法的区别………70
6.3.2 98版五笔输入法的特点………………. 71
6.4 重码、
容错码和键………………….72
6.4.1 重码………………………………………72
6.4.2 容错码……………………………………72
6.4.3 Z键的使用………………………….73
6.5 词组拆分练习………………………………..74
Let’s Go 动手练一练……………………….76
chapter 07 中文输入方法多
7.1 汉字输入法的分类…………………………79
7.1.1 汉字输入方法……………………………79
7.1.2 大键盘输入方法………………………..80
7.1.3 小键盘输入方法………………………..80
7.2 常用的汉字输入法………………………… 81
7.2.1 搜狗拼音输入法……………………….. 81
7.2.2 微软拼音输入法………………………..88
7.2.3 QQ拼音输入法…………………………90
7.2.4 紫光拼音输入法……………………….. 91
7.2.5 选用适合自己的汉字输入法…………..93
7.3 设置输入法……………………………………94
7.3.1 切换输入法………………………………94
7.3.2 输入法的安装与删除…………………..94
Let’s Go 动手练一练……………………….98
A ppendix 附录
附录1 五笔难拆难打汉字分类总表………………………………………
101
附录2 五笔字型编码查询表……………………………………………
107
随着科技的进步,越来越多的单位使用计算机进行办公,这时数据信息的录入就显得尤为重
要,如何才能做到准确快速的输入呢?为此,我们精心编写了《五笔打字新手速成》一书。五笔字
型输入法简称五笔,是当今使用为广泛的一种形码汉字输入方法,它可以让用户以快的速度输
入汉字,是许多单位要求录入员必须掌握的输入法之一。
五笔字型输入法采用字根输入方法,具有符合汉字书写习惯、重码少、录入速度快和不受方言
限制等优点。它以极短的平均码长和极低的重码率等优点成为众多使用者的方案。其主要特点
如下:
输入效率高。由于它是一种按形来设计的编码方法,平均每输入10000个汉字,才有1~2
个字需要挑选。
通用性好。学会五笔字型输入法后,对于认识或不认识的汉字均可在计算机中准确输入。
10个手指配合使用。经过标准指法训练,每分钟向计算机中输入120个汉字是一件十分容易
的事情。
既能输入单字,又能输入词汇。无论多复杂的汉字多只需敲打4个键,且字与词汇之间不
需任何换档或附加操作。
总的来讲,学习五笔的方法可以概括为以下3点:
首先,掌握字根的拆分原理,要熟记字根表。
其次,在键盘上进行操作,实际了解字根的折分规则。
第三,熟记一级简码、二级简码,可输入一些三级简码字,并勤于练习。
在学习过程中,欢迎加入读者交流群(QQ群:38698368)进行交流探讨。本书在编写过程
中虽力求严谨细致,但由于时间与精力有限,疏漏之处在所难免,望广大读者批评指正。
编 者
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