描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787565721816
《少儿播音主持入门训练(1语音表达)》内容主要是语音发声和语言表达等基本功的训练,还通过表演训练帮助小朋友解放天性,通过自我介绍和即兴说话训练小朋友的口语表达能力。
让我们用语言启蒙为孩子们打开艺术之门!
《少儿播音主持入门训练(2朗诵主持)》:
精选了儿童诗、寓言故事、散文作为练习材料,让孩子们在朗诵的同时得到经典文学作品的熏陶。通过新闻播音、动画片配音和解说以及模拟主持、晚会小主持帮助小朋友们初步掌握播音主持的基本方法。
让我们用语言启蒙为孩子们打开艺术之门!
《少儿播音主持入门训练(3曲艺表演)》:
《少儿播音主持入门训练(3曲艺表演)》通过相声、快板和儿童剧训练小朋友们的表演能力和自信表达的能力。是儿童在学习掌握了基本的语音、朗诵和表演技巧之后更深层次的学习。
让我们用语言启蒙为孩子们打开艺术之门!
序言
前言
单元 语音训练
一、声母
1.双唇音b、p、m
2.唇齿音f
3.舌尖中音d、t、n、l
4.舌根音g、k、h
5.舌面音j、q、x
6.舌尖前音z、c、s
7.舌尖后音zh、ch、sh、r
二、韵母
1.单韵母
2.复韵母
3.鼻韵母
4.四呼
5.十三辙
三、声调
1.按四声顺序排列(阴阳上去)
2.按四声逆序排列(去上阳阴)
3.交错练习
第二单元 发声训练
一、呼吸训练
1.快吸慢呼
2.慢吸慢呼
3.数数练习
4.“数枣”练习
5.“数葫芦”练习
二、共鸣训练
1.半打哈欠
2.模拟发声
三、口腔训练
1.双唇练习
2.舌的练习
第三单元 语言的色彩和变化
一、词语的感情色彩
1.褒义词
2.贬义词
3.中性词
二、词语的语体色彩
三、语气
1.陈述语气
2.疑问语气
3.祈使语气
4.感叹语气
四、节奏
1.节奏的类型
2.运用节奏的方法
第四单元 表演基础训练
一、松弛与控制练习
1.傻瓜练习
2.木偶练习
3.慢镜头游戏
4.寻找声源
二、无实物表演
1.钢琴家
2.小提琴家
3.照镜子
4.放风筝
5.晾衣服
6.种花
7.堆雪人
8.捉蝴蝶
9.指挥交通
10.缝衣服
三、动物模仿
1.小狗
2.小猫
3.青蛙
4.小鸟
5.企鹅
6.鸭子
7.猴子
8.老虎
9.兔子
第五单元 独特的自我介绍
一、突出姓名特点的自我介绍
二、突出性格、特长的自我介绍
三、突出幽默感的自我介绍
四、突出外貌特征的自我介绍
五、“幼升小”面试时的自我介绍
1.注意事项
2.小学面试自我介绍范文
第六单元 即兴说话
一、生活经历讲述
二、即兴说话
1.命题造句
2.接龙游戏
3.命题讲述
三、看图说话
1.看图说话的要求
2.看图说话范例
后记
《少儿播音主持入门训练(2朗诵主持)》
序言
前言
单元 儿童朗诵与演讲
一、儿童诗朗诵
小小的船
老祖母的牙齿
早安,小松鼠
眼泪
小鸟音符
生活的颜色
青蛙
世上的孩子有多少
不快乐的想法
你别问,这是为什么
小河
时光老人的礼物
我真希望
海上的风
字典公公家里的争吵
爸爸的老师
帽子的秘密
二、寓言故事朗诵
乌鸦和狐狸
坐井观天
一叶障目
揠苗助长
守株待兔
对牛弹琴
小马过河
三、散文朗诵
1.自然风景篇
小池塘
草原的早晨
太阳,你是粉刷匠吗
校园交响诗·鸟岛
夕阳真美
荷花
爬山虎的脚(节选)
春(节选)
2.人物、动物篇
眼睛
砸鱼
校园交响诗·蜂巢
珍珠鸟(节选)
3.生活感悟篇
小纸船
旅行者之歌
欢乐的泼水节
雨
四、儿童演讲
“六一”儿童节主题队会演讲
“六一”,我们的节日
时刻准备着
做棒的孩子
我有一双勤劳的手
爱护环境,从我做起
让我们共建文明校园
文明礼仪伴我行
争做一名优秀的少先队员
我是光荣的少先队员
未来的颜色
保护环境
第二单元 新闻播音、动画片配音与解说
一、新闻播音
换牙
讲卫生.抗流感
保护环境,人人有责
爱上阅读
光盘行动
香港——“东方之珠”
二、动画片配音
功夫熊猫(片段)
海底总动员(片段)
三、解说
动物世界——白熊
动物世界——恐龙
“飞人”刘翔跨越110米栏
第三单元 模拟主持
一、健康宝贝
二、生活小窍门
三、低碳小帮手
四、音乐加油站
五、开心FM讲故事——森林里的选美
六、开心FM讲故事——有礼貌的嘟嘟
七、开心FM讲故事——森林好声音
八、我们的节日
第四单元 晚会小主持
一、小学新年联欢晚会主持词
二、“六一”儿童节晚会主持词
三、小学校庆主持词
四、小学毕业典礼主持词
五、晚会开场公益提示
后记
《少儿播音主持入门训练(3曲艺表演)》
2011年,我成为母亲。伴随着孩子的成长,观察他从牙牙学语到自如表达,从模仿动画片、广告到自说自话,我积累着对少儿语言启蒙时期的点滴变化的心得。我热心于参与少儿电视节目主持,还制作了网络自媒体节目《丸子妈妈讲故事》。尤其是在播乐少儿播音主持教育机构担任教学督导期间,我们共同研究系统的少儿语言启蒙培训方案,并编写了教材。这套教材经过6年的试用和调整,终于推向了市场。
这套教材主要面对4到9岁的孩子,有3册。第1册是“语音,表达”,主要是语音发声和语言表达等基本功的训练,还通过表演训练帮助小朋友解放天性,通过自我介绍和即兴说话训练小朋友的口语表达能力。第2册是“朗诵·主持”,我们精选了优秀的儿童诗、寓言故事、散文作为练习材料,让孩子们在朗诵的同时得到经典文学作品的熏陶。通过新闻播音、动画片配音和解说以及模拟主持、晚会小主持帮助小朋友们初步掌握播音主持的基本方法。第3册是“曲艺·表演”,通过相声、快板和儿童剧训练小朋友们的表演能力和自信表达的能力。
这3册教材难度依次增加,第1册是基础训练,第2册和第3册是朗诵主持和表演能力的训练。在课程安排上,可以依次学习3册内容,也可以穿插学习,比如学习第1册的表达时,可以选取第2册的儿童诗或散文进行练习。
让我们用语言启蒙为孩子们打开艺术之门!
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