描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121368882
内容简介
Autodesk Inventor 2018中文版是美国Autodesk公司*推出的三维设计软件，能够完成从二维设计到三维设计的转变，因其易用性和强大的功能，使其在机械、汽车、建筑等方面得到了广泛的应用。本教材紧扣全国职业院校技能大赛中职组“计算机辅助设计（工业产品CAD）”项目的比赛方向，对大赛中用到的一些方法、技巧采用任务的形式进行详细介绍。对每一个任务以其用到的知识点为基础，以此作为知识储备应用到实例中，真正做到学以致用。对于每一个实例又从任务导入、设计流程、任务实施步骤等几个方面，详实地介绍实例的制作过程，让读者学习起来更加得心应手。本教材主要包含了认识Inventor 2018、草图设计、零件设计、装配设计、基于多实体的零件设计、表达视图设计、工程图设计、效果图与动画渲染8个章节。每个章节内容详实，可操作性强，对参赛选手和指导教师都具有很好的引领作用。本教材讲解透彻，具有较强的实用性，可操作性强，特别适合读者自学，适合中职、高职学校作为教材和参考书，同时也适合工程技术人员学习和参考之用。
目 录
第1章 认识INVENTOR 2018 1
任务1 Inventor 2018概述 1
任务2 Inventor 2018使用环境 9
思考与练习1 18
第2章 草图设计 19
任务1 吊钩草图设计 19
任务2 垫片草图设计 37
任务3 手柄草图设计 51
任务4 轮盘草图设计 65
任务5 三维草图设计 76
思考与练习2 81
第3章 零件设计 83
任务1 圆头螺钉模型设计 83
任务2 肥皂盒盖模型设计 114
任务3 三通模型设计 132
任务4 握力器包装盒模型设计 164
任务5 灯架模型设计 176
任务6 自行车座套模型设计 184
任务7 储物盒模型设计 195
任务8 塑料零件外壳模型设计 205
思考与练习3 222
第4章 装配设计 224
任务1 传动机构的装配设计 224
任务2 挖掘机臂的装配设计 247
思考与练习4 269
任务1 Inventor 2018概述 1
任务2 Inventor 2018使用环境 9
思考与练习1 18
第2章 草图设计 19
任务1 吊钩草图设计 19
任务2 垫片草图设计 37
任务3 手柄草图设计 51
任务4 轮盘草图设计 65
任务5 三维草图设计 76
思考与练习2 81
第3章 零件设计 83
任务1 圆头螺钉模型设计 83
任务2 肥皂盒盖模型设计 114
任务3 三通模型设计 132
任务4 握力器包装盒模型设计 164
任务5 灯架模型设计 176
任务6 自行车座套模型设计 184
任务7 储物盒模型设计 195
任务8 塑料零件外壳模型设计 205
思考与练习3 222
第4章 装配设计 224
任务1 传动机构的装配设计 224
任务2 挖掘机臂的装配设计 247
思考与练习4 269
第5章 基于多实体的零件设计 270
任务 吹风机外壳模型设计 270
思考与练习5 280
第6章 表达视图设计 282
任务 曲柄滑块机构的表达视图设计 282
思考与练习6 297
第7章 工程图设计 298
任务1 圆头螺钉的工程图设计 298
任务2 吹风机右壳体的工程图设计 323
任务3 阶梯轴的工程图设计 338
任务4 木偶模型的爆炸图设计 350
思考与练习7 364
第8章 效果图与动画渲染 367
任务1 航拍器的效果图渲染 367
任务2 机械臂的动画渲染 378
思考与练习8 394
参考文献 395
前 言
“计算机辅助设计（工业产品CAD）”作为全国职业院校技能大赛中职组比赛项目，自2010年至今已经举办了8年（其中2014年休赛一年）。从这几年比赛的方向来看，该项目越来越接近“中国制造2025”的人才需求设置。
该赛项由于投资少、见效快，因此学校的参与热情度高。本着教学服务于大赛，大赛促进教学的原则，各中、高职院校相继开设了Inventor的相关课程。一方面是就业所需，另一方面也为了扩大学生参赛的参与面，以便更好地选拔学生。另外，随着指导老师、参赛选手水平的逐年提高，大赛在赛题的题量、难度方面也逐年加大。教师、选手对教材的要求也越来越高。鉴于此，笔者作为多年的大赛指导教师，结合自己的参赛经验编写了本教材。
本教材以设计实例为主线，采用任务教学法，紧扣近几年国赛中的比赛方向，图文并茂地介绍了Inventor 2018软件的建模、装配、表达视图、工程图以及动画制作的一些方法及技巧，并辅用编者在指导过程中的经典题目作为练习，让读者比较全面地了解比赛中用到的一些方法及技巧。
本书由张吉沅（yuan）、贾原荣、陈道斌任主编，庄乾飞、殷海丽参加了编写。其中淄博市工业学校的张吉沅编写第1、2章，河北工业大学机械学院的贾原荣编写第6、8章；陈道斌编写第3章节；庄乾飞编写第4、5章；殷海丽编写第7章。
由于时间仓促，加之编者水平有限，书中难免有不足之处，希望您在选择本书的同时，也能够把对本书的意见告诉我们。
本书建议全为上机课时，参考课时如下：
该赛项由于投资少、见效快，因此学校的参与热情度高。本着教学服务于大赛，大赛促进教学的原则，各中、高职院校相继开设了Inventor的相关课程。一方面是就业所需，另一方面也为了扩大学生参赛的参与面，以便更好地选拔学生。另外，随着指导老师、参赛选手水平的逐年提高，大赛在赛题的题量、难度方面也逐年加大。教师、选手对教材的要求也越来越高。鉴于此，笔者作为多年的大赛指导教师，结合自己的参赛经验编写了本教材。
本教材以设计实例为主线，采用任务教学法，紧扣近几年国赛中的比赛方向，图文并茂地介绍了Inventor 2018软件的建模、装配、表达视图、工程图以及动画制作的一些方法及技巧，并辅用编者在指导过程中的经典题目作为练习，让读者比较全面地了解比赛中用到的一些方法及技巧。
本书由张吉沅（yuan）、贾原荣、陈道斌任主编，庄乾飞、殷海丽参加了编写。其中淄博市工业学校的张吉沅编写第1、2章，河北工业大学机械学院的贾原荣编写第6、8章；陈道斌编写第3章节；庄乾飞编写第4、5章；殷海丽编写第7章。
由于时间仓促，加之编者水平有限，书中难免有不足之处，希望您在选择本书的同时，也能够把对本书的意见告诉我们。
本书建议全为上机课时，参考课时如下：
章节 课时 章节 课时
第1章 3～4课时 第5章 4～6课时
第2章 16～20课时 第6章 4～6课时
第3章 32～40课时 第7章 16～20课时
第4章 8～10课时 第8章 8～10课时
合计：91～116课时
备注：本书所有参考文件及文件夹，见电子参考资料包，可登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）搜索并下载。
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