描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787505746978
内容简介
书名中的“正气”,既源于孟子的“浩然正气”,也源于文天祥的《正气歌》。作为少年,不仅要有正气,做一个正直的人,还应当从小树立高远之志。
本书分为翩翩少年、正气说、演讲口才三个部分,从少年立志说起,认为少年应当志向高远、学而不厌、一身正气,也针对如何培养演讲口才给出了非常实用的培训技巧。
这是一本志在“诗和远方”的成才励志类读物,它定位于家长买单、父母孩子共读共用,依托传统文化中的“正气”,以演讲和口才为实操载体,开阔家长眼界,促进青少年德商、情商和胆商等素质的提升,更好地成长、成才和服务社会。
本书以儒家经典《大学》《论语》《孟子》等为“根”,在“枝叶”学习上鼓励家长孩子大量阅读历史、地理、天文、科学、人文等作品。全书既讲如何学习演讲(枝叶部分),又讲如何“培根固本”,从一代大儒王阳明的“立志、勤学、改过、责善”讲起,培养青少年的浩然正气。少年、正气说、演讲组成较为完整的逻辑体系,道、术、器各有所重,体现差异化和创新性。
目 录
上篇 翩翩少年
第一章 志
第一节 志存高远
第二节 君子不器
第二章 学
第一节 博之以文
第二节 约之以礼
第三章 习
第一节 学而不厌
第二节 改过责善
第三节 脚踏实地
中篇 正气说
第四章 正
第一节 不偏不倚
第二节 正直正派
第五章 气
第一节 喜怒有常
第二节 哀乐相交
第六章 说
第一节 不说假话
第二节 敢说真话
第三节 评宇说宙
第四节 浩然正气
下篇 演讲口才
第七章 准备
第一节 话说演讲
第二节 演讲阶梯
第三节 克服紧张
第四节 建立自信
第八章 操练
第一节 万能结构
第二节 说话逻辑
第三节 演讲气场
第九章 应用
第一节 沟通口才
第二节 谈判口才
第三节 领导口才
第一章 志
第一节 志存高远
第二节 君子不器
第二章 学
第一节 博之以文
第二节 约之以礼
第三章 习
第一节 学而不厌
第二节 改过责善
第三节 脚踏实地
中篇 正气说
第四章 正
第一节 不偏不倚
第二节 正直正派
第五章 气
第一节 喜怒有常
第二节 哀乐相交
第六章 说
第一节 不说假话
第二节 敢说真话
第三节 评宇说宙
第四节 浩然正气
下篇 演讲口才
第七章 准备
第一节 话说演讲
第二节 演讲阶梯
第三节 克服紧张
第四节 建立自信
第八章 操练
第一节 万能结构
第二节 说话逻辑
第三节 演讲气场
第九章 应用
第一节 沟通口才
第二节 谈判口才
第三节 领导口才
前 言
自序
如果说2008年我写作的《虎口夺单:狼性销售的实战秘籍》一书是出于生理需求和安全需求,5年后出版的《舌行天下:上台演讲及当众讲话技巧与方法》一书是出于归属需求和尊重需求,那么2018年开写、2019年出版的《少年正气说——演讲口才》一书则是出于自我实现需求,更准确地说,是为了一群志同道合者的自我实现。
40余年的改革开放,“放”进了很多好的东西,也出现了一些不好的东西。心随物转,迷失方向、追不到物的人,大多不幸福;追到物的人,也很少有幸福的。
人们到底是怎么了?如果是心迷失了,那就去把心找回来。孟子说,“求其放心而已矣”,把那颗放逐在外的心找回来,放到肚子里,摆正位置,整个人就能呈现出浩然正气的生命状态。
所以,本书中我花了一半的篇幅讲正气。在写作过程中,我的思维从20世纪七八十年代——那时我还是一个孩子——延续到2019年,我对孩子教育问题的思考,也跨越了三四十年的时空维度。这三四十年,很多东西变了——每个家庭的孩子变少了,变娇了,变累了,变聪明了。
如果说2008年我写作的《虎口夺单:狼性销售的实战秘籍》一书是出于生理需求和安全需求,5年后出版的《舌行天下:上台演讲及当众讲话技巧与方法》一书是出于归属需求和尊重需求,那么2018年开写、2019年出版的《少年正气说——演讲口才》一书则是出于自我实现需求,更准确地说,是为了一群志同道合者的自我实现。
40余年的改革开放,“放”进了很多好的东西,也出现了一些不好的东西。心随物转,迷失方向、追不到物的人,大多不幸福;追到物的人,也很少有幸福的。
人们到底是怎么了?如果是心迷失了,那就去把心找回来。孟子说,“求其放心而已矣”,把那颗放逐在外的心找回来,放到肚子里,摆正位置,整个人就能呈现出浩然正气的生命状态。
所以,本书中我花了一半的篇幅讲正气。在写作过程中,我的思维从20世纪七八十年代——那时我还是一个孩子——延续到2019年,我对孩子教育问题的思考,也跨越了三四十年的时空维度。这三四十年,很多东西变了——每个家庭的孩子变少了,变娇了,变累了,变聪明了。
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