描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787117260084
内容简介
主要内容:在重视诊疗病种和基本技能数量培训基础上,重点培养和培训住院医师必须掌握病种的临床表现要点,以及诊疗思路的临床思维逻辑性,同时将形成性评价引入培训过程管理中,确保培训过程质量,既简洁明了,又区别于一般教科书式的教材,规范教、学双方的诊疗能力培训,并通过在不同*住院医师规范化培训基地以及协同基地的推广应用,确保住院医师临床诊疗及操作技能等能力培训质量和培训同质化。特色(创新、权威、实用、可操作性等)介绍:本教材区别于一般教科书式教材,以实用和同质化为切入点,结合实际,抛开病因、发病机制、病理等传统教科书套路,强调实用和规范。通过典型疾病的”临床要点”、”诊疗思路”、”评价要点”3个模块,简洁扼要地着重培养住院医师临床思维能力和疾病诊疗能力,并引入形成性评价,利于住院医师不断提高和完善疾病的诊疗能力,以确保住院医师的日常培训质量,并通过该规范的推广,确保住院医师培养质量的同质化。
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