描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787513587259丛书名: 无
编辑推荐
《乐学英语口语教程》以“乐学善学，巧思乐行”为编写理念，邀请外籍作者编写原汁原味的对话、精心设计易教乐学的活动，在培养学生语言应用能力的同时，兼顾其综合职业能力和人文素养，助力学生的可持续发展。
内容简介
《乐学英语口语教程》，由外国专家根据我国高职学生的英语水平和学习需要精心打造，符合欧框（欧洲语言共同参考框架）中语言使用外部语境中的领域要求，即个人、公共和职场领域。语言活泼、地道，活动设计遵循以学生为主体的原则，创设真实语境，个人思辨活动和小组活动有机结合，各活动环环相扣，引导学生一步步完成任务。书中还有机穿插了各种小贴士，潜移默化地培养学生的文化底蕴和科学精神，让学生具有初步的跨文化交际意识和思辨能力。遵循乐学善学的原则，教材中还专门设置了游戏环节，让学生在小组游戏中感受语言的魅力，提高学生的学习兴趣。该教材不仅有英式英语、美式英语两种语音录音，还提供了数十位来自不同国家、以英语为第二语言的外籍人士录制的单元主题对话，让学生熟悉各种口音，以期学生能够更好地适应未来真实工作场景。
目 录
UNIT 1. Nice to meet you.
UNIT 2. How old is your father?
UNIT 3. What do you like to do in your free time?
UNIT 4. I’d like to join the film club.
UNIT 5. Could you show me what to do?
UNIT 6. Have you got this in size 10?
UNIT 7. Are you ready to order?
UNIT 8. Do you have any rooms available?
UNIT 9. I’ve had a temperature since Monday.
UNIT 10. Could you tell me how to get to the zoo?
UNIT 11. Do you know what you would like to be?
UNIT 12. Why do you want this job?
UNIT 13. What does it do?
UNIT 14. Could you arrange a meeting on Friday?
UNIT 15. What should we do if we have an accident?Appendix
前 言
随着全球化的快速发展，各个领域的国际交往活动日益增多，熟练掌握一门外语已经是很多行业和职位的敲门砖。英语作为一门必修的公共基础课，在我国的高等职业教育人才培养中，发挥了重要作用。长期以来，由于课时的限制，大部分高职院校只开设了融英语听说读写于一体的综合课程，没有语言专项技能课，也缺乏对专项技能训练的有效指导。随着国际合作的逐渐深入，很多高职院校开始与国外院校联合办学，互派学生和教师，参加国际比赛、行业展会、国外实习等，要求学生用英语进行交际的机会越来越多。很多学生毕业后，还要用英语开展工作。英语作为一门交流工具，作为学生职业核心能力的重要构成部分，其重要性日益突出。广大高职院校都逐渐认识到了这一点，开始加强对学生英语专项技能训练的指导，但是缺少合适的教材。《乐学英语》系列教材就是在这种情况下应运而生。
《乐学英语》系列教材是供高职高专院校使用的英语语言专项技能训练教材，包括《乐学英语口语教程》《乐学英语文化阅读教程》《乐学英语写作教程》《乐学英语视听说教程》《乐学英语学习方法与策略》《乐学英语语法教程》《乐学英语词汇手册》等。
《乐学英语口语教程》兼顾适合学生终身发展和社会发展需要的语言应用能力、综合职业能力和人文素养，既可以作为综合英语教程的配套教材使用，也可以作为单独的语言技能教材使用，可满足48-72个课时的教学需求。
《乐学英语》系列教材是供高职高专院校使用的英语语言专项技能训练教材，包括《乐学英语口语教程》《乐学英语文化阅读教程》《乐学英语写作教程》《乐学英语视听说教程》《乐学英语学习方法与策略》《乐学英语语法教程》《乐学英语词汇手册》等。
《乐学英语口语教程》兼顾适合学生终身发展和社会发展需要的语言应用能力、综合职业能力和人文素养，既可以作为综合英语教程的配套教材使用，也可以作为单独的语言技能教材使用，可满足48-72个课时的教学需求。
书摘插画
评论
还没有评论。